tablas de contingencia

En esta sección presentaremos algunos ejemplos relacionados con la probabilidad

condicional que pueden resolverse con mayor facilidad a partir de tablas de doble entrada.

Estas tablas que se conocen como tablas de contingencia, nos permiten un análisis visual
de las cantidades que se presentan cuando dos o más sucesos están relacionados por una
probabilidad condicional.

Comencemos con los ejemplos

voz en off

Se analizó el rendimiento académico de un grupo de 200 estudiantes así como su

orientación para escribir. es decir si es diestro o Zurdo

De este análisis se tienen las siguientes conclusiones

50 estudiantes son zurdos

10 estudiantes obtienen una calificación de excelente de los cuales 2 son diestros
50 estudiantes obtienen una calificación de bueno de los cuales 28 son Diestros, Y
por último
100 estudiantes obtienen una calificación de aceptable de los cuales 20 son zurdos

en cámara
Como vemos, esta información nos presenta diferentes eventos que pueden ser analizados
bajo la probabilidad condicional. veamos algunas de ellas

¿Cuál es la probabilidad de que un estudiante haya obtenido una calificación de excelente

sabiendo que es Zurdo?

¿Cuál es la probabilidad de obtener un estudiante al azar con una calificación de aceptable

sabiendo que es diestro?

Lo primero que haremos es organizar las cantidades que nos propone el problema en una
tabla que separe los sucesos de la siguiente manera.

En las columnas tenemos las diferentes calificaciones posibles para los estudiantes
insuficiente aceptable bueno y excelente

En las filas ubicaremos la orientación para la escritura de los estudiantes es decir diestro y
Zurdo. las cantidades que nos proponen problemas son las siguientes
El total de estudiantes analizados es 200
50 estudiantes son zurdos
10 estudiantes presentan una calificación de excelente, de los cuales 2 son diestro
50 estudiantes presentan una calificación de bueno de los cuales 28 son diestros y

100 estudiantes presentan una calificación aceptable de los cuales 20 son zurdos

Los espacios que se presentan en blanco deben generarse a partir de las restas que se
presentan en la información que ya contiene la tabla es decir

Si el total de estudiantes es 200 y 50 son zurdos, 150 son diestros

8 estudiantes presentar una calificación excelente siendo zurdos.
22 estudiantes zurdos obtienen una calificación de bueno
80 estudiantes diestros presentan una calificación de aceptable Y para finalizar, 40
estudiantes diestros obtienen una calificación de insuficiente con 0 estudiantes zurdos que
obtienen esta calificación.

Esto se da al completar los totales de estudiantes diestros, que es igual a 150 y zurdos, que
es igual a 50

Por supuesto el total de estudiantes con calificación insuficiente es igual a 40 identificando

cada una de las sumas obtendremos los 200 estudiantes de la muestra

en camara
Con esta información presentada en la tabla es mucho más fácil discriminar las cantidades
que se relacionan en los eventos determinados.

Retomemos las preguntas que se establecieron al inicio del problema Y establezcamos la

probabilidad de los diferentes sucesos
p(i) será la probabilidad de que un estudiante obtenga una calificación de insuficiente
p(a) la probabilidad de que la calificación de un estudiante sea aceptable
p(b) la probabilidad de que la calificación sea buena y
p(e) la probabilidad de que la calificación de un estudiante sea excelente

de igual manera

p(d) será la probabilidad de que un estudiante al azar se diestro y

p(z) la probabilidad de que sea zurdo

La probabilidad de que un estudiante haya obtenido una calificación de excelente sabiendo

que es Zurdo Está dada por

Estás probabilidades se realizan fácilmente a partir de la tabla de contingencia

La probabilidad de que un estudiante obtenga una calificación de aceptable y sea Zurdo es

de 8 entre 200 mientras que la probabilidad de que un estudiante sea Zurdo es de 50 entre
200 por lo tanto la probabilidad de obtener un estudiante con una calificación excelente
sabiendo que es Zurdo es igual a 8 entre 50

La probabilidad de obtener un estudiante al azar con una calificación de aceptable sabiendo

que es diestro está dada por
La probabilidad de que un estudiante diestro obtenga una calificación de aceptable es de 80
entre 200 y la probabilidad de que un estudiante sea diestro es de 150 entre 200 por lo tanto
la probabilidad de que un estudiante elegido al azar obtenga una calificación de aceptable
sabiendo que es diestro es de 80 entre 150

Realicemos un ejemplo más

Se sortea un viaje a Roma entre los 120 mejores clientes de una agencia de automóviles.
De ellos, 65 son mujeres, 80 están casados y 45 son mujeres casadas.

● ¿Cuál será la probabilidad de que le toque el viaje a un hombre soltero?

● Si del afortunado se sabe que es casado, ¿cuál será la probabilidad de que sea una
mujer?

veamos la solución

Se tienen dos variables, la primera el género (Hombres - Mujeres) y la segunda recoge el

estado civil, en este caso, si el individuo es soltero o casado.

El problema nos pregunta por la probabilidad de que el ganador sea un hombre soltero. En
principio no sabemos cuántos hombres solteros hay, no contamos con ese dato, por lo que
nos ayudará realizar una tabla de contingencia.

Realizamos la tabla y llenamos con los datos dados

De los datos explícitos que tenemos, nuestra tabla queda así:

Analicemos los datos

Aquí lo que sigue es manipular los datos que tenemos para poder obtener el resto. Este
proceso se puede hacer de varias formas.

Sabemos que 80 clientes son casados, y de esos 45 son mujeres por lo que 35 tienen que
ser hombres.

Si hay 65 mujeres y 45 son casadas entonces debe haber 20 solteras.

De los 120 clientes, 80 son casados por lo que 40 deben ser solteros.

Además de los 120 clientes, 65 son mujeres, entonces hay 55 hombres.

Hay 40 solteros, y 20 de ellos son mujeres, entonces los otros 20 son hombres.

De aquí, para responder a la preguntas se debe considerar el número de casos favorables

sobre el número de casos posibles

¿Cuál será la probabilidad de que le toque el viaje a un hombre soltero?

Si del afortunado se sabe que es casado, ¿cuál será la probabilidad de que sea una mujer?

En la próxima sesión Hablaremos del teorema de Bayes que enmarca toda la teoría de la
probabilidad en ejemplos que acomulan probailidades simples y compuestas alrededor de la
probabilidad total de un evento.

Recuerden practicar con el material de apoyo que se ofrece en el curso y responder las
preguntas que se plantean en los videos

hasta la próxima.