Asignatura: Mediador: Período: CVA:

Filosofía Mónica Rodelo Martínez 1 er 11 ABCD

Fecha de inicio: Fecha de finalización: Competencia: Interpretativa
20 DE MARZO Creativa.

Eje Temático: La lógica

DBA: Estándar: Comprendo que la Indicador de desempeño: Reconoce
filosofía es una actividad común y la validez de un razonamiento por su
necesaria que se aprende lógica y coherencia.
ejercitándola

Criterios de evaluación:
La guía tiene un valor del 10 % la presentación en el portafolio, 20% en redacción y utilización del
vocabulario, 30 % participación en el foro, 40 % la evaluación
Las mediadas deben leer con atención la guía para luego resolver cada uno de los interrogantes planteados.

Evidencias de Aprendizaje:

Las mediadas después de leer la guía deben organizar el desarrollo cada una de las actividades en su
portafolio y colgada en la plataforma. La guía será enviada el 20 de Abril 2020 de acuerdo al horario de clase
en la plataforma SIAN365

Recursos:

Para el desarrollo de las actividades deben apoyarse en:

 Libros de filosofía en caso de tener.

 Diccionario de filosofía.

 El canal you tube y la plataforma.

Metodología:

Se trabajará a través de la plataforma SIAN365, guías de aprendizaje, videos, foros, lecturas lúdicas,
consultas en el libro de apoyo y evaluaciones virtuales.
Ver a.

 Observar la película Pi, el orden del caos

1. Explica el título de la película. ¿No se supone el caos la carencia de un patrón?

 En la película, el maestro de Max comenta que por años estuvo trabajando justamente con Pi,
tratando de encontrar esa cifra numérica que representa la constante en todos los fenómenos
de la naturaleza, por lo que el nombre toma su origen de este suceso. En realidad no hace
alusión de que Pi sea el orden del caos, sino que en esta constante numérica se encuentra
oculta la clave que podría ser la explicación a cualquier fenómeno caótico del universo
2. Lee las siguientes afirmaciones de Max. Luego, contesta las preguntas.
 “las matemáticas son el lenguaje de la naturaleza”

 “ Todo lo que nos rodea puede ser representado y comprendido mediante los números”

 “Si graficas los números de cualquier sistema, aparecen patrones. Por lo tanto, hay patrones en

toda la naturaleza”.

a) ¿Qué implicaciones tienen estas afirmaciones en el estudio de la filosofía?¿puede la

filosofía hacer de las matemáticas su método de estudio?

 En matemática no existen leyes que son relaciones entre variables que se miden

experimentablemente y, por lo tanto pertenecen al campo de las ciencias físicas y naturales. En

matemática existen axiomas, conjeturas, teoremas y sus demostraciones. Por otra parte, la

pregunta sugiere la veracidad de una hipótesis que es falsa, a saber, que invención y

descubrimiento son términos antitéticos. Y no lo son.

b) Después de estudiar la lógica, ¿cómo crees que se relacionan las afirmaciones de Max

con la lógica formal?}

El tema que se aborda en esta película trata de la relación lógica entre estos patrones con respecto a la vida
cotidiana del individuo. El personaje principal Maximillian Cohen es un hombre desesperado por darle
sentido a sus números, y así, los términos referentes a la física y a la razón del hombre se utilizan con
ejemplificaciones y explicaciones subjetivas, nunca evidentes pero siempre exactas, apelando a la
terminología y significado de las ciencias en un ejercicio práctico realizado a través de cada personaje, cada
escena y cada descubrimiento, a lo largo de la película.

Actuar por.

1. Realiza un cuadro donde compares la lógica clásica o Aristotélica y la lógica simbólica o

matemática.

LA LOGICA CLASICA. LA LOGICA SIMBOLICA.

La lógica tradicional utiliza un lenguaje
común y tiene leyes para un razonamiento
silogístico.
La lógica formal se centra exclusivamente en
los razonamientos están bien construidos o
no. Analiza las relaciones que mantienen las
premisas y la conclusión; analiza la estructura
que tiene el razonamiento.
mientras que la simbólica utiliza un lenguaje
artificial y de más amplitud.
la tradicional el único modelo de proposición
que debe ser considerado es el tipo A de B (o
A no es B). Sólo es capaz de formular
proposiciones que expresar cualidades.

