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Festival 2010
Fundamentación
para dar origen a los que aún hoy escuchamos. La esencia folklórica
(yo creo, yo hago) como social (para qué hago y para quién lo hago).
Objetivos
aniversario de la escuela.
actividad educadora.
americano y universal.
Bicentenario.
Bosquejo de la escenografía.
hijo.
niños.
Musical
1º a 7º Libre América
grado -Todo Latina Libre
Escuela Primaria Nº 1249
“Gral. Martín Miguel de Güemes”
el personal
Asociación Pericón 1º bloque
Cooperador Tradicional
a
7º grado Candombe 1º bloque
Tradicional
7º grado Murga y 1º bloque
otros
(globalizació
n de la
música)
5º grado Carnavalito “Humahuaq 1º bloque
ueño” Tradicional
5º grado Chamamé “Sobredosis 1º bloque
de Latinoaméri
Chamamé” ca
6º grado Chacarera “La Yapa” 1º bloque
Tradicional
6º grado Ranchera “El 2º bloque
Mexicana aventurero” Latinoaméri
ca
6º grado Cumbia Cumbia del 2º bloque
venezolana Bicentenario Latinoaméri
ca
4º grado Cumbia Cumbia 2º bloque
colombiana Latinoaméri
ca
4º grado Cumbia La chica de 2º bloque
santafesina rojo Latinoaméri
ca
3º grado Tarantela 3º bloque
Inmigración
/ Infantil
3º grado Cuarteto Rodrigo 3º bloque
Inmigración
/ Infantil
2º grado Música La fiesta de 3º bloque
Infantil los animales Inmigración
/ Infantil
2º grado Música La fiesta de 3º bloque
Infantil Don José - Inmigración
Yaguareté / Infantil
1º grado Música La gallina 3º bloque
Infantil turuleca Inmigración
/ Infantil
1º grado Música Sapo Pepe 3º bloque
Infantil Inmigración
/ Infantil
7º grado Soy Feliz Despedida
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“Gral. Martín Miguel de Güemes”
durante el intervalo.
profesional).
1249.
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Cronograma
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sus especialment
pensamiento e en
s. animales.
• Elegir • Represent
materiales y ación de
seleccionar técnicas y
procedimien procedimient
tos simples os artísticos
para utilizando las
plasmar sus texturas
imágenes. como forma
de identificar
a los
animales.
Encolado
• Utilización de
recortado,
pegado,
trozado y
selección de
materiales
según su
intencionalid
2º y 3º Ciclos ad.
Proporción
• Armonía
intuitiva en la
representació
n gráfica.
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valorar las
diferencias
culturales.
Música Uno de los Mayo a Septiembre
propósitos de la
educación es
transmitir la cultura
de una generación a
la Música que se
encuentra en el
núcleo de toda
sociedad; mediante
la misma se recorre
un país, se retrata
una época, se
dimensionan los
hechos
trascendentes de un
pueblo.
1º Ciclo
• Comenzar la • Ritmo libre.
exploración • Métrica.
lúdica y Tiempos
sensorial de los musicales
elementos diferentes.
sonoros de su • Melodía.
entorno más
• Música vocal e
cercano.
instrumental
• Encontrar el infantil, popular
placer de y folklórica
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escuchar • Movimiento
sonidos y corporal y ajuste
reconocer sus temporal.
parámetros. • Ritmo libre, sin
• Escuchar y pulsación
memorizar regular.
canciones. • Rítmica
• Descubrir y proporcional.
reconocer el Unidad de
lenguaje tiempo – pulso.
corporal de los División binaria
sentimientos a y ternaria.
través de la • Métrica irregular
música. sobre textos o
2º y 3º Ciclos canciones
folklóricos.
• Comprender • Motivo rítmico.
relaciones • Ritmos
estructurales de folklóricos
los lenguajes tradicionales
artísticos. • La percusión
• Integrar corporal.
procedimientos • Motivo rítmico-
y técnicas del corporal con
lenguaje ajuste temporal,
musical. motor y
• Conocer y segmento
manejar algunos corporal.
elementos de • Instrumentos
los códigos de
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planteamiento s. • Respetar
de problemas • Aplicar las distintas
sociales. normas de propuestas
seguridad e de los niños
higiene en la en la
manipulació resolución de
n de las distintas
materiales, actividades.
utensilios y
herramienta
s.
• Valorar el
esfuerzo, la
perseveranci
a y el
2º Ciclo trabajo
compartido.
• La
• Conocer las permanencia
propiedades, y los cambios
característic tecnológicos
as y técnicas en la
de vestimenta:
transformaci ayer-hoy.
ón de los • Búsqueda,
materiales a interpretació
través de la n, selección
experimenta de
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ción en el información
proceso de bibliográfica
construcción e
de distintos informática,
elementos sobre la
de evolución de
ornamentaci la industria
ón. textil.
• Valorar el • Procesos
esfuerzo, la artesanales
perseveranci de reciclado
a, el trabajo y
compartido reutilización
en la de materiales
resolución en la
de las construcción
distintas de elementos
actividades. ornamentales
.
Festival Escolar en el C.E.F. Nº 16 desde las 20 hs. 08/10/2010
26/10/2010
Exposición de trabajos realizados durante el ciclo lectivo en diversas Al
vidrieras de la ciudad. 31/10/2010
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Evaluación