FATLA

FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMÉRICA

PROGRAMA DE EXPERTO EN PROCESOS ELEARNING
MÓDULO 5 – MODELO PACIE – CAPACITACIÓN
Grupo “F”

Nombre del Proyecto

Nombre del Equipo Tecnopedagogos al Rescate
"Iluminamos tu camino hacia el aprendizaje virtual”

Integrantes
Alex Xavier Bedoya Jara
Dayana Carolina Pinto
Oscar Alexander Parada
Nelson Paredes
Virgilia Maria Salas de Orozco
Caso: 2
Institución: Universidad Beta
País: Panamá
Tipo de educación: Postgrado
Total sedes y núcleos: 3
N° de docentes: 160
Situación:
• La institución cuenta con 2 plataformas Moodle para educación virtual, pero no está
onfiguradas ni han sido usadas.
• El 60% de los docentes no tienen destrezas informáticas.
• El 70% de los docentes tienen un ordenador personal con conexión a internet.
• 1 de los núcleos no tienen conexión de banda ancha a internet.
• Tienen 12 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de las TIC.
Considerando que en el mundo actual la ciencia y la tecnología han avanzado vertig
inosamente y que en la actualidad se le considera analfabetos tecnológicos, aquell
as personas que no tienen conocimientos de computación, y de que esta herramienta
por si solo nos permite adentrarnos en la sociedad de la información y la comunica
ción, el grupo luego de una análisis exhaustivo de los casos presentados ha decidido
, realizar el estudio del Caso No. 2, para ello se ha utilizado la técnica FODA, l
a misma que permite detectar la situación actual de la institución.
MATRIZ FODA
Fortaleza Oportunidad Debilidad Amenaza
El 70% de los docentes tienen un ordenador personal con conexión a internet
Tienen 12 meses para capacitar a todos sus docentes en el manejo de las
TIC.
El 60% de los docentes no tienen destrezas informáticas. 1 de los núcleos n
o tienen conexión de banda ancha a internet
La institución cuenta con 2 plataformas Moodle para educación virtual, per
o no están configuradas ni han sido usadas.

Podemos ver que luego de realizado el análisis, la institución cuenta con puntos a f
avor y en contra, lo que incide para no pueda avanzar en cuanto al conocimiento
y uso adecuado de las Tics por parte del personal docente de la institución.
Además también se puede detectar que dentro de sus fortalezas cuenta con el 70% de p
ersonal que tienen computadoras con conexión a internet, situación favorable ya que
 se puede realizar el proceso de capacitación al resto de personal que no tiene de
sarrolladas las destrezas informáticas, también da la posibilidad de que las autorid
ades realicen la gestión para poder activar el Internet el modulo que falta, y así p
oder utilizar los recurso con cuenta la institución en un 100%, ya que se podría uti
lizar las plataformas Moodle con cuenta la institución.