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1.

Einleitung
2. Theoretischer Rahmen:
- HPO (AC)
- Vorlesen Methode (NM)
- Iser (AC)
- Arbeit mit Gedichten (NM)
- Filme in Literaturunterricht (AC)
- Literarische Gattungen und Analyse (NM)
- Kreatives Schreiben

3. Methodologie:
​ - HPO Ansatz
- Didaktik
- Arbeitsformen (AC)
- Materialien (NM)
- Sozialformen (AC)
- Lernplatform (NM)
- Medien im Unterricht (NM)

4. Bericht:
- Schwierigkeiten
- Erfahrungen
- Empfehlungen