INSTITUTO TECNICO DE COMERCIO BARRANQUILLA

GUIA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACION
GRADO: 8 -1,2,3,4

Area – ASIGNATURA: SOCIALES INTEGRADAS (HISTORIA – GEOGRAFIA)

 COMPONENTE TEMÁTICO LA EXPANSION INDUSTRIAL –POBLACION Y

ECONOMIA DE ASIA
TEMA ANUAL: La Revolución Industrial y su influencia en la población y economía de Asia
 CONTENIDO TEMÁTICO:
 La Revolución Industrial
 Población y Economía de Asia
COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES ESPERADOS: Duración en horas:
Competencia: Pensamiento reflexivo y sistémico
Aprendizajes esperados:

1. Relaciona los conceptos entre si

Competencia: Interpretación y análisis de perspectivas 12
Aprendizajes esperados:
1.Analiza a través de los conceptos dados situaciones actuales de
nuestro país
Competencia: Pensamiento Crítico-social
Aprendizajes esperados:
1Identifica Las causas y consecuencias de nuestra independencia
Y lo contextualiza en el aspecto económico

Docente Responsable: BERTHA LUCIA TOSCANO ARTEAGA – MARLY EBRAH

FECHA DE ENTREGA POR EL DOCENTE: JUNIO 6 al 29 de Junio de 2020
FECHA DE DESARROLLO: desde el 8 de Junio hasta el 29 de mayo de 2020.
FECHA DE ENTREGA POR LA ESTUDIANTE:
Actividad 1 hasta el 15 de Junio
Actividad 2 hasta el 22 de Junio
Actividad 3 hasta el 29 de Junio
Actividad 4 hasta el 6 de Junio

FECHA DE EVALUACIÓN: por definir

2- METODOLOGÍA (Acorde con el modelo educativo)
La metodología a utilizar es la activa reflexiva y critica; la construcción de las actividades a
evaluar responde a la contextualización de las temáticas dadas en los textos sugeridos el
análisis, la comprensión y la crítica; La ruta a seguir se dirigirá a sus respectivos puntos de
vista acerca de las temáticas tratadas permitan una interacción entre ellas y su proceso de
enseñanza-aprendizaje.
Lo anterior permite acercar a la estudiante al análisis de hechos que han tenido
trascendencia en nuestro país desde el punto de vista económico actual. Teniendo en cuenta
las temáticas a trabajar se pretenden desarrollar un pensamiento crítico-reflexivo de las
realidades actuales de Colombia.

Por lo anterior se plantea el siguiente procedimiento de acuerdo a la temática

1. Que las estudiantes conozcan las temáticas a trabajar, para qué les servirá, y qué se
espera que consigan con ello como parte de la motivación inicial para cada actividad

2. Pensar en esta pregunta ¿Cuáles fueron las causas que motivaron al proceso de
independencia y sus consecuencias?

3. Hechos más relevantes y protagonistas

4. Análisis critico de acuerdo con el modelo económico Colombiano

5. Reflexionar sobre esta situación

6. Involucrar a la estudiante en su fase de evaluación mediante la aplicación de rubricas

que permitan la autoevaluación y por lo tanto retroalimentación de cada actividad

7. Presentación de las actividades propuestas al correo berluto@hotmail.com

8. Comunicación directa con la estudiante por medio del blog institucional

https://instecobarranquilla.jimdofree.com/ , a través del WhatsApp 3012647352 o al
correo berluto@hotmail.com
Si la estudiante requiere una llamada telefónica por parte de la docente, puede utilizar
cualquiera de dichos canales para solicitarla

Recuerda que con tus capacidades puedes alcanzar logros muy altos
3- PRESENTACION DE LAS TEMATICA A TRABAJAR

TEMA 1.

¿En qué consistió La Revolución Industrial?

Como Revolución Industrial o Primera Revolución Industrial se denomina el

periodo histórico en el que se experimentó un conjunto de cambios radicales en
los métodos de producción de bienes, y que generó nuevas dinámicas económicas
y sociales entre los individuos.

