CENTRO EDUCATIVO JOHN DEWEY

GUÍA DIDÁCTICA n°2

ASIGNATURA: MATEMATICAS
DOCENTE: RAFAEL CALET HERNÁNDEZ
ESTUDIANTE___________________________________GRADO: 2°

ORIENTACIONES GENERALES: en esta guía abarcaremos el conteo ascendente y

descendente, contar de dos en dos y de 5 en 5

METODOLOGÍA: la metodología que se empleará para el desarrollo de esta guía será activa
participativa y productiva, teniendo en cuenta: participación, producción textual, trabajos en
equipo, creatividad, organización y buena presentación de las actividades.

EVALUACIÓN: nuestra evaluación será continua. (Pruebas escritas, talleres y actividades

propuestas en la guía)

SITUACIÓN PROBLEMA
Colorea y escribe los números ascendente o descendente según lo indique la flecha y desde lo
indique

ACTIVIDADES DE CONCEPTUALIZACION

¿Cómo ordenamos los números?

Ascendente

Si nos piden ordenar los números de forma ascendente ubicaremos primero el más pequeño y
así iremos haciendo hasta terminemos.

Ejemplo: organiza de forma ascendente 5, 8, 9, 6, 7, 10

Ubicamos el más pequeño que es 5, seguimos con el otro más pequeño que es 6 y así
continuamos quedaría 5, 6, 7, 8, 9, 10
Descendente

Si nos piden ordenar los números de forma ascendente ubicaremos primero el más grande y
así iremos haciendo hasta terminemos.

Ejemplo: organiza de forma ascendente 5, 8, 9, 6, 7, 10

Ubicamos el más grande que es 10, seguimos con el otro más grande que es 9 y así
continuamos quedaría 10, 9, 8, 7, 6, 5.

Conteo de 2 en 2.

Para contar de 2 en dos desde el número que nos indiquen solo tendremos que sumar 2 a cada
resultado que obtengamos

Ejemplo: cuenta de 2 en 2 hasta el 20, empieza por el cero

0 será el primer número, luego sumamos 2 ósea 0+2=2, el que sigue será 2+2=4 y así vamos
sumando y sabiendo que numero seguirá en el conteo. Entonces seria así:0-2-4-6-8-10-12-14-
16-18-20

Conteo de 5 en 5.

Para contar de 5 en 5 desde el número que nos indiquen solo tendremos que sumar 5 a cada
resultado que obtengamos

Ejemplo: cuenta de 5 en 5 hasta el 50, empieza por el cero

0 será el primer número, luego sumamos 5 ósea 0+5=5, el que sigue será 5+5=10 y así vamos
sumando y sabiendo que numero seguirá en el conteo. Entonces seria así:0-5-10-15-20-25-30-
35-40-45-50.

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN

Ordena los números según lo indique

Encierra con colores los números de dos en dos, empieza por el 2

Encierra con colores los números de 5 en 5, empieza por el 0

 Escribe los números de 2 en 2 hasta el 31, empieza por el 1

 Escribe los números de 5 en 5 hasta el 600, empieza por el 500