ANALISIS DE CIRCUITOS

CÓDIGO: 243003A _474

Fase 1 – Conocer las variables eléctricas en un circuito resistivo

Presentado al tutor:

DANIEL ESTEBAN SERRANO

Entregado por:

Eynar Daniel Franco Leal

Código: 1014249336

Grupo: 243003_8

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
FECHA 21/09/18
BOGOTA DC
 Contenido
OBJETIVOS .............................................................................................................................. 3
CONCEPTOS ............................................................................................................................ 4
CORRIENTE .......................................................................................................................... 4
VOLTAJE ............................................................................................................................... 5
POTENCIA ............................................................................................................................. 6
ENERGIA ............................................................................................................................... 7
RESISTENCIA ....................................................................................................................... 8
LEY DE Ohm .......................................................................................................................... 9
FUENTES AC Y DC ..............................................................................................................10
CIRCUITO EN SERIE ...........................................................................................................12
CIRCUITO PARALELO .........................................................................................................12
INDUCTOR ...........................................................................................................................13
CAPACITOR .........................................................................................................................14
Circuito seleccionado a desarrollar ...........................................................................................15
Resistencia total o equivalente. .............................................................................................15
Corriente total. .......................................................................................................................18
Corriente en cada uno de los componentes del circuito. .......................................................19
Voltaje en cada uno de los componentes del circuito. ...........................................................19
Potencia total del circuito. .........................................................................................................24
Potencia en cada uno de los componentes del circuito. ........................................................24
Análisis de error ........................................................................................................................25
Simulación de circuito ...............................................................................................................26
Simulación de circuito y medición de corriente .........................................................................27
BIBIOLIOGRFIA .......................................................................................................................28
 OBJETIVOS

 Definir y apropiarse de los conceptos básicos que son claves en un circuito electrónico.

 Determinar mediante un análisis matemático la variables de resistencia, voltaje y

corriente demostrando mediante este un correcto análisis de circuitos resistivos
paralelos, serie y mixtos.

 Estar en capacidad de realizar simulación mediante herramientas informáticas de un

circuito electrónico.
 CONCEPTOS

CORRIENTE

Es el desplazamiento o flujo de electrones a través de un conductor. Los electrones se

desplazan de un potencial negativo a un potencial positivo.

Los electrones se mueven desde zonas de menor potencial eléctrico a mayor potencial
eléctrico. A medida que los electrones se desplazan, el potencial en ambas zonas tiende a
igualarse y poco a poco el movimiento de los electrones se detiene. Por esta razón, si
deseamos mantener una corriente eléctrica constante es necesario hacer uso de un
dispositivo que permita una diferencia de potencial o tensión constante denominado
generador de corriente.
VOLTAJE

Denominado también como tensión o diferencia de potencial es una magnitud física que
impulsa a los electrones a lo largo de un conductor en un circuito eléctrico cerrado,
provocando el flujo de una corriente eléctrica.

La diferencia de potencial también se define como el trabajo por unidad de carga ejercido por
el Campo eléctrico, sobre una Partícula cargada, para moverla de un lugar a otro. Se puede
medir con un Voltímetro.

En el Sistema Internacional de Unidades, la diferencia de potencial se mide en Voltios (V), al

igual que el Potencial.
POTENCIA

Es la magnitud física escalar que caracteriza o mide la rapidez con que el cuerpo realiza
trabajo o intercambia energía con otro cuerpo.

Es utilizada para cuantificar el consumo o generación de energía eléctrica, potencia es un

parámetro que indica la cantidad de energía eléctrica transferida de una fuente generadora a
un elemento consumidor por unidad de tiempo. Esto significa que la potencia es la cantidad de
energía que se entrega por segundo de una fuente de energía a un consumidor los elementos
consumidores convierten la energía eléctrica a diferentes tipos de energía.

La potencia eléctrica se representa con la letra p y se mide en watts o vatios abreviados con la
letra w en unidades energéticas. Un watt es 1 joule por segundo. Un kilowatt es igual a mil
watts y un hp o caballo de potencia es igual a 745.7 watts. La potencia en corriente alterna se
obtiene al multiplicar el voltaje por la corriente.
ENERGIA

Es la capacidad que tiene un cuerpo o sistema físico de producir trabajo.

La energía y el trabajo se encuentran íntimamente relacionados. Mientras que la energía

representa la capacidad de los cuerpos de producir un trabajo, es decir, una transformación en
ellos mismos o en el entorno, el trabajo representa el proceso de transformación en sí.