2. Define las siguientes palabras y elabora un ejemplo para cada una.

 Concepto: Los conceptos «son las unidades más básicas de toda forma de conocimiento humano»;
construcciones o auto proyecciones mentales, por medio de las cuales comprendemos las
experiencias.
 Razonamiento: El razonamiento es el proceso intelectual y lógico del pensamiento humano. El
razonamiento entrega argumentos sobre las conexiones mentales incurridas que justifican un
determinado pensamiento.
 Silogismo: Se conoce como silogismo al razonamiento deductivo que consta de dos premisas (mayor
y menor), a partir de las cuales se llega a una conclusión.
 Argumentación: Argumento es un término que procede del vocablo latino argumentum. Se trata del
razonamiento que se utiliza para demostrar o probar una proposición o para convencer a otra
 persona de aquello que se afirma o se niega.
 Proposiciones: En filosofía y lógica, el término proposición se usa para referirse a:Las entidades
portadoras de los valores de verdad.Los objetos de las creencias y de otras actitudes proposicionales
3. Explica los términos y las figuras del silogismo.

Es una forma de razonamiento deductivo que consta de dos proposiciones como premisas y
otra como conclusión, siendo la última una inferencia necesariamente deductiva de las otras
dos. Fue formulado por primera vez por Aristóteles, en su obra lógica recopilada como El
Órganon, de sus libros conocidos como Primeros Analíticos (en griego, Pronto Analytika, en latín
–idioma en el que se reconoció la obra en Europa Occidental-, Analytica Priora).

Aristóteles consideraba la lógica como lógica de relación de términos. Los términos se unen o
separan en los juicios. Los juicios aristotélicos son considerados desde el punto de vista de
unión o separación de dos términos, un sujeto y un predicado. Hoy se hablaría de
proposiciones.

La diferencia entre juicio y proposición es importante. La proposición afirma un hecho como un

todo, que es o no es, como contenido lógico del conocimiento. El juicio, en cambio, atribuye un
predicado a un sujeto lógico del conocimiento. Esto tiene su importancia en el concepto mismo
del contenido de uno y otra, especialmente en los casos de negación, como se ve en la
problemática de la lógica silogística.
Según el criterio de cantidad y cualidad, resulta la siguiente clasificación de los juicios:

CLASE DENOMINACIÓN ESQUEMA EXPRESIÓN-EJEMPLO Extensión de los términos

Todos los hombres son

A Universal Afirmativo Todo S es P S: Universal P: Particular
mortales

Ningún S es Ningún hombre es
E Universal Negativo S: Universal P: Universal
P[5] mortal

I Particular afirmativo Algún S es P Algún hombre es mortal S: Particular P: Particular

Algún S es Algún hombre es no-

O Particular Negativo S: Particular P: Universal
no-P[6] mortal[7]

ANTECEDENTE = Dos premisas: Premisa mayor, en la que se encuentra el término mayor, que
es el predicado de la conclusión, que se representa como P.
Premisa menor, en la que se encuentra el término menor, que es el sujeto de la conclusión, que
se representa como S. Entre ambas se realiza la comparación del término sujeto y el término
predicado con respecto al término Medio, que se representa como M.
CONSECUENTE = Una conclusión:En la que se establece la relación entre el término Sujeto S, y
el término Predicado P.
 TÉRMINOS: Término mayor: Es el predicado de la conclusión. La premisa en la que se encuentra
se llama Premisa mayor. Se representa como P.
Término menor: Es el sujeto de la conclusión. La premisa en la que se encuentra se llama
Premisa menor. Se representa como S.
Término medio: Que sirve de comparación (tertium comparationis) y no puede estar en la
conclusión. Se representa como M.

4. Explica que es una inferencia

En términos generales se dirá que la inferencia es la deducción de una cosa a partir de otra.
La inferencia es pura y exclusivamente un producto de nuestra mente, porque es una evaluación
que realiza esta entre aquellas expresiones de un lenguaje determinado, las cuales una vez
interrelacionadas de modo intelectual permitirán llegar a una idea lógica. De esta manera
partiendo de la verdad o falsedad que proponen algunas expresiones podremos deducir la
verdad o falsedad de algunas otras.
En tanto, del mencionado procedimiento surgirá un postulado.
En la lógica tradicional, conocida popularmente como aristotélica, porque fue formulada por
primera vez por el conocido filósofo griego Aristóteles, la forma de inferencia que se sigue es la
del silogismo. Este es un tipo de razonamiento deductivo que consiste en dos proposiciones
como premisas y otra como conclusión, procediendo esta última como inferencia ya, de las
otras dos.
5. Explica el cuadro de las oposiciones.