Causas de la Revolución Industrial

La Primera Revolución Industrial comienza en Inglaterra en 1760 y desde allí se

extendió a otros países de Europa occidental y a Estados Unidos de América,
hasta 1840.

La revolución industrial supuso el paso de una economía rural, basada

fundamentalmente en la agricultura, pero también caracterizada el predominio del
comercio y de la producción manual de bienes, a una economía urbana,
industrializada y mecanizada.

Estos cambios fueron ocasionados por la necesidad de buscar nuevos métodos de

producción en el siglo XVIII, aunada a los avances científicos del momento, lo cual
derivó en la invención de nuevas tecnologías para el mejoramiento de los sistemas
de producción.

Otra de las causas que impulsaron la Revolución Industrial tiene que ver con los
múltiples conflictos bélicos que se suscitaron en Europa en el siglo XVIII como las
Guerras Napoleónicas, lideradas por Napoleón Bonaparte en Francia, y que
impulsaron a varias naciones a desarrollar métodos de producción que les
permitieran tener acceso a los recursos que ahora eran escasos, como los
alimentos y los textiles.

En Gran Bretaña, la explotación del carbón con técnicas industriales fue un hecho
determinante para impulsar la invención de la máquina de vapor, creada por James
Watt,y su aplicación en la industria y los transportes cambiaría por completo el
panorama económico y social de toda una época.

Por otra parte, el descubrimiento de la energía eléctrica y el motor de combustión

interna en el siglo XIX contribuyeron a la expansión de la Primera Revolución
Industrial.

Consecuencias de la Revolución Industrial

Los avances que trajo consigo la Revolución Industrial introdujeron cambios en
todos los ámbitos de la vida del momento. Entre las características más
resaltantes de esta época, destacan:
Multiplicación de la producción en relación con el tiempo de producción.
Evolución en los medios de transporte: aparición de los barcos y ferrocarriles a
vapor.
Expansión del comercio gracias a los nuevos medios de transporte.
Multiplicación de la riqueza, aumento del PIB (Producto Interno bruto o sea lo que
cada persona produce en un tiempo determinado de un año).
Ascenso de la burguesía industrial, clase compuesta por los dueños de los medios
de producción o sea los señores Capitalista como veras el Capitalismo va
cogiendo fuerza en estos momentos, si recuerdas que es el capitalismo aclaras
más sobre este).
Migraciones del campo a la ciudad: crecimiento de la población urbana. Este
fenómeno Demográfico va a mejorar la calidad de vida de las personas ya que va a
dar mejor oportunidad laboral.
Aparición de una nueva clase social: el proletariado, constituida por los obreros y
trabajadores.
Nacimiento de la cuestión social.
Adelantos en la medicina e higiene, y consecuente aumento de la población.
Deterioro ambiental, degradación del paisaje y destrucción de la tierra.
Creación del concepto de producción en serie y masificación del consumo.
Desarrollo y expansión del capitalismo.
Fuente: https://www.caracteristicas.co/asia/#ixzz6Oreezw5N
http://enciclopedia.us.es/index.php/Revoluci%C3%B3n_industrial

TODO HECHO TIENE SU INFLUENCIA EN VARIOS ASPECTOS Y MENOS PODRIA SER LA

REVOLUCION INDUSTRIA EN LA POBLACION Y ECONOMIA DE TERRITORIOS EN ASIA

La población actual de Asia se estima en más de 4.200 millones de habitantes, los

cuales se concentran principalmente a orillas del mar de China y en la península
indostánica. En estas regiones, la densidad poblacional llega a ser de 1,000
habitantes por kilómetro cuadrado.

Existe una gran variedad de grupos étnicos (malayos, árabes, armenios, persas,
judíos, rusos, etc.). En la mayor parte de los países, los hombres son más que las
mujeres. Sin embargo, existen países en que ocurre lo contrario (Japón, Vietnam,
Sri Lanka, Armenia, Israel, Rusia, entre otros).