La energía se puede presentar en formas diferentes, es decir, puede estar asociada a

cambios materiales de diferente naturaleza. Así, se habla de energía química cuando la
transformación afecta a la composición de las sustancias, de energía térmica cuando la
transformación está asociada a fenómenos caloríficos, de energía nuclear cuando los cambios
afectan a la composición de los núcleos atómicos, de energía luminosa cuando se trata de
procesos en los que interviene la luz.
RESISTENCIA

Resistencia eléctrica es toda oposición que encuentra la corriente a su paso por un circuito
eléctrico cerrado, atenuando o frenando el libre flujo de circulación de las cargas eléctricas o
electrones. Cualquier dispositivo o consumidor conectado a un circuito eléctrico representa en
sí una carga, resistencia u obstáculo para la circulación de la corriente eléctrica.

El ohm es la unidad de medida de la resistencia que oponen los materiales al paso de la

corriente eléctrica y se representa con el símbolo o letra griega Ω, (omega).

El ohm se define como la resistencia que ofrece al paso de la corriente eléctrica una columna
de mercurio (Hg) de 106,3 cm de alto, con una sección transversal de 1 mm2, a una
temperatura de 0o Celsius.
LEY DE Ohm

La Ley de Ohm, postulada por el físico y matemático alemán Georg Simon Ohm, es una de las
leyes fundamentales de la electrodinámica, estrechamente vinculada a los valores de las
unidades básicas presentes en cualquier circuito eléctrico como son:

Tensión o voltaje "E", en volt (V).

Intensidad de la corriente " I ", en ampere (A).
Resistencia "R" en ohm (Ω) de la carga o consumidor conectado al circuito.

Circuito eléctrico cerrado compuesto por una pila de 1,5 volt, una resistencia o carga eléctrica
"R" y la. circulación de una intensidad o flujo de corriente eléctrica " I " suministrado por la
propia pila.

El flujo de corriente en ampere que circula por un circuito eléctrico cerrado, es directamente
proporcional a la tensión o voltaje aplicado, e inversamente proporcional a la resistencia en
ohm de la carga que tiene conectada.
FUENTES AC Y DC

Las fuentes de energía o comúnmente llamadas fuentes de alimentación, se utilizan para

proporcionar niveles de voltaje a los circuitos electrónicos y de esta manera permitir que estos
operen. Básicamente se encuentran asociadas dos tipos de energía, traducidos en dos clases
de señales que son Alterna y Continua.

ALTERNA (AC= del inglés Alternating Curten)

Toma Corriente Eléctrico

Está representado como una señal sinusoidal u onda seno.

Símbolo de Corriente Alterna.

 Se caracteriza porque no tiene polaridad definida, es decir que sus niveles de valor
positivo y negativo están cambiando a través del tiempo.
 Este tipo de energía tiene la particularidad de ser transportada a grandes distancias, ya
que manejan niveles altos de Voltaje y Potencia y la pérdida de energía es mínima.
 El sentido de la Corriente cambia de dirección.
 Las personas quienes trabajan con este tipo de Energía deben estar capacitadas y
tener la experiencia de conocer todos los protocolos de seguridad en Riesgo Eléctrico.
DIRECTA (DC= del inglés Direct Current)

Baterías.

Está representada esquemáticamente con el símbolo de una batería o una línea constante o
de trazo punteado como se ve a continuación:

Símbolo de Corriente Directa o Continua.

 Se genera una tensión constante, es decir su nivel de voltaje no varía en el tiempo.

 La corriente también es constante y no cambia de dirección. El sentido de la corriente
va desde el terminal negativo de la batería o fuente hacia su terminal positivo, ese es el
sentido del flujo de electrones.
 Para esta clase de alimentación, se debe tener en cuenta la polaridad (configuración
terminal positivo (+), negativo (-)), en los componentes del circuito, para prevenir cortos
circuitos.
 Niveles o valores de voltaje y Potencia normalmente bajos, este tipo de señal no se
pueden transmitir por cables o conductores a grandes distancias, debido a que la señal
se cae o atenúa y esto se manifiesta en pérdidas de energía.
 La corriente continua es producida por celdas electroquímicas (Baterías), fotovoltaicas
(Paneles Solares), y por conversión de corriente alterna a directa por medio de
dispositivos electrónicos (Fuentes de Alimentación).
CIRCUITO EN SERIE

Circuito donde solo existe un camino para la corriente, desde la fuente suministradora de
energía a través de todos los elementos del circuito, hasta regresar nuevamente a la fuente.
Esto indica que la misma corriente fluye a través de todos los elementos del circuito, o que en
cualquier punto del circuito la corriente es igual.

Representación circuito en serie

CIRCUITO PARALELO

Un circuito en paralelo es un circuito que tiene dos o más caminos independientes desde la
fuente de tensión, pasando a través de elementos del circuito hasta regresar nuevamente a la
fuente. En este tipo de circuito dos o más elementos están conectados entre el mismo par de
nodos, por lo que tendrán la misma tensión. Si se conectan más elementos en paralelo, estos
seguirán recibiendo la misma tensión, pero obligaran a la fuente a generar más corriente.

