UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

TAREA 1- RECONOCER LAS CARACTERISTICAS Y ENTORNOS GENERALES

DEL CURSO

NOMBRE:

AURY ESTHER GONZALEZ DIAZ

CODIGO:

1048282121

TUTOR:

CARLOS ARTUNDUAGA

CURSO:

FNDAMENTOS EN GESTION INTEGRAL

ABRIL DE 2020
 Tabla de Contenido

1. Portada……………………………………………………………………1
2. Tabla de contenido………………………………………………………..2
3. Introducción……………………………………………………………….3
4. Objetivos…………………………………………………………………..4
- Objetivo General (1)
- Objetivo específicos (2y3)
5. Justificación………………………………………………………………..5
6. Desarrollo de lla actividad la cual debe contener:
- Pantallazo con la actualización del perfil………..............................6
- Pantallazo con la presentación en el foro de la tarea 1
- Respuestas a las actividades (3,4,5 y 6)…………………………….7
a la 11
7. Conclusiones……………………………………………………………….12
8. Referencias Bibliográficas…………………………………………………13
 Introducción

Por medio de este trabajo correspondiente al curso de fundamentos en gestión integral

referente a la actividad Tarea 1reconocer las características y entornos generales del curso.
Se pretende la compresión y apropiación de los fundamentos básicos de economía,
administración y los fundamentos contables sus funciones y generalidades para identificar
las variables y factores económicos, administrativos y contables en el cual debemos tener
afianzamiento y apropiación de los mismos.
Objetivo General

 Adquirir la información de manera eficaz mediante un reconocimiento previo de los

diferentes temas propuestos por el curso Fundamentos de Gestión Integral.

Objetivos específicos

 Comprender conceptos básicos, y funciones, de los fundamentos económicos,

administrativos y contables.
 Reconocer las características y entornos generales del curso.
 Desarrollar estrategias innovadoras para el adecuado manejo organizacional
mediante la integración del área económica administrativo y contable.
 Justificación

El propósito del siguiente trabajo tiene como fin realizar un estudio de las diferentes
temáticas del curso de fundamentos de gestión integral correspondiente a la actividad
tarea 1 que tiene como propósito reconocer las características y entornos generales del
curso y los conceptos como la economía, la administración y contabilidad ya que en el
mundo globalizado basado en la competitividad en donde la calidad el ambiente y la
seguridad de toda organización deben ser direccionada desde el punto de vista de la
gestión como actividades para dirigir y controlar desde una relación integra como
sistema integral.
 Desarrollo de la actividad

Actividad N°1: Actualización del perfil.

Actividad N° 2: Presentación en el foro.

(Realice la presentación sin embargo no tome el pantallazo).

Actividad N°3: Revision de los entornos del curso.

Responder:

 ¿Cuántos entornos componen el curso? Nómbrelos y presente lo que se realiza en

cada uno de ellos de forma puntual y resumida.

Este curso se compone de 3 entornos

1. Entorno de la información inicial: En este entorno encontramos toda la

información relevante del curso.

- Noticias del curso

 - Foro general del curso
- Presentación del curso
- Agenda del curso
- Glosario
- Agenda de acompañamiento ya tencion docente, encuentros sincronicos via
web conferencia, via skype.

2. Entorno del aprendizaje: En este entorno se encuentran los foros donde

desarrollaremos las diferentes tareas durante el curso referente a trabajos
colaborativos y actividades correspondientes al curso.

Como también es el espacio de interaccion con nuestros compañeros y docentes del

curso aquí es donde ingresaremos a descargar las guias pertinentes al trabajo
colaborativo.

- Syllabus del curso

- Fuentes documentales

3. Entorno de evaluación: En este se encuentra el espacio de retroalimentación de

cada uno de los productos finales y de la evaluación final, es decir, un espacio de
consulta retroalimentación y resultados.

Actividad N°4: Apropiación de la agenda: descargue la agenda del curso ubicada en el

entorno de información inicial, sobre la misma responda: cuantas tareas tiene el curso
coloque los puntajes de cada una de la s tareas.

