CEMNG Cristiano Vida Abundante

Integrantes:
 Gerson Hernández
 Xander Torres
 Emanuel Aparicio
 Marlon Calderón
 Armando Núñez
 Daniel Vit

Maestra:
 Mayra Sierra

Grado:
 11vo

Clase:
 Fundamentos de investigación

Fecha:
 3/29/20019

Tema:
 falta de hábitos de estudio
Planteamiento del problema:
 Las hipótesis:

1. En las instituciones de Vida Abundante el rendimiento

escolar en la clase de español baja en 7mo y 8vo grado,
por la situación social de la familia.

2. En las instituciones de Vida Abundante el rendimiento

escolar en la clase de español baja en 7mo y 8vo grado,
por una falta de motivación del estudiante.

3. En las instituciones de Vida Abundante el rendimiento

escolar en la clase de español baja en 7mo y 8vo grado,
por una mala enseñanza del uso correcto de hábitos de
estudio.

4. En las instituciones de Vida Abundante el rendimiento

escolar en la clase de español baja en 7mo y 8vo grado,
por en el entorno que estudia.

5. En las instituciones de Vida Abundante el rendimiento

escolar en la clase de español baja en 7mo y 8vo grado,
por trabajo fuera de casa.
 ¿Qué son los hábitos de estudio?
Se llaman hábitos de estudio a aquellas conductas que los estudiantes practican
regularmente, para incorporar saberes a su estructura cognitiva. Pueden ser buenos o
malos, con consecuencias positivas o negativas, respectivamente, en sus resultados.
Se incorporan con la práctica continua, y luego se vuelven naturales. Como buenos
hábitos podemos citar: cumplir horarios; establecer una metodología, diagramar el
tiempo con que se cuenta; llevar un ritmo constante; mantener el orden en el material;
estudiar en un lugar silencioso y cómodo; utilizar técnicas para aprender
significativamente, como la de subrayado, cuadros sinópticos y comparativos o mapas
conceptuales; repasar; exponer en voz alta lo aprendido; cotejar los apuntes de clase con
los textos recomendados; releer si no se entiende; ayudarse con el diccionario para
realizar la lectura comprensiva; pautar descansos cortos por cada hora de dedicación;
etcétera. Se van formando en forma progresiva, ya que no se puede pretender que un
alumno de entre seis y once años aplique técnicas complejas, pero sí que automatice el
orden, la prolijidad o el manejo del tiempo. La ayuda del maestro y la familia como
guías para la incorporación de estos hábitos es fundamental.
Contar con buenos hábitos de estudio, posibilitarán que una vez que el alumno ya no
cuente con la guía permanente de sus docentes, pueda transformarse en alguien capaz de
estudiar por sí solo, que es lo que se denomina estudiante con autonomía, además de
que esos contenidos se acumulan en su memoria de largo plazo.
Se consideran malos hábitos de estudio: memorizar, tratar de incorporar el contenido a
aprender a último momento, tratar de aprender en un lugar con poca luz, desordenado y
ruidoso, ser desprolijo, estudiar cansado o con hambre, etcétera.

Adquisición de los hábitos de estudio:

Los hábitos de estudio llegan a adquirirse con constancia y perseverancia,
organizándose mental y físicamente para lograr un fin determinado de modo eficiente.
Cuando el alumno acepta en forma voluntaria que desea estudiar, mejora la
concentración y la atención, rinde más. Por lo tanto, para convertirse en un alumno
eficiente es necesario que se programe el trabajo escolar.

Formación de hábitos de estudio:

Para que se dé la formación de hábitos es evidente que el ejercicio es necesario; pero la
práctica no conduce al aprendizaje. Saber si lo que hace está bien o mal incita al
individuo a modificar su conducta para que sea más eficiente en sus estudios.
Por ellos varios autores señalan diferentes posturas para la formación de hábitos de
estudios, los cuales son:
Maddox (2006): Señala que la motivación exige que cada respuesta sea reforzada
positivamente, de modo que sirva de preparación para la siguiente, y esta a su vez para
otra posterior; con el fin de que el nivel de expectativas se mantenga durante el tiempo
preciso. De esta manera la fuerza del hábito se vigoriza como un ejercicio de repetición
y fortalecimiento.
Mira y López (2006): Señalan que el docente debe iniciar a sus estudiantes la práctica
dirigida, es decir, el estudio debe ir bien orientado, o sea, hacerles ver en todo momento
los objetivos que pueden alcanzar con su actividad, y que comprendan el propósito del
estudio ya que este sin orientación es algo estéril. El estudio no puede motivar al
alumno si éste no sabe por qué y para qué lo realiza.
Lo indispensable para lograr desplegar eficazmente hábitos de estudio que reflejen una
mejoría en el rendimiento son la voluntad, la disciplina, la planificación, organización
de ideas, orden, ejercicio, etc.

Condiciones para desarrollar los hábitos de estudio:

A) CONDICIONES AMBIENTALES
Para realizar el estudio se recomienda al estudiante escoger un lugar cómodo y fuera de
distracciones. Teniendo en cuenta estas recomendaciones se puede lograr el estudio con
éxito.
El Ambiente Escolar:
Un ambiente escolar tiene que facilitar una comunicación directa con él, es importante
que en primer lugar el ambiente deba estar a gusto en la comodidad del estudiante. El
ambiente debe de contar con una comodidad psíquica, porque no solo depende de la
comodidad material. Para lograr un ambiente adecuado el estudiante debe contar con:
a.- La Mesa de Trabajo
Podrá ser un escritorio con sus respectivas gavetas o simplemente una mesa plana de
superficie lisa o lo suficientemente grande para colocar los libros necesarios que se va a
trabajar durante la sesión programada, lápices y/o lapiceros de colores diferentes para
realizar un buen trabajo, en la mesa de estudio es recomendable ubicar solo lo
indispensable para estudiar, de tal manera que este no se observe saturado de cosas
(libros, lapicero, etc.). Ya que el uso adecuado de la mesa de trabajo permite comodidad
en el estudiante y sobre todo le proporciona un ambiente acogedor capaz de poder
desarrollar sus actividades o estudiar sus materias.
b.- La Silla
A su vez deberá ser muy cómoda, un respaldo muy apropiado para mantener la
ubicación adecuada y lo más recomendable tener una altura de acuerdo a la mesa de
trabajo.
c.- La Lámpara
Se instalará de tal forma que la luz se proyecte por el lado izquierdo (a la inversa en
caso de ser zurdo), el efecto de la luz no debe producir sombra en el momento que se
está realizando el trabajo.
El foco con una potencia razonable, debe iluminar directamente lo suficiente de la mesa,
evitar de esta manera molestias en la cara, tanto la luz como el calor, de preferencia se
procurará emplear la iluminación natural, esto exige menos cansancio visual.
Proporciona al estudiante una forma de organizar los libros que va a utilizar y los libros
que no van a ser necesarios en ese momento para el desarrollo del trabajo o el estudio
e.- Ventilación
No se puede pasar por alto la ventilación dentro de un ambiente de estudio, es este
aspecto hay que ser muy cuidadoso, porque hay que procurar que el oxígeno del
ambiente se renueve constantemente, pues la expulsión de anhídrido carbónico puede
producir fatiga, cansancio, dolor de cabeza, etc.

B) CONDICIONES PERSONALES
Cuida la alimentación y salud ya que muchas veces es la causante de cansancio, fatiga y
dolores de cabeza. El ejercicio y aseo condiciones muy importantes para la comodidad.
La predisposición psicológica y la motivación también intervienen en el espacio que
dedicado a estudiar
Planificación y Organización
Es necesario planificar un horario de estudio semanalmente, considerando horas
inamovibles de estudio y fechas importantes como prácticas, pruebas, exámenes,
reuniones, etc.
Grupo de Estudio
La formación de grupos de estudio pueden facilitar el aprendizaje. El estudio grupal no
reemplaza el estudio individual por lo cual se recomienda considerar al grupo como un
apoyo para reforzar los conocimientos debiendo acudir a cada reunión con la lección
aprendida.
Organizar el Espacio.
Es decir, organizar el lugar donde se va a estudiar todos los días. Este debe ser libre de
distractores, sin radio ni televisión encendidos. Bien iluminado, silencioso, y en él se
tiene que procurar no ser interrumpido constantemente.
Organizar el Tiempo.
Cada alumno posee un ritmo propio de aprendizaje. Por eso es importante, en primer
lugar, llegar a conocerse bien; una adecuada planificación del tiempo distribuida de
acuerdo a nuestras propias capacidades ayudará a rendir en forma satisfactoria.
Horario.
Es una distribución del tiempo diario en función de nuestras actividades. Planificar las
actividades en un horario permite crear un hábito ordenado y responsable. Pero para
organizar nuestro tiempo de estudio es necesario considerar también los períodos
dedicados al descanso, la diversión, el deporte, las obligaciones familiares y sociales.
Los alumnos de séptimo y octavo grado presentan diferentes problemáticas en la cual no
pueden obtener una nota satisfactoria en la clase de español, por el uso de un método de
investigación hicimos una pequeña encuesta a 7 alumnos de séptimo grado, para
corroborar porque no podían tener un rendimiento óptimo en la clase de español, dado
que la clase de español es una de las materias importantes para las relaciones en una
vida laboral, social, cultural, para tener un poco de conocimiento de cultura general y un
buen desempeño, tanto como en el resto de las materias como en la universidad y en la
vida, por esta y otras razones es importante un buen uso de los hábitos de estudio en la
clase de español en los cuales los alumnos han fallado, la gran mayoría de los alumnos
no tienen un buen uso del habito de estudio y algunos estudiantes no se les ha impartido
o ensenado un método correcto para poner en práctica los hábitos de estudio,
comprobamos también que no hay un interés propio de los alumnos en la clase de
español, solo hay un interés de obtener una nota satisfactoria no por el hecho de
aprender para la vida si no solo cumplir con obligaciones impuestas por el maestro, si
ellos estudiaran para la vida no presentarían problemas en las materias, en las
obligaciones asignadas por el docente que las hicieran con disciplina no solo hacerlas
para salir del paso si no tener conocimiento propio que les puede servir para más
adelante en la vida ya que al momento de realizar sus deberes, estudiar adecuadamente
y prepararse para poder evitar esos problemas y tener un resultado satisfactorio en su
materia que les causas problemas como en este caso español. Ya que la falta de hábitos
de estudio persiste ya es cuestión del estudiante por falta de esfuerzo y disciplina en
español