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projet
Smart University
Projet
Présenté
par:
Smarties
Abidi Nada
Al Hammi Mohamed Ali
Arfaoui Mohamed Aziz
Baklouti Sirine
Ben Farhat Youssef
Hadouej Sonia
Sommaire
INTRODUCTIONGÉNÉRALE
CHAPITRE N1: PRÉSENTATION DU PROJET
INTRODUCTION
1.PRÉSENTATIONDEL'INTERNETDESOBJETS(IOT)
2.PRÉSENTATIONDELATHÉMATIQUE
CHAPITRE N2: ANALYSE ET SPÉCIFICATIONS DES BESOINS
INTRODUCTION
1.IDENTIFICATIONDESACTEURS
2.SPÉCIFICATIONDESBESOINSFONCTIONNELS
3.SPÉCIFICATIONDESBESOINSNONFONCTIONNELS
4.DIAGRAMMESDESCASD’UTILISATIONGÉNÉRALE
5.DIAGRAMMESDESCASD'UTILISATIONDÉTAILLÉS
6.DIAGRAMMESDESÉQUENCE
7.DIAGRAMMESDECLASSED’ANALYSE
CONCLUSION
CHAPITRE N3: CONCEPTION
INTRODUCTION
DIAGRAMMEDECLASSE
CONCLUSION
CHAPITRE N4: BASE DE DONNÉES
INTRODUCTION
1.LEMODÈLEENTITÉS-ASSOCIATIONS
CONCLUSION
CHAPITRE N5: RÉALISATION
INTRODUCTION
3.MODULES(IMPRIMESÉCRANS)
4.MAQUETTEETMONTAGEARDUINO
CONCLUSION
CONCLUSIONGÉNÉRALE
RÉFÉRENCES - ANNEXES - REMERCIEMENTS
INTRODUCTION GÉNÉRALE
L’intelligence, ce mot dont on entend toujours parler, partout ou l'on va. D'ailleurs, depuis
ces deux derniers siècles, l’humanité a fait des pas énormes à ce qui a trait à l’innovation et
aux progrès technologiques d’aujourd’hui , et toute cette évolution a énormément servi à
l’homme en améliorant sa vie quotidienne.
En effet, pour trouver une réponse à cette question notre groupe s'est focalisé, tout au long
de ce semestre, sur la réalisation d'une application de monitoring des objets connectés dans
le contexte d’une smart University, pour rendre la vie universitaire plus favorable.
Plus précisément, notre travail se résume sur ces trois volets principaux:
-Imaginer et définir les objets connectés.
-Définir les acteurs qui vont interagir avec notre application.
-Commencer à mettre en oeuvre les interfaces de l’application et ses différentes
fonctionnalités.
INTRODUCTION
2.PRÉSENTATION DE LA THÉMATIQUE
L'université de demain
c'est 'aujourd'hui
a- Description du projet
Au long de ce semestre, notre équipe a consacré son temps pour parvenir à un seul objectif :
penser à réaliser un campus du futur, plus intelligent, avec des notions de développement
durable, connecté créatifs et innovant.
Le principe de notre projet est comme suit : l'utilisateur doit s'identifier selon son propre ID.
Il existe 6 identités différentes chacune correspond à un module précis.
Chaque module est caractérisé par ses propres fonctionnalités qui servent à faciliter la vie au
sein
de l'université.
Dans le module administration, le responsable peut gérer l'organisation des classes, des
heures de rattrapages, des comptes et des examens.
Passons au module cantine ou il est devenu désormais possible de réserver une place selon
la disponibilité du stock, la disponibilité des chaises et de passer des commandes .
Concernant le foyer, de nouvelles techniques innovantes sont mises en place visant à
procurer le confort aux abonnés. Dans le smart parking, la réservation d'une place se fait
suivant plusieurs critères bien étudiés dépendant de l'abonné et de l’état de la place.
Finalement, nous avons mis en oeuvre un système propre à la bibliothèque qui concerne
l'empreint des livres suivant une organisation élaborée en détails.
La première question qui se pose est : Pour qui à t-on développe cette application?
Il est clair et net que durant la réalisation de SMART UNI,on a visé tout d'abord les étudiants
comme nous, qui rêvent d'une meilleure vie universitaire, de meilleurs conditions pour étudier,
car étant nous même des étudiants,on peut parfaitement comprendre les difficultés dont on
souffre chaque. Aussi, cette application est destinée a toute personne se trouvant dans
l'université: les enseignants, les responsables..