Existen más de 40 lenguas oficiales en Asia. El idioma más común es el árabe, ya

que es la lengua oficial en 12 países. Entre los otros idiomas se encuentran el
mandarín, hindi, chino cantonés y urdu.
Religión de Asia

Las religiones más practicadas actualmente en el mundo aparecieron

inicialmente en Asia: judaísmo, cristianismo, islamismo, budismo e hinduismo. En

Asia se encuentran numerosas ciudades y sitios sagrados para todas estas

religiones, por lo que Israel, Arabia Saudita e India reciben millones de creyentes

peregrinos provenientes de todas partes del mundo.

Economía de Asia

 Es el mayor productor global de alimentos pero, a causa de su gran cantidad

de población, también es el mayor consumidor.

 Actualmente, es el continente con el mayor desarrollo tecnológico.

 Japón y China se encuentran entre las mayores potencias mundiales

económicas.

 La bolsa de valores de Tokio es la segunda más grande del mundo, después

de la bolsa de Nueva York.

Turismo en Asia

Estos son algunos de los atractivos turísticos más importantes de Asia

 Singapur. El turismo es uno de los sectores económicos más grandes de

este país. Entre sus zonas turísticas se destacan Marina South y la isla
Sentosa.es
 Las Maldivas. Situado en el océano índico, es un país de múltiples atractivos
naturales y actividades, entre los que se incluyen el buceo para observar la
riqueza marina.
 Halong Bay. Ubicado en Vietnam, su paisaje fue declarado patrimonio de la
humanidad.
 La ciudad prohibida. Palacio imperial ubicado en Pekín, China.
 Muralla china. Antigua fortificación china, construida entre los siglos V y XVI
para proteger el imperio chino.
 Taj Mahal. Complejo de edificios palaciegos construidos entre 1631 y 1648
 en la ciudad de Agra, India.

Fuente: https://www.hiru.eus/es/geografia/asia-economia-y-poblacion
Oct 20, 2014 | 3,399,539 views | by Canal Once
Documental - China, el gigante asiático. El despertar del dragón.
4- PLANTEAMIENTO DE ACTIVIDADES

ACTIVIDAD 1. En el TEMA 1 (que se encuentra arriba) encuentras apoyo.

Teniendo en cuenta que ya sabes en consistió La Revolución Industrial y el video

sugerido elabora un cuadro sinóptico sobre las causas y consecuencias de la revolución
industrial.
Fuente sugerida http://enciclopedia.us.es/index.php/Revoluci%C3%B3n_industrial

No olvides que la fecha de entrega de esta actividad 14 de Junio al correo

berluto@hotmail.com

Whasapp 3012647352

ACTIVIDAD 2: En el TEMA 1 (que se encuentra arriba) encuentras apoyo.

Es momento de ejercitar lo que aprendiste sobre la revolución industrial

La actividad consiste en hacer un análisis escrito en Word con tus propias palabras
máximo una página ya sea positivo o negativo sobre la importancia de esta a nivel
económico, recuerda que es un trabajo escrito y debes de elaborar la hoja de
presentación con tus datos completos y bien presentado como lo sabes hacer.

Sé que lo vas a lograr tu aporte es valioso

berluto@hotmail.com

Whasapp 3012647352

No olvides que la fecha de entrega de esta actividad 22 de Junio

ACTIVIDAD 3: En el TEMA 2 encontraras apoyo

Teniendo en cuenta que ya sabes las características de la Economía y Población de Asia

Responde
1. ¿En qué han invertido los países asiáticos para apuntalar la innovación
tecnológica?
2 ¿Por qué crees que estos países han invertido en este sector?
3 ¿A qué sector de la economía corresponden las actividades que sostienen la
economía de Asia?
Fuente:
https://economia.unmsm.edu.pe/publ/arch_libr-bolt/EconomiaAsiatica.pdf
Mayo 18, 2017 | 4,320 views | by sthella bravo
TAREA DE POLITICA VIDEO PRODUCIDO POR: STHELLA BRAVO-- Created
using PowToon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/youtube/ -- Create ...

berluto@hotmail.com Whasapp 3012647352

No olvides que la fecha de entrega de esta actividad 29 de Junio teniendo en cuenta
dificultades que puedas tener

ACTIVIDAD 4: Elabora una sopa de letras con los grupos étnicos y religiones de
Asia
El tema dos te ayudara a realizar esta actividad
FECHA DE ENTREGA JULIO 6
berluto@hotmail.com Whasapp 3012647352

5- PLAN DE EVALUACION DETALLADO

Las actividades 1, 2,3 Y 4 tienen un valor de 70%, y se refiere a lo cognitivo procedimental

y la autoevaluación 30%, que se refiere a los axiológico

La rúbrica para evaluar el 70 %, es decir, las actividades 1,2 tendrá en cuenta lo

siguiente: aquí tú no debes hacer nada, esto lo hago yo, solo te lo escribo para que sepas
lo que voy a tener en cuenta cuando te revise las actividades.

Criterio Valor
Redacción: 35%
claridad en la
presentación
de sus ideas
Originalidad: 35%
ideas
novedosas

En la rúbrica para evaluar el 30 %, es decir lo axiológico se tendrá en cuenta lo siguiente:

esto tampoco me lo tienes que enviar

Criterio Valor
Cumplimiento: 10%
Puntualidad en
la entrega de
compromisos
Autoevaluación 20%

La autoevaluación será la siguiente y debes enviármela al final de todas las actividades.

Vas a valorar de 1 a 5 de la siguiente forma. 5: excelente; 4: muy bueno; 3: bueno; 2:

regular 1: malo

Criterio Valor
He aprendido con las actividades propuestas
La información y explicación sobre los temas
propuestos ha sido clara
reconoces que aspectos tuyos debes mejorar
para que en las próximas oportunidades el
trabajo tuyo sea mejor
 Identificas que temas nuevos aprendiste
Encuentras relación entre los temas anteriores
que trabajamos y los nuevos temas

6- MATERIAL BIBLIOGRAFICO
http://enciclopedia.us.es/index.php/Revoluci%C3%B3n_industrial

https://www.hiru.eus/es/geografia/asia-economia-y-poblacion
Oct 20, 2014 | 3,399,539 views | by Canal Once
Documental - China, el gigante asiático. El despertar del dragón.

1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

IMPORTANTE: el siguiente cronograma es una sugerencia, tú puedes hacer las

actividades en cualquiera de las dos fechas que se ofrecen en la semana, lo importante
es que trates de cumplir la fecha de entrega.

Actividad 1, debes enviarla al correo indicando tu nombre y curso

CURSO DÌA HORA ACTIVIDAD FECHA DE

ENTREA
8- 15 10:00 1
01,02,03,04 deJunio a.m a 14 deJunio
11.00 TODOS LOS
A.M GRADOS
 Actividad 2

CURSO HORA ACTIVIDAD FECHA DE

ENTREA
8- 10:00 2 22 de Junio
01,02,03,04 a.m
11:00 TODOS LOS
a.m GRADOS

ACTIVIDAD 3

CURSO HORA ACTIVIDAD FECHA DE

ENTREA
8- 10:00 3 29 de Junio
01,02,03,04 a.m
11:00 TODOS LOS
a.m GRADOS

ACTIVIDAD 4

CURSO HORA ACTIVIDAD FECHA DE

ENTREA
8- 10:00 4 6 de Julio
01,02,03,04 a.m
11:00 TODOS LOS
a.m GRADOS

8- RECOMENDACIONES

 No te desespere trabaja con calma

 Lea cuidadosamente la guía de actividades.

 Cerciórese que la comprendido en su extensión.

 Descárguela en su equipo para tener acceso fácil a ella.

 Si le es posible imprímala para consultarla de forma inmediata.

 No dude en consultar cualquier inquietud que le surja a su profesor.

 Contraste o compare su trabajo final con la guía, de forma que cumpla con los requisitos

mínimos exigidos.

 No olvides en colocar tus datos completos nombres, apellidos y grado