Gestión empresarial estilos

“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y
ADMINISTRATIVAS
ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN
TÍTULO:
ESTILOS DE GESTIÓN EN LA GERENCIA EMPRESARIAL
ADMINISTRACIÓN.
GERENCIA EMPRESARIAL
AUTOR
MICHA QUISPE, PAULO ENRIQUE

0000-0001-7899-7785
ASESOR
ELIZABETH DIAMINA ZAPATA CASTRO
TRUJILLO - PERÚ
2020
UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS
TÍTULO:
ESTILOS DE GESTIÓN EN LA GERENCIA EMPRESARIAL
2
TABLA DE CONTENIDOS
TÍTULO: ................................................................................................................................. 2
TABLA DE CONTENIDOS .................................................................................................. 3
CAPITULO I .......................................................................................................................... 5
1. RESUMEN ......................................................................................................................... 5
CAPITULO III ....................................................................................................................... 7
1. CONCLUSIONES .......................................................................................................... 7
2. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................................... 8
3
INTRODUCCIÓN
Comúnmente se define como estilo de gestión o liderazgo, al modo como un directivo se
presenta, dirige una institución, resuelve conflictos toma decisiones, se relaciona con los
demás actores, etc. El estilo que se les atribuya, dependerá de cuan sensible sea la diferencia
entre uno y otro directivo.
Por lo tanto, haciendo nuestras las palabras de Álvarez (1996), los estilos de gestión no
pueden hoy plantearse desde una perspectiva únicamente personalista, para ser más exactos,
el estilo de dirección no es un concepto univoco, es muy complejo y hay que entenderlo y
estudiarlo según el contexto en el que se desarrolle. Entonces podemos decir, sin temor a
equivocarnos que, existen tantos estilos de dirección como modelos organizativos y modos
de acceso a la dirección como modelos organizativos y modos de acceso a la dirección.
Blumer (citado en Ball, 1989), tiene una definición sobre estilo, con la que estamos
particularmente de acuerdo, “un estilo es una forma de realización social, un modo particular
individual, pero al mismo tiempo es esencialmente una forma de acción conjunta.”
Para Ball (1989), “un estilo encarna una definición de la situación, una versión propuesta o
quizás impuesta de los modos de interacción social entre el líder y los que conduce”.
4
CAPITULO I
1. RESUMEN
Según Ball (1989) pueden distinguir tres estilos principales que son el interpersonal, el
administrativo y el político, subdividiendo el estilo político en estilo antagonista y estilo
autoritario. Al detallar cada uno de ellos, Ball, adopta el supuesto de que los directores
tienden a presentar un solo estilo.
 El estilo interpersonal
El director que presenta este estilo tiene siempre las puertas abiertas de la dirección,
porque prefiere consultar directamente con las personas y demás actores educativos, en
lugar de hacer reuniones para ello o enviar, esto le permite ser más visible ante los demás
y sondear opiniones con la informalidad en las relaciones busca crear la sensación de un
clima de confianza en la escuela, a pesar de que la comunicación es en un solo sentido de
abajo hacia arriba.
 El estilo administrativo
Uno de los autores que mejor define este tipo de dirección eficientista, aplicado sobre
todo al director de una institución educativa visto desde la perspectiva administrativa es
Ball (1989), quien afirma que el director con estilo de gestión, es el jefe ejecutivo de la
escuela, que generalmente trabaja con el apoyo de un equipo administrativo compuesto
por el Subdirector y los profesores más antiguos. Este equipo también actúa como
mediador entre el director y los demás actores educativos de la institución.
 El estilo político
5
Ball (1989), presenta este estilo, porque considera que el proceso político es reconocido
como un elemento importante de la institución educativa, aunque este reconocimiento
puede ser expresado a través de una participación abierta y legitima, a la que identifica
como estilo antagónico; o en caso contrario se intentará eludir o desviar esta participación
a la que identifica como estilo autoritario.
 Estilo antagónico
Para Ball (1989) el director que representa este estilo de gestión, propicia el debate
público en el que es un destacado participante, pues la dirección es en gran medida, una
actuación pública. En estos debates se suscitan diálogos y enfrentamientos que giran
alrededor de las acciones educativas en las que se pone mayor énfasis a la persuasión y
al compromiso; por estas razones, dentro del enfoque contextual, se le considera como
liderazgo político.
6
CAPITULO III
1. CONCLUSIONES
Concluimos que un buen líder será aquel capaz de adaptar su estilo de gestión a las
circunstancias de cada situación concreta para alcanzar así el máximo desempeño de su
equipo.
7
2. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Luna González, A. C. (2015). Estilos de gestión: Grupo Editorial Patria. Recuperado de
https://elibro.net/es/ereader/uladech/39415?page=40.

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MICHA QUISPE, PAULO ENRIQUE

ELIZABETH DIAMINA ZAPATA CASTRO

ESTILOS DE GESTIÓN EN LA GERENCIA EMPRESARIAL

TABLA DE CONTENIDOS .................................................................................................. 3

CAPITULO III ....................................................................................................................... 7

2. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................................... 8

Comúnmente se define como estilo de gestión o liderazgo, al modo como un directivo se

entre uno y otro directivo.

el estilo de dirección no es un concepto univoco, es muy complejo y hay que entenderlo y

de acceso a la dirección como modelos organizativos y modos de acceso a la dirección.

individual, pero al mismo tiempo es esencialmente una forma de acción conjunta.”

administrativo y el político, subdividiendo el estilo político en estilo antagonista y estilo

tienden a presentar un solo estilo.

y sondear opiniones con la informalidad en las relaciones busca crear la sensación de un

clima de confianza en la escuela, a pesar de que la comunicación es en un solo sentido de

abajo hacia arriba.

todo al director de una institución educativa visto desde la perspectiva administrativa es

escuela, que generalmente trabaja con el apoyo de un equipo administrativo compuesto

mediador entre el director y los demás actores educativos de la institución.

como un elemento importante de la institución educativa, aunque este reconocimiento

a la que identifica como estilo autoritario.

público en el que es un destacado participante, pues la dirección es en gran medida, una

actuación pública. En estos debates se suscitan diálogos y enfrentamientos que giran

circunstancias de cada situación concreta para alcanzar así el máximo desempeño de su

Luna González, A. C. (2015). Estilos de gestión: Grupo Editorial Patria. Recuperado de

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