Representación circuito en paralelo

INDUCTOR

Es un elemento pasivo, de almacenamiento de energía en forma de campo magnético. La

forma más simple de inductor es una bobina de alambre que tiene tendencia a mantener su
campo magnético una vez establecido. Las características del inductor son resultado directo
de la ley de inducción de Faraday, la cual establece:

Donde lambda (𝜆) es el flujo magnético total a través de los devanados de la bobina debido a
la corriente. El flujo magnético se mide en webers (Wb). En la Figura se muestran las líneas
de campo magnético que rodean a un inductor. La dirección sur a norte de las líneas del
campo magnético, que se muestra con puntas de flecha en la Figura, se encuentran usando la
regla de la mano derecha para una bobina. La regla establece que, si se enrollan los dedos de
la mano derecha en la dirección del flujo de corriente a través de la bobina, el pulgar apuntará
en la dirección del norte magnético.
CAPACITOR

El condensador o capacitor es un componente pasivo el cual es capaz de almacenar energía

en forma de campo eléctrico. Este campo es el resultado de una separación de la carga
eléctrica. Está formado por un par de superficies conductoras, generalmente de láminas o
placas las cuales están separadas por un material dieléctrico o por el vacío. Las placas
sometidas a un diferencial de potencial adquieren una determinada carga eléctrica (positiva en
una de ellas y negativa en la otra), siendo nula la variación de carga total. Un condensador es
un dispositivo de dos terminales y puede tener polaridad en sus terminales.

La relación voltaje-corriente del capacitor se define como:

Donde q(t) es la cantidad de carga acumulada medida en coulumbs y C es la capacitancia

medida en farads o faradios (F = coulombs/volts)

Simbología de capacitor o condensador

 Circuito seleccionado a desarrollar

Hallar los siguientes valores de manera teórica y ubicarlos en una tabla de manera
organizada:

Resistencia total o equivalente.

 Se determina la resistencia equivalente entre R5 y R6:

 R5 y R6 se encuentran en serie por tanto:

 Se determina la resistencia equivalente entre R5.6 y R4:

 R5.6 Y R4 se encuentran en paralelo por tanto:

 Se determina la resistencia equivalente entre R6.5.4 y R3:

 R5.6 Y R4 se encuentran en serie por tanto:

 Se determina la resistencia equivalente entre R6.5.4.3 y R2:

 R6.5.4.3 Y R2 se encuentran en paralelo por tanto:

 Se determina la resistencia total entre R6.5.4.3.2 y R1:

𝑅𝒕 𝑅 𝑅1
𝑅𝒕 Ω Ω

𝑅𝒕 Ω
Corriente total.

 Simulación Proteus
Corriente en cada uno de los componentes del circuito.

Voltaje en cada uno de los componentes del circuito.

Determinación de la corriente total en el circuito

 9v 
 Vt  It   
It    ;  33.579 
 Rt 
It  0.0270 A
Determinación de las cantidades Corriente Y voltaje EN cada una de las
resistencias.

Para determinar los voltajes y las corrientes tenemos en cuenta lo siguiente.

R6+R5 misma corriente

R6,5 en paralelo con R4 Mismo voltaje
R6,5,4+R3 misma corriente
R6,5,4,3en paralelo con
R2 Mismo voltaje
R6,5,4,3,2 + R1 misma corriente
1; Por tanto tienen la misma corriente.

I 1  0.027
R1  220
V 1  R1 * I 1
Entoces

V 1  5.94
1; Por tanto tienen la misma corriente.

I 6.5.4.3.2  0.027
R 6.5.4.3.2  113.579
V 6.5.4.3.2  R 6.5.4.3.2 * I 6.5.4.3.2
Entoces

V 6.5.4.3.2  3.064

; Por tanto tienen el mismo voltaje.

R 2  220
V 2  3.064V
I 2  V 2 R 2 
Entonces
 3.04V 
I2     0.0139 A
 220 
 ; Por tanto tienen el mismo voltaje.

R 6.5.4.3  220
V 6.5.4.3  3.064V
I 6.5.4..3  V 6.5.4.3 R 6.5.4.3 
Entonces
 3.04V 
I 6.5.4.3     0.0131A
 234.797 

; Por tanto tienen la misma corriente.

I 6.5.4  0.0131A
R 6.5.4  134.797
V 6.5.4  R 6.5.4.3. * I 6.5.4.3.
Entoces

V 6.5.4.  1.76V
; Por tanto tienen la misma corriente.

