LYCEE MAJIDA BOULILA SCIENCES PHYSIQUES 4ème SC EXP

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SFAX DEVOIR DE SYNTHESE N°3 DUREE : 3 HEURES

Profs : Mme Samet.S Mr Borcheni.F et Mr Gouiaa.S Le 20 – 05 - 2019

Le sujet comporte 2 exercices chimie et 3 exercices physiques répartis sur 5 pages. La page 5/5 est à rendre avec la copie

CHIMIE (9 pts)
Exercice n°1: (2 ,5 pts) : Etude d’un texte scientifique
Les effets nocifs des amides
La diversité des effets biologiques des amides reflète la grande variété de leur structure chimique.
Certains sont tout à fait inoffensifs par exemple, les amides simples d’acides gras supérieurs tels que les amides
des acides stéariques ou oléique. En revanche, plusieurs membres de cette famille sont classés dans le groupe 2A
(probablement cancérogènes pour l’humain) ou le groupe 2B (peut être cancérogènes pour l’humain) par le
Centre international de recherche sur le cancer (CIRC). Des effets neurologiques ont été observés chez des sujets
humains et chez des animaux de laboratoire dans le cas de l’acrylamide.
Le N,N-diméthylformamide et le N,N-diméthylacétamide provoquent chez l’animal des lésions hépatiques et
l’expérimentation montre que le formamide et le N-méthylformamide sont tératogènes (1).
Bien que l’on dispose de données abondantes sur le métabolisme de divers amides, on ne sait pas encore
expliquer la nature de leurs effets toxiques au niveau moléculaire ou cellulaire….
… La toxicité potentielle de tout amide doit être soigneusement analysée avant toute utilisation ou exposition.
Compte tenu de la tendance générale des amides (en particulier ceux de faible masse moléculaire) à être
résorbés (2) par voie percutanée, il faut éviter le contact avec la peau. L’inhalation (3) de poussières ou de
vapeurs doit être réduite le plus possible. Il est souhaitable que les personnes exposées à des amides soient
soumises à un control médical régulier, en particulier sur le plan neurologique et hépatique. Le fait que certains
de ces composés chimiques soient des cancérogènes possibles ou probables exige la plus grande prudence dans les
conditions de travail.
D’après site internet : www.ilo.org
(1) tératogènes : qui engendrent des malformations.
(2) résorbés : absorbés lentement. (3) inhalation : absorption par les voies respiratoires.
Questions :
1°) Compléter le tableau de la page 5/5 de la feuille annexe en précisant l’effet nocif (dangereux pour la
santé) de chaque amide.
2°) La formamide et l’acétamide sont deux amides respectivement à un et à deux atomes de carbone.
Ecrire les formules semi-développées du N,N-diméthylformamide et du N,N-diméthylacétamide.
3°) Citer les mesures préventives que doivent prendre les personnes exposées aux amides.

Exercice n°2: (6,5 pts)

On donne dans le tableau ci-dessous les potentiels standards d’électrodes de trois couples redox :

Couple Pb2+ / Pb Sn2+ / Sn Cu2+ / Cu

0
E (couple) en V - 0,13 - 0,14 0,34

Partie I :
1°) Classer, en le justifiant, les couples figurant dans le tableau par pouvoir réducteur croissant.
2°) On réalise une pile P1 formée par :
 l’électrode normale à hydrogène (ENH) placée à gauche.
 la demi-pile qui correspond à l’un des couples du tableau, placée à droite avec
[M2+] = 1 mol.L-1 où M correspond à l’un des trois métaux du tableau.

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Un voltmètre branché entre les bornes de la pile P1 indique U = VPt – VM = - 0,34 V.
a- Que représente U pour la pile P1 ?
b- Définir le potentiel standard d’électrode d’un couple redox.
c- Montrer que M ne peut correspondre qu’au cuivre Cu.
d- Donner alors le symbole et l’équation associée à la pile P1.

