SÍLABO DEL CURSO DE MATEMÁTICA ELEMENTAL

I. INFORMACIÓN GENERAL

Escolares Estudiantes Profesores

El curso va Universitarios del
de último Preuniversitarios de institutos de
dirigido a primer ciclo
año tecnológicos colegios
El curso aporta
a la Pensamiento creativo y crítico: El estudiante explora y evalúa problemas para elaborar y
competencia argumentar su propia postura o propuestas creativas de solución.
general:
El curso
Investigación  Responsabilidad Social  Ciudadanía  Práctica Pre
desarrolla el
componente: profesional

II. SUMILLA

El curso de Matemática Elemental es de naturaleza teórico – práctica y tiene como propósito familiarizar al
estudiante con los elementos y los procesos lógicos y formales de la matemática, con el fin de manejar
adecuadamente los conceptos y procedimientos de la matemática elemental de manera que logre abordar en forma
exitosa los cursos preuniversitarios y de pregrado.
Los temas principales son: Aritmética, Álgebra, Elementos de la Geometría y Trigonometría.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante resuelve problemas diversos de nivel básico e intermedio, aplicando el
razonamiento lógico – matemático de manera coherente.

IV. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES
UNID NOMBRE/LOGRO DE
SEMANA SABERES ESENCIALES TRABAJO DE
. UNIDAD
CAMPO
ÁLGEBRA  Sistema de números reales. No aplica
Logro de unidad:  Operaciones combinadas con números
I Al finalizar la unidad, el 1 reales
estudiante resuelve  Exponentes y radicales.
problemas vinculados a su  Evaluación I
entorno, haciendo uso de las  Expresiones algebraicas. Polinomios.
herramientas básicas del Definición. Grado relativo y absoluto. Valor
álgebra, como: números numérico.
reales, leyes de exponentes,  Polinomios especiales
expresiones algebraicas, 2
 Operaciones con polinomios: adición,
polinomios, sus
sustracción, multiplicación y división.
propiedades, métodos de
Método de Ruffini. y método de Horner.
factorización, ecuaciones
cuadráticas e inecuaciones  Evaluación 2
de primer y segundo grado,  Productos notables: binomio al cuadrado,
en forma individual y grupal. multiplicación de la suma por la diferencia
de dos binomios y multiplicación de dos
factores lineales con un término en común y
3 problemas aplicativos.
 Factorización: Factor común, diferencia de
cuadrados, aspa simple, completando
cuadrados y Divisores binómicos.
 Evaluación 3
4  Ecuación lineal. Ecuaciones cuadráticas.
Planteo y resolución de problemas.
Aplicaciones
  Evaluación 4
 Inecuaciones de primer y segundo grado
 Aplicaciones de inecuaciones lineales y
5 cuadráticas.
 Planteo y resolución de problemas.
 Evaluación 5
ARITMÉTICA  Razones y proporciones
Logro de unidad: 6  Tanto por ciento
Al finalizar la unidad, el  Evaluación 6 No aplica
estudiante resuelve
problemas vinculados a su
II entorno, haciendo uso de los
principios básicos de la  Magnitudes proporcionales: regla de tres
aritmética, como: Razones y simple directa e inversa.
proporciones, magnitudes 7  Magnitudes proporcionales: regla de tres
proporcionales, tanto por compuesta.
ciento, regla de tres simple y  Evaluación 7
regla de tres compuesta, en
forma individual y grupal.
 Ángulos planos: clasificación, ángulos entre
rectas paralelas cortadas por una recta
8
secante.
 Evaluación 8
 Triángulo: Elementos, teoremas y
clasificación
 Líneas notables en el triángulo.
GEOMETRÍA  Teorema de Thales.
9
Logro de unidad:  Semejanza de triángulos.
 Teorema de Pitágoras. No aplica
Al finalizar la unidad, el
estudiante resuelve  Problemas aplicativos.
problemas vinculados a su  Evaluación 9
entorno, haciendo uso de los  Perímetros y áreas de figuras planas:
principios básicos de la círculo, triángulo, rectángulo, cuadrado,
geometría, como: ángulos, paralelogramo y trapecio y área de un
III triángulos, perímetros, áreas 10 trapezoide.
de figuras planas, polígonos,  Polígonos: Definición, propiedades y
poliedros y sólidos de elementos.
revolución, en forma  Evaluación 10
individual y grupal.  Poliedros: área lateral, total y volumen
11  Problemas con figuras compuestas
 Evaluación 11

 Sólidos de revolución: cilindro, esfera y

12 cono
 Problemas con figuras compuestas.
 Evaluación 12
TRIGONOMETRÍA  Razones trigonométricas en el triángulo
Logro de unidad: rectángulo
Al finalizar la unidad, el 13  Identidades trigonométricas básicas.
estudiante resuelve  Ángulos de elevación y depresión.
IV problemas vinculados a su  Evaluación 13
entorno, haciendo uso de los 14  Reducción al I cuadrante.
principios básicos de la  Ley de senos y cosenos.
trigonometría, como: el uso
 Ecuaciones trigonométricas.
de las razones
 Evaluación 14
trigonométricas, ángulos de
elevación y depresión, ley de
senos y cosenos y
 ecuaciones trigonométricas.

V. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

N° AUTOR TÍTULO AÑO

Haeussler E., Paul Matemática para administradores y
1 economistas Décima edición
R., Wood R.
Stewart J., Redlin Precálculo. Matemática para el cálculo
2 Sexta edición
L., Watson S.
3 Koeberlein A. Geometría Quinta edición

VI. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

A) SEMINARIOS

NOMBRE DEL EVENTO Temas

I Seminario de álgebra  Sistema de números reales. Leyes de exponentes.
Polinomios y división de polinomios.

II Seminario de álgebra  Productos notables, factorización, Ecuaciones

polinómicas y aplicaciones.

I Seminario de aritmética  Razones y proporciones.

 Tanto por ciento.
II Seminario de aritmética  Magnitudes proporcionales: regla de tres simple
directa e inversa.
 Magnitudes proporcionales: regla de tres
compuesta.

I Seminario de geometría  Ángulos planos, triángulo, teorema de Thales,

semejanza de triángulos, teorema de Pitágoras.
Problemas aplicativos.

II seminario de geometría  Poliedros: área lateral, total y volumen.

 Problemas con figuras compuestas.
 Sólidos de revolución: cilindro, esfera y cono.
 Problemas con figuras compuestas.

I seminario de trigonometría  Razones trigonométricas en el triángulo rectángulo

 Identidades trigonométricas básicas.
 Ángulos de elevación y depresión.

II seminario de trigonometría  Reducción al I cuadrante.

 Ley de senos y cosenos.
 Ecuaciones trigonométricas.