Tiene 5 tareas que son:

Tareas puntajes

Tarea 1- reconocer las características y 25

entorno generales del curso.

Tarea 2- apropiar los conceptos de La 120

unidad y fundamentos económicos.
Tarea 3- estudiar la temática de la unidad 2 120
fundamentos administrativos.

Tarea 4- adquirir información de la unidad 110

3 fundamentos contables.

Tarea 5- desarrollar la evaluación 125

aplicando los fundamentos de las tres
unidades.

Actividad N°5: Lectura del syllabus: Descargue el syllabus ubicado en el entorno de

aprendizaje léalo comprensivamente y responda:

 ¿Qué es el syllabus del curso y para que le sirve al estudiante?

El syllabus es un esquema general del curso y nos sirve como soporte en los referentes
bibliográficos, en la descripción del curso, estructura, contenido y forma de evaluación.

Podemos encontrar la información de manera general del curso detallada respecto a todo lo
pertinente como lo es la unidad del campo de formación tipos de curso número de créditos,
intencionalidad del curso, contenido del curso entre otros.

Actividad N°6: Defina con sus propias palabras.

 ¿Qué es economía? ¿para qué sirve la economía? ¿Cómo usaría la economía en su

vida profesional en una empresa a fin de su carrera de estudio en la UNAD?

La economía es la ciencia que estudia la actividad económica

Es aprender a manejar los ingresos o recursos para satisfacer las necesidades
susceptibles de usos alternativos. Frente a la ayuda en la carrera profesional para un
administrador en salud, es importante administrar bien aquellos recursos destinados
para la salud y así mejorar las condiciones de salud de la población vulnerable, del
mismo modo satisfacer las necesidades humanas profesionalmente es un objetivo.

 ¿Qué es administración? ¿para qué sirve la administración ¿para qué sirve la

administración? ¿Cómo usaría la administración en una empresa a fin a su carrera
de estudio en la UNAD?
 Se trata de organizar o planear adecuadamente la utilización de un recurso y las
actividades de trabajo con el propósito de lograr objetivos y metas en la empresa de
manera exitosa y eficiente. La administración se puede dar donde quiera que se de
un organismo social su éxito dependerá de la buena administración. Pienso también
que la administración al margen del uso racional debe otorgar recursos humanos,
tecnológicos y económicos, así como de equipamiento donde este merecerá la
aplicación de un liderazgo solvente y democrático y/o participativo que facilite el
desarrollo de habilidades destrezas e iniciativas del esfuerzo ajeno para que con esto
se contribuya a la dirección y el logro de los objetivos y metas organizacionales.

 ¿Qué es contabilidad? ¿para qué sirve la contabilidad? ¿Cómo usaría la

contabilidad, en una empresa, a fin a su carrera de estudio en la UNAD?

Considero que es una ciencia encargada de estudiar, medir, analizar, y registrar

todas y cada una de las actividades económicas que realiza una entidad con el fin de
poder obtener toda esa información ordenada y agrupada pienso que la contabilidad
tiene innumerables funciones dar un margen del estado del negocio, base, para el
impuesto correspondiente.
 Conclusión

Por medio de este trabajo correspondiente al curso de fundamento de gestión

integral se logró reconocer las características y entornos generales del curso.
Se obtuvo la comprensión y apropiación adquiriendo el conocimiento acerca de los
fundamentos básicos de economía, administración y fundamentos contables.
 Bibliografía

O’ Kean, j (2013) . Economia (1ª. ed). Ed . McGraw-Hill. España .P.p 5-20 Recuperado de

https://ebookcentral-proquest-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?
docID=3229645&ppg=5

Stuart,Mill, John. (2018). Principles of political Economy, Bubok publishing S.L Madrid.
P.p 62-69 Retrieve from.

https://ebookcentral-proquest-com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?
docID=5425693&ppg=80

Geografia e historia productor (2018) ¿Que es la Economia? [Archivo de Video]

Recuperado de

https://www.youtube.com/embed/-nRZRqCnMDA

https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search-ebscohost-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=220105&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_C1