Partie II :
Avec les deux autres couples figurant dans le tableau on réalise une pile P2.
La fem standard 𝐄𝟐𝟎 de la pile P2 est positive.
Les solutions contenues dans les deux compartiments de la pile P2 ont le même volume V = 50 mL.
1°) Donner, en justifiant, le symbole de la pile P2 et déterminer la valeur de 𝐄𝟐𝟎 .
2°) Ecrire l’équation associée à la pile P2.
3°) Montrer que la constante d’équilibre K relative à la réaction évoluant dans le sens direct est K = 2,154.
4°) On fixe la valeur de la molarité des ions Sn2+ à t = 0 s à la valeur [Sn2+]0 = 0,1 mol.L-1 et on mesure
la fem initiale de la pile P2. On trouve E2 = - 0,029 V.
On relie les deux électrodes de la pile P2 à un résistor. On constate qu’après une durée t, la pile P2
cesse de débiter du courant.
a- Annoter le schéma de la figure 1 de la page 5/5 de la feuille annexe qui correspond à la pile P2.
Indiquer sur ce schéma le sens du courant qui traverse le circuit extérieur à la pile P2 durant t.
b- Montrer que la valeur de la molarité des ions plomb Pb2+ à t = 0 s vaut [Pb2+]0 = 5.10-3 mol.L-1.
5°) Déterminer les molarités [Sn2+] et [Pb2+] respectivement des ions Sn2+ et Pb2+ après t.
6°) Après t, on constate que l’une des électrodes de la pile est couverte d’un dépôt métallique de
masse m. Préciser laquelle et calculer m.
On donne : les masses molaires en g.mol-1 : Pb = 207,2 et Sn = 118,7

Partie III :
On réalise la pile P3 symbolisée par : Cu | Cu2+ (0,01 mol.L-1) || Zn2+ (0,1 mol.L-1) | Zn.
La mesure de la fém initiale de P3 donne E3 = - 1,07 V.
1°) Préciser le nom de la pile P3.
2°) Ecrire les équations des transformations chimiques qui se produisent au niveau de chacune des
électrodes de la pile. En déduire l’équation de la réaction spontanée.
3°) Déterminer la valeur E0(Zn2+/Zn) du potentiel standard d’électrode du couple Zn2+/Zn.

PHYSIQUE (11 pts)

Exercice n°1: (4,25 pts)
Données : 1 u = 1,66.10-27 kg ; C = 3.108 m.s-1 ; 1 MeV = = 106 eV = 1,6.10-13 J

m( 𝟐𝟏𝟏
𝟖𝟓 𝑨𝒕) = 210,94152 u ; 𝑨
m( 𝟖𝟑 𝑩𝒊) = 206,93355 u ; m() = 4,00151 u
m(proton) = 1,00728 u ; m(neutron) = 1,00866 u

Partie I :
Le noyau d’astate 𝟐𝟏𝟏 𝐀
𝟖𝟓 𝐀𝐭 est radioactif. Il se désintègre en un noyau de bismuth 𝟖𝟑𝐁𝐢 avec émission d’un
rayonnement 𝒂𝒃𝒙.
1°) Définir un élément radioactif.
2°) a- Ecrire l’équation de désintégration du noyau d’astate 𝟐𝟏𝟏𝟖𝟓 𝐀𝐭.
b- En précisant la loi utilisée, déterminer la valeur de a.
c- Déduire la nature du rayonnement 𝒂𝒃𝒙 et la valeur de A.
3°) a- Calculer, en MeV, l’énergie w libérée pendant la désintégration d’un noyau d’astate 𝟐𝟏𝟏
𝟖𝟓 𝐀𝐭.
𝟐𝟏𝟏
b- Calculer, en gramme, la masse m d’astate 𝟖𝟓 𝐀𝐭 nécessaire pour libérer une énergie totale
wt = 2,75.109 J.
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4°) On considère un échantillon d’astate 211 dont l’activité
n (A) Figure 2
initiale (à t = 0) est A0.
A l’instant de date t son activité est noté A exprimée en
Becquerel (Bq). La courbe de la figue 2 donne l’évolution
au cours du temps de ln(A).
a- Définir l’activité A d’une source radioactive. 46,06
b- Le nombre N de noyaux radioactif restant à un instant 40
de date t est lié au nombre initial N0 et à la constante
radioactive  par la relation N(t) = N0 e-  t . 30
b1- Etablir l’expression de A(t).
b2- Justifier l’allure de la courbe n(A) = f(t) tracée. 20
c- Déterminer graphiquement la valeur de la constante
radioactive  de l’astate 211. 10
d- Montrer que la constante radioactive  est liée à la
0
période radioactive T par .T = n2. 0 20 40 60 t(h)
Déduire la valeur de T pour 𝟐𝟏𝟏 𝟖𝟓 𝐀𝐭 .
e- Déterminer la valeur du nombre initial N0 de noyaux 𝟐𝟏𝟏 𝟖𝟓 𝐀𝐭 présents à t = 0.

Partie II :
On considère la réaction : 𝟐𝟏𝐇 + 𝟑𝟏𝐇 𝟒
𝟐𝐇𝐞 + 𝟎𝐧
𝟏

On donne les énergies de liaison EL( 𝟐𝟏𝐇) = 1,81 MeV , EL( 𝟑𝟏𝐇) = 8,49 MeV et EL( 𝟒𝟐𝐇𝐞) = 28,30 MeV
1°) Donner le nom de cette réaction.
2°) Classer, en le justifiant, les noyaux intervenant dans la réaction par ordre de stabilité croissante.

Exercice n°2: (4 pts)

On donne: h = 6,62.10-34 J.s ; C = 3.108 m.s-1 ; masse d’un électron : m = 9,1.10-31 kg ; 1 eV = 1,6.10-19 J
Une expérience analogue à celle réalisée par Franck et Hertz consiste à bombarder des atomes de
Lithium dans leur état fondamental par un faisceau d’électrons. Le montage simplifié est constitué d’une
enceinte contenant de la vapeur de Lithium sous faible pression, d’un canon à électrons et d’un
analyseur.
On désigne par Ne le nombre d’électrons émis par le canon pendant une seconde avec une certaine
vitesse initiale v0 et par NC le nombre d’électrons qui arrivent à l’analyseur pendant une seconde et avec
la même vitesse v0. 𝐍𝐞
La courbe de la figure 3 ci-contre traduit l’évolution 𝐍𝐜
𝐍𝐞
du rapport en fonction de v0.
𝐍𝐜 Figure 3
1
1°) Calculer, en eV, l’énergie cinétique Ec0 d’un électron émis par
le canon avec une vitesse de valeur v0 = 8,066.105 m.s-1. v0 (105 m.s-1)
2°) Interpréter les parties de la courbe qui correspondent
8,066
respectivement aux vitesses v0 < 8,066.105 m.s-1 et v0 > 8,066.105 m.s-1.
3°) Préciser la conclusion tirée de cette expérience.
4°) Le schéma de la figure 4 de la page 5/5 de la feuille annexe représente quelques niveaux n
d’énergies En de l’atome de Lithium.
a- Retrouver la valeur Ec0 et montrer que 1 = 670,9 nm.
b- Trouver une relation entre 1, 2 et 3.
c- Sachant que 2 = 811,3 nm, trouver les valeurs de la longueur d’onde 3 et l’énergie E2.
5°) a- L’énergie minimale capable d’ioniser l’atome de Lithium à partir de l’état excité n = 3 est
w = 1,55 eV. Déterminer la valeur E3.
b- Lorsque l’atome de Lithium, initialement au niveau n = 4, reçoit un quantum d’énergie w = 1,55 eV,
il éjecte un électron d’énergie cinétique EC = 0,04 eV. Déduire la valeur de l’énergie E4.

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Exercice n°3: (2,75 pts)
On éclaire une fente F verticale très fine, de largeur a réglable, successivement par deux radiations
monochromatique de longueurs d’onde dans le vide 1 et 2.
1°) a- Décrire ce qu’on observe sur un écran (E) placé à une distance D de la fente pour une des
radiations.
b- Donner le nom du phénomène physique responsable de cette observation.

2°) Utiliser la figure ci-contre pour montrer que la largeur L

de la tache centrale est liée à la longueur d’onde , la
largeur a de la fente et la distance D séparant la fente
𝟐𝑫 L
de l’écran par la relation L = .
𝒂
On rappelle que la demi-largeur angulaire  est donnée

par  = 𝒂.
𝟏
3°) L’étude expérimentale des variations de L en fonction de « 𝒂 » a permis de tracer les courbes de la
figure 5 ci-dessous.
1 1
a- Déterminer l’équation de la droite L = f(𝑎) pour  = 1 et L = f(𝑎) pour  = 2.

b- Montrer que 𝟏 = 1,2.
𝟐
c- Sachant que 1 = 630 nm, calculer 2.
d- Calculer les fréquences 1 et 2 des deux radiations monochromatiques.
On donne la célérité de la lumière dans le vide et dans l’air : C = 3.108 m.s-1.

L (mm)

𝟏
L = f(𝒂) pour  = 1

40

30

Figure 5
𝟏
L = f(𝒂) pour  = 2
20

10

𝟏
𝒂
(103 m-1)

5 10 15

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 Feuille annexe à rendre avec la copie
Nom : ……………………………………Prénom : ………………………………Classe………….
Tableau de l’exercice n°1 :

Amide N-méthylformamide N,N-diméthylformamide acrylamide

Effet nocif

……………………
Figure 1
……… . ………

……… ………

E (eV)

E4
E3

E2 = …
2 3
Figure 4
E1 = - 3,54

1

E0 = - 5,39 Niveau fondamental

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