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● Comunicar es hacer saber; hacer sentir; hacer hacer; hacer creer; hacer no hacer.
● La producción social de información desde diversos medios de difusión (prensa, radio, televisión, etc.)
● La recepción pasiva o crítica de esa información: qué hacer con ella y para qué sirve.
La comunicación es también la transmisión de un mensaje a otra persona, en forma tal que esa persona nos
muestre que recibió el mensaje, reaccionado como esperamos. Según David Berlo (1969) toda comunicación tiene su
objetivo, su meta; es decir, producir una respuesta.
● Una interacción o relación entre dos o más individuos que adoptan sucesiva y simultáneamente el rol de Emisor y
Receptor, estableciendo alguna forma de intercambio o puesta en común.
● Una estructura social en la que integra el sentido y el contexto del proceso y las estrategias de comunicación de
los actores sociales.
● Unos códigos con los que se establecen la conexión entre las representaciones cognitivas de la realidad y la acción
social con el mundo y las personas que nos rodean.
● Una interacción más o menos consciente, más o menos explícita, de utilización de los códigos de comunicación,
más allá de la mera conducta informativa.
1. Un acto comunicativo comprende : una interacción entre el receptor y el emisor, una estructura social y códigos.
2. Mail enviado desde el jardín con actividades del día de la fecha, recibido por las madres de los alumnos.
3. El objetivo es hacer saber, hacer sentir, hacer participar, transmitir sentimientos, costumbres, emociones,
producir una respuesta, etc.
4. No, se asemejan entre sí, pero comunicar es más que informar. Es informar y significar, transmitir notificaciones
de hechos, y a la vez hacer compartir sentimientos e ideas a un receptor que conserva sus derechos de aceptar,
rechazar, mantenerse indiferente o pasivo, o bien crítico o activo frente a los mensajes que recibe.
5. -MENSAJE-- contenido de interacción simbólica. PROCESO-- emisor- canal- receptor. RELACIÓN SOCIAL--
formalización y reproducción intersubjetiva.
MUY BIEN