Así pues, el dichoso cuadro de la oposición entre las proposiciones A, E, I, O, en realidad es el

esquema de un tipo de inferencia llamado precisamente oposición. Consiste en derivar la
verdad o falsedad de todas las proposiciones de dicho cuadro a partir de la verdad o falsedad
de alguna de ellas.
 6. Explica que son las proposiciones atómicas y moleculares

la proposición atómica es una proposición que expresa que una cosa u objeto tiene una
determinada propiedad o que unas cosas tienen una determinada relación. Por ejemplo "el
árbol de hojas verdes" es una proposicion atomica ya que expresa la propiedad del arbol, en
este caso su color de hoja.
La proposición molecular en cambio, es una proposición constituida a partir de proposiciones
atómicas unidas mediante palabras que expresan conectores lógicos («no», «si... entonces»,
«y») y cuantificadores («para todo x», «existe un x tal que...»).
Por ejemplo, una proposición del tipo «si hace frío, me pondré el abrigo» ejemplifica este tipo
de proposiciones moleculares, en la medida en que incluye hechos atómicos -la temperatura y
el llevar una determinada prenda-, junto con una conexión entre estos hechos que no es
reducible, ella misma, a un hecho atómico.
7. Menciona y explica los principales conectores de la lógica proposicional y como se leen.

Además de las variables, la lógica proposicional tiene otros elementos en su alfabeto: las
constantes lógicas y los símbolos auxiliares que forman los enunciados compuestos.
Algunas de las marcas léxicas del lenguaje natural, se traducen con uno de las cinco constantes
lógicas siguientes:

¬ NEGACIÓN:no, ni, salvo, excepto

٧ DISYUNCIÓN INCLUSIVA: o,o bien, tanto si... como si,
٧ DISYUNCIÓN EXCLUSIVA:: o,o bien, tanto si... como si,
٨ CONJUNCIÓN: y, e, o ni (=y no), pero, empero, sin embargo, no obstante, además, aunque, así
mismo, sino que, en cambio, mientras, ahora bien, cuando, má bien, antes bien, el punto y
seguido, la coma, el punto y la coma...
→CONDICIONAL: si.... entonces; por tanto; en consecuencia; siempre que; es suficiente;
mientras + subjuntivo; solo que +subjuntivo: puesto que + subjuntivo; indicar,comportar,
suponer, presuponer, denotar,...; para concluir: por consiguiente: finalmente: a manera de
colofón; en fin; debito a esto; puesto que; dado que; por esta causa; ya que...
↔ BICONDICIONAL: si y solo si; es necesario y suficiente; equivaler;ser el mismo que, es
neceario que y solo es necesario que; quien + subjuntivo y solo quien; es necesario y hay
bastante con…
A veces también se usan símbolos auxiliares: paréntesis y corchetes, para unir enunciados
moleculares como veremos en los argumentos.

Sentir con.

1. Indica la forma lógica de las siguientes proposiciones y señala con la letra correspondiente, de

acuerdo con la nomenclatura convenida.

Proposición Forma lógica Nombre

 Todos los niños son amantes del juego Todo S es P A
Algunos latinoamericanos son colombianos ALGUN S EN P I
No todos los animales acuáticos son peces NINGUN S NO ES E

P
Algunos alumnos no son estudiosos ALLGUN S NO ES P O
Todos los metales son maleables TODO S EN P A
2. Subraya el término medio en cada uno de los siguientes silogismos. Luego di a que figura pertenece

el silogismo.

 Todo animal es un ser vivo.

El jabalí es un animal

Luego el jabalí es un ser vivo

 Ninguna piedra es ser vivo.

Toda caliza es piedra.

Luego ningún ser vivo es caliza.

3. Clasifica las siguientes proposiciones en atómicas (A) o moleculares (M):

--A-- El humo es molesto para los ojos.

--A--la lluvia te moja si no tienes paraguas.

--M--o estudio o voy a bailar.

--A--la característica más importante del colombiano es su evidente sentido de patria.

4. Demuestra, por las tablas de verdad, si las siguientes formulas son tautológicas, contradictorias o

indeterminadas.

a) p → q ↔ q

P q P—q P—q --- q

V V V V

V F F V ES UNA PROPOSICION INTERMEDIARA

FV V V
 F F V F

b) ┌ (p ꓥ q) ꓦ q

P q (P Q) r(P Q) r (p Q) Vq

V V V F V

V F F V V ES UNA TUTOLOGIA.

F V F V V

F F F V V

K Observaciones: