Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
SÍLABO
I DATOS GENERALES
II FUNDAMENTACIÓN
La asignatura de Derecho Penal III, contribuye al perfil del egresado en la adquisición de capacidades orientadas a la creación
de una cultura jurídico-penal civilizada preparándolo para el conocimiento de los principios que deben regir u orientar la política
criminal de un Estado social y democrático en la creación de las diferentes figuras delictivas de la Parte Especial que deben
III SUMILLA
Derecho Penal III es una asignatura de formación profesional, de carácter teórico – práctico que tiene como propósito coadyuvar
al perfil profesional del abogado, con habilidades y destrezas para la resolución de casos concretos de la realidad jurídico -
social. Tiene como contenido:DELITOS CONTRA LA VIDA, EL CUERPO Y LA SALUD, DELITOS CONTRA EL HONOR,
IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
4.1 Precisa que entre la Parte General y la Parte Especial del Derecho Penal hay una relación integradora, en la que se
concreta la ciencia de los delitos y de las penas.42 Comprende la importancia del bien jurídico, constituyéndose no sólo en una
guía para la ordenación de los delitos, sino que es, además, el criterio principal de clasificación, cumpliendo también la función
de limitar el poder represivo del Estado.4.3 Entiende y explica la estructura de los diversos tipos penales, de los alcances de su
perpetración, así como el fundamento doctrinario de cada una de las figuras delictivas.4.4 Internaliza su comprensión de que el
respeto a la vida, la salud, el honor y la libertad personal es el aspecto esencial de una sociedad democrática y de derecho.
b) Determina el fundamento de la penalización del aborto y criterios para algunos casos de despenalización.
c) Internaliza la conciencia jurídica de que la protección de la integridad corporal, funcional y psíquica de la persona, es un
Expresión y de Información.
c) Precisa los elementos integrativos de los delitos contra el Honor y qué conductas se encuentran exentas de pena.
b) Precisa el fundamento doctrinal de estos delitos, resaltando su importancia respecto a la protección del matrimonio, el
c) Comprende la trascendencia de la preservación del estado de bienestar físico, mental y social de las personas,
a) Precisa el concepto jurídico penal de Libertad, y resalta su importancia para el perfeccionamiento individual y colectivo.
b) Distingue que en los delitos que atentan contra la Libertad, nada tiene que ver con la cuestión metafísica de la Libertad de
la Voluntad.
c) Adquiere conciencia que el respeto a la Libertad en sus diversas manifestaciones, es trascendental para el desarrollo de la
personalidad individual.
• Exposición de trabajo de
investigación (ETI)
Violación de Persona Incapaz. • Cuestiona la arbitrariedad
• Analiza la problemática
Violación de Menores. legislativa en cuanto al
Semana 15 jurídica doctrinaria de estas
Violación de Persona supuesto de hecho y a la
hipótesis delictivas.
Dependiente. consecuencia jurídica.
EVALUACION FINAL DEL 02
Semana 16 -- --
AL 07 DE JULIO
EXAMEN DE APLAZADOS
Semana 17 -- --
DEL 09 AL 14 DE JULIO
VI ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
En el desarrollo de los contenidos los estudiantes tendrán una participación activa a efectos de que mejoren y perfecciones sus
habilidades y destrezas de comprensión de lectura y producción de textos para su discusión. Para ello se realizarán las
siguientes actividades:a) Iniciación en el desarrollo de casos de la vida real utilizando la teoría jurídica del delito.b)
Análisis de lecturas selectas dirigidas a internalizar y reforzar el conocimiento en busca de un aprendizaje significativo.c)
Trabajos de investigación.d) Análisis jurisprudencial y de casuística por equipos.e) Clases magistrales a cargo del
docente.f) Al término de la clase el alumno deberá concurrir a la biblioteca para reforzar el conocimiento adquirido y
(Código Penal) y Constitución Nacional.b) Impresos: Libros, capítulos de libros, artículos de revista especializados del Perú y
del extranjero, jurisprudencia nacional y comparada.c) Mecánicos: Proyector multimedia, retroproyector.d) Soporte:
PARAMETROS DE EVALUACIÓN:
IX PROGRAMA DE CONSEJERÍA
Con la finalidad de apoyar a los alumnos para resolver problemas académicos y personales con el aporte del docente, se
deberá tener en cuenta:Las dificultades que se susciten en el desarrollo de la asignatura serán consultadas con el docente.El
docente tendrá la responsabilidad de dar orientación permanente y continua a los estudiantes para motivarlos y estimularlos a
fin de lograr los aprendizajes deseados.El cronograma de atención serán los días miércoles y jueves de 11:30 a.m. a 12:30 a.m.
X REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BÁSICA
BUOMPADRE, Jorge.
CREUS, Carlos.
DERECHO PENAL, PARTE ESPECIAL. DELITOS CONTRA ESTADO CIVIL, LIBERTAD, VIOLACIÓN DE DOMICILIO,
ALLANAMIENTO. 2003
FIGARI, Rubén.
EL HOMICIDIO. 1997
QUERALT JIMÉNEZ, J.
VIZCARDO, Wilfredo.
VIVES ANTÓN, T.S.; BOIX REIG, J; ORTS BERENGUERE; CARBONEL MATEU J.C.; GONZALES CHUSCA, J.L.
COMPLEMENTARIA
CONDE PUMPIDO, Cándido.
REVISTAS CIENTÍFICAS
GACETA JURIDICA