CHAPITRE N1:
2.PRÉSENTATION DE LA THÉMATIQUE
L'université de demain
c'est aujourd'hui
c- Applications concurrentes
Toutes les équipes qui sont chargée, dans notre faculté, de créer une application
Smart university sont nos concurrents. En effet, notre but est de nous distinguer de
toute autre application ayant un but similaire à le notre.De plus, dans le monde entier
,de nombreuses universités sont en train de créer leurs propres applications dotées de
plusieurs fonctionnalités différentes les unes des autres. On souhaite donc être à la
hauteur et les concurrencer.
d- Originalité
Comme toute équipe digne d'un nom; on a pensé à laisser notre empreinte et notre
trace pour ce distinguer de tout autre travail, et sortir de la simplicité, de l'ordinaire
et du basique, tout en apportant de la technologie et de l'intelligence dans la vie
universitaire,
Du graphique au développement, notre application facilite la vie quotidienne en
offrant des fonctionnalités à ses utilisateurs en toute simplicité et avec un simple
clic.
CONCLUSION
INTRODUCTION
Un acteur est une personne, un matériel ou un logiciel qui interagit avec le système dans le
but de réaliser une plus value.
dans ce projet, chaque module concerne ses propres acteurs et vise à rendre leur quotidien
plus facile
On commence par le module administration, ses acteurs principaux sont les étudiants, les
enseignants et les responsables.
Dans le module Cantine , l’acteur principal visé est le responsable cantine qui est en charge .
Les acteurs secondaires sont les personnes qui peuvent acceder à la cantine tel que
l 'étudiant, l’enseignant…
Dans le module bibliotheque, l’acteur principal est le responsable qui supervisera les
utilisateurs de la biblio et les livres
Dans le module parking, on vise a faciliter le déroulement
CHAPITRE N2:
• Cette applistion est ecrite avec le framework qt qui utilise le langage c++. • compatible
avec n'importe quel système d'exploitation.
CHAPITRE N2:
6. DIAGRAMMES DE SÉQUENCE
CHAPITRE N2:
CONCLUSION
CHAPITRE N3:
CONCEPTION
INTRODUCTION
Concevoir, analyser, juger un produit demande une prise de recul difficile à mettre en
œuvre tant les points de vue sont multiples et pourtant
à chaque fois justifiés, tant l’émotionnel peut se mêler au rationnel et l’indifférence côtoyer
le passionnel.
Un regard sur les circonstances et les étapes du cycle de vie de notre applicaftion donne
l’ampleur des éléments et des contraintes à anticiper .
Suivant un point de vue précis, la question est de savoir comment faciliter et fiabiliser le
travail d’abstraction,
depuis la concrétisation du créateur qui part d’une idée ou d’un besoin exprimé pour
arriver à un produit montrable.
Rassembler les données pertinentes, aider la génération d’idées qui permettront de
répondre de manière appropriée aux différents types de questions qu’elles
soient clairement posées, qu’elles
relèvent du domaine de l’implicite, ou qu’elles apparaissent en cours de route, tel est le
travail des acteurs impliqués dans le projet, qui en plus devront
vérifier la complétude et la pertinence des solutions proposées.
Cette énumération montre que, à côté de la complexité des questions à résoudre,
s’affiche
rapidement la complexité du processus qui permettra d’aboutir
. Donner conscience de cette complexité, source de richesse, à partir des éléments
incontournables
intrinsèques au produit en insistant sur ceux qui ont fait émerger les dernières évolutions
du monde (évolutions technologiques, mondialisation,
dématérialisation, réglementation...), donner la mesure de la complexité à réduire dans la
conduite du processus de conception constituent l’objectif central
de cette rubrique. Ce vœu se double de l’ambition de faciliter la tâche consistant, face à
chaque projet nouveau, à poser le problème de la manière la moins
réductrice et la plus objective possible.
Comme on a coutume de dire qu’un problème bien posé est déjà à moitié résolu, on peut
espérer que cette démarche
permette de passer d’une situation compliquée à des solutions simples, et à l’homme
d’exercer son génie où plus modestement, dans certains cas, d’avoir la
sagesse de renoncer à une entrepris
CHAPITRE N3:
DIAGRAMME DE CLASSE
CONCLUSION
CHAPITRE N4:
BASE DE DONNÉES
INTRODUCTION
2. LE MODÈLE RELATIONNEL
CONCLUSION
CHAPITRE N5:
RÉALISATION
INTRODUCTION
Environnement de Travail
Charte Graphique
n ce qui concerne la charte graphique, nous avos ompté pour le bleu foncé et clair, le
gris, une touche de rouge pour animer le tout, et finalement nous avoons garder
le meme fond de l'université pour mettre laccent sur la smart university qu'on souhaite
attiendre
CHAPITRE N5:
CONCLUSION
CONCLUSION GÉNÉRALE
RÉFÉRENCES - ANNEXES - REMERCIEMENTS