I 3  0.0131A
R 3  100
V 3  R3 * I 3
Entoces

V 3.  1.31V
 ; Por tanto tienen el mismo voltaje.

R 4  150
V 4  1.76V
I 4.  V 4 R 4 
Entonces
 1.76V 
I .4     0.0117 A
 150  

; Por tanto tienen el mismo voltaje.

R 6.5  1330
V 6.5  1.76V
I 6.5.  V 6.5. R 6.5.
Entonces
 1.76V 
I 6.5     0.0013 A
 1330 
; Por tanto tienen la misma corriente.

I 5  0.013 A
R 5  330
V 5  R5 * I 5
Entoces

V 5  0.44V
 ; Por tanto tienen la misma corriente.

I 6  0.013 A
R 6  1000
V 6  R6 * I 6
Entoces

V 6  0.1.32V

Tabla de valores resistencias con respectivo voltaje y corriente

V en R
Resistencias (Ω) IR (A) IR (mA)
R1 220 5,94 IR1 0,0270 26,980
R2 220 3,064 IR2 0,0139 13,929
R3 100 1,305 IR3 0,013051 13,051
R4 150 1,76 IR4 0,0117 11,728
R5 330 0,44 IR5 0,0013 1,323
R6 1000 1,32 IR6 0,0013 1,323
R5,6 1330 1,76 IR6,5 0,0013 1,323
R5,6,4 134,797 1,76 IR5,6,4 0,0131 13,051
R6,5,4,3 234,797 3,064 IR6,5,4,3 0,01305 13,051
R5,6,4,3,2 113,579 3,064 IR5,6,4,3,2 0,0270 26,980
Rt= 333,579 9 It= 0,0270 26,980
 Potencia total del circuito.

P  I t * Rt
p  0.27 A * 333.579V
p  0.243W

Potencia en cada uno de los componentes del circuito.

Resistencias V en R (Ω) IR (A) P (W)

R1 5,935626 0,027 0,1601
R2 3,064374 0,014 0,0427
R3 1,305115 0,013 0,0170
R4 1,759259 0,012 0,0206
R5 0,436508 0,001 0,0006
R6 1,322751 0,001 0,0017
R5,6 1,759259 0,001 0,0023
R5,6,4 1,759259 0,013 0,0230
R6,5,4,3 3,064374 0,013 0,0400
R5,6,4,3,2 3,064374 0,027 0,0827
 Análisis de error

ERROR VOLTAJE

Valor de Voltaje por simulación vs cálculos por formula

V Calculado Valor simulado
Error %
Resistencia (Teórico en V) (Simulado en V)
1 5,9356261 5,940 0,074%
2 3,0643739 3,060 0,143%
3 1,3051146 1,310 0,374%
4 1,7592593 1,760 0,042%
5 0,4365079 0,440 0,800%
6 1,3227513 1,320 0,208%

ERROR CORRIENTE

Valor de corriente por simulación vs cálculos por formula

V Calculado V Simulado
Error %
Resistencia (Teórico en A) (Simulado en A)

1 0,027 0,020 25,926%

2 0,014 0,010 28,571%

3 0,013 0,010 23,077%

4 0,012 0,010 16,667%

5 0,001 0,001 0,000%

6 0,001 0,001 0,000%

Simulación de circuito
Simulación de circuito y medición de corriente
 BIBIOLIOGRFIA

Fernández, S. & Hidalgo, R. (2013). Fundamentos teóricos para analizar circuitos. (pp. 9-15).
Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?ppg=14&docID=3215
117&tm=1529110848174
Fisicalab. (2017). Fisicalab. Retrieved Septiembre, 2018 from ¿Qué es la corriente eléctrica?:
https://www.fisicalab.com/apartado/movimiento-de-cargas#contenidos
Hayt, W., Kemmerly, J., & Durbin, S. M. (2007). Análisis de circuitos en ingeniería (7a. ed.).
(pp. 51-61). Recuperado
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=79&docID=4
721666&tm=1529112520256
Ingeniería mecafenix. (2018). Ingeniería mecafenix. Retrieved 09 23, 2018 from
ingmecafenix.com: http://www.ingmecafenix.com/electronica/diodo-semiconductor/
López, E., Marrón, M. & Bravo, I. (2008). Fundamentos de electrónica (2a.ed.). (pp. 14-21).
Recuperado
de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?ppg=14&docID=31
76858&tm=1529110404477
Nieto, E. (2016). Fidestec. Retrieved Septiembre 22, 2018 from Electrónica básica 2 –
Corriente continua: https://fidestec.com/blog/electronica-basica-corriente-continua/
Wagner, M. (2017). Introducción a los circuitos. [Archivo de video]. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/10598
Wagner, M. (2017). Introducción a los circuitos. [Archivo de video]. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/10598