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Antes de iniciar la evaluación por favor indique si acepta o rechaza la misma teniendo en cuenta las
siguientes consideraciones.
Acepto Rechazo
Decisión final de aceptación o rechazo de la tarea de evaluación
NOTA: En caso en que decida no aceptar la tarea de evaluación rogamos enviar su respuesta por
correo electrónico de forma inmediata.
Consideraciones:
Acepto Rechazo
1. Estar capacitado como experto para evaluar el asunto tratado en el
manuscrito y no tener ningún conflicto de intereses para evaluar el
manuscrito.
2. Seguir el protocolo adjunto como guía para elaborar el contenido de la
revisión, considerando todos los elementos solicitados en las normas de
publicación de la revista Estudios de Psicología.
3. Devolver el manuscrito una vez leído y emitido el informe en el plazo
establecido.
4. Mantener la confidencialidad en cuanto al manuscrito y la revisión.
Recomendaciones Generales para Revisores
1. Los juicios emitidos deberán estar bien fundamentados (con citas, si corresponde) y
ser adecuadamente explicados.
4. Siempre que sea posible, se debe indicar cómo subsanar sus deficiencias observadas
en el manuscrito.
Manuscrito Ref. No.:
Revisor:
Fecha de devolución:
Aceptar
Aceptar con correcciones menores
Aceptar con correcciones mayores (Nuevo proceso de revisión)
Rechazar
Nota:
Deberán rechazarse los manuscritos cuando:
Su interés y relevancia científica para la psicología sea nula o escasa.
Los errores metodológicos sean tan graves que comprometan la validez de su
contenido.
El enfoque resulte superficial, puramente descriptivo o divulgativo.
La interpretación y el manejo de la información sean por lo general inadecuados.
La base bibliográfica y documental sea muy débil.
La redacción sea tan deficiente que sea necesario reescribirlos en su totalidad o en
gran parte.
En su conjunto no cumple con las características de un artículo científico o no se
enmarca dentro de la línea editorial de la revista Estudios de Psicología.
Serán objeto de una revisión con correcciones mayores aquellos trabajos que:
Su relevancia científica para la psicología no es clara o no está bien fundamentada.
Con errores metodológicos que sea posible subsanar sin reelaborarlos a fondo.
Cuyo rigor y profundidad sea discutible en puntos más bien secundarios o
colaterales.
Si el estudio de las cuestiones y el manejo de los datos es bueno, salvo en algunos
puntos.
Cuyo apartado bibliográfico y documental sea suficiente, aunque mejorable.
Cuya redacción sea en general aceptable, aun cuando contenga bastantes errores e
imprecisiones
En los artículos admitidos con correcciones menores:
Su relevancia científica para la ciencia psicológica es clara.
No habrá errores metodológicos importantes.
El nivel de análisis será científico y riguroso, aun cuando haya aspectos matizables.
Las carencias bibliográficas y documentales serán poco relevantes.
Tendrán una adecuada redacción y se sugerirán sólo algunas correcciones.
3. VALORACIÓN DE RELEVANCIA
Máxima (Información nueva y valiosa)
Media (Resultados ya son conocidos)
Baja (Resultados son irrelevantes)
*Declaro haber revisado el artículo y no tener conocimiento de que haya sido publicado
en una revista con comité editorial y evaluación de pares ni en Inglés ni en Castellano.
Nombre:
Firma: