10

COMPETENCIAS
INFORMACIONALES
DEL DOCENTE

1. MANEJA RECURSOS
Y HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS
Dispone de habilidad para manejar las
diferentes herramientas tecnológicas a
su disposición.
Ejemplo:
Comprende el funcionamiento del
proyector, plataformas tecnológicas,
buscadores, blogs, editor de videos,etc.

2. BUSCA Y
ENCUENTRA
INFORMACIÓN
Identifica una necesidad de información,
conoce los recursos de localización y
accede a ella eficaz y eficientemente.

Ejemplo:
Consulta en bibliotecas digitales o bases
de datos especializadas.

3. SELECCIONA
INFORMACIÓN
ADECUADAMENTE
Evalúa la información y sus fuentes de
manera crítica.
Ejemplo:
Accede y consulta bases de datos
documentales como portales web
especializados

4. EMPLEA Y DIFUNDE
INFORMACIÓN DE
MANERA ÉTICA
Respeta la privacidad y la
confidencialidad de la información, así
como los derechos de autor al momento
de elaborar y difundir un contenido,
Ejemplo:
Elabora páginas web, blogs,
presentaciones multimedia, videos u
otros, respetando derechos de autor

ADAPTADO DE:

CRUE-TIC/REBIUN (2014)
https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/60859/R64_1.pdf?sequence=1
 10
E FCOMPETENCIAS
FECTIVE WAYS
OF STUDYING
INFORMACIONALES
BDEL
E F ODOCENTE
RE EXAMS

5. ORGANIZA Y GESTIONA
DE MANERA EFICAZ, LA
INFORMACIÓN REUNIDA.
Ordena la información de manera
que puede acceder a ella de manera
eficaz.

Ejemplo:
Guarda información en el escritorio
online Symbaloo.

6. SE ACTUALIZA
CONSTANTEMENTE
Se mantiene al día y comparte
información en red.

Ejemplo:
Está inscrito en páginas o revistas de
educación, o cursos virtuales
relacionados con innovación,
educación e información.

7. ESTÁ
MULTIALFABETIZADO
Conoce, entiende y domina el
manejo de las diferentes
herramientas y recursos de
comunicación.

Ejemplo:
Presenta la información adicionando
imágenes, videos, audios, gestos e
íconos.

8. SE COMUNICA DE
MANERA INNOVADORA Y
CREATIVA
Busca nuevas maneras de
transmitir la información
elaborada.

Ejemplo:
Presenta la información a través de
organizadores visuales, memes,
pechakucha, tutorial youtuber,
foros,etc.

9. TRABAJA
COLABORATIVAMENTE
Desarrolla proyectos de manera
conjunta con colegas de otras
universidades a través de la red.

Ejemplo:
Crea foros, wikis, portales web,
blogs,drive compartido, etc.

ADAPTADO DE:

CRUE-TIC/REBIUN (2014)
https://revistas.uniandes.edu.co/doi/pdf/10.7440/res37.2010.07
 10
COMPETENCIAS
INFORMACIONALES DEL
DOCENTE
10. TRANSFORMA LA
INFORMACIÓN EN CONOCIMIENTO
EMPLEANDO TIC
80

60

40

20

0
Under 18 18-49 Over 50

2.0
TRABAJA EN 5 CLASES DE 5 ES
COLABORATIVAMENTE EL MÁS QUERIDO POR
SUS ESTUDIANTES

RECURSOS EMPLEADOS EN CLASE

WEBQUEST

EDUBLOGS

ANIMACIONES

VIDEOCLIPS

MOTIVACIÓN DEL ESTUDIANTE

Clases sin TCI

MAYOR 30%

MOTIVACIÓN Y
PARTICIPACIÓN
DEL ESTUDIANTE
Clases con TCI
70%

START CLASS
ADAPTADO DE:
https://revistas.uniandes.edu.co/doi/pdf/10.7440/res37.2010.07 BY
MÓNICA TAPIA CÓRDOVA