UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE TECNOLOGÍA DE LA CONSTRUCCIÓN

UNI - FTC

«Gestión de la Construcción de Puentes: tipos de infraestructuras, incorporación de

nuevos materiales, métodos constructivos, prueba de materiales, planes de
mantenimiento, planes de seguridad e higiene laboral».

Nombre de la investigación documental (Tema delimitado)

Investigación Documental para la asignatura de Redacción Técnica de la carrera de

Ingeniería Civil, correspondiente al Primer Semestre de 2020.

Autores:

A. –
B. –
C. –

Maestro tutor: Lic. Alexander Zosa-Cano

Juigalpa, Chontales, 16 de mayo de 2020

 ÍNDICE

I. INTRODUCCIÓN ................................................................... ¡Error! Marcador no definido.

II. Justificación. ........................................................................ ¡Error! Marcador no definido.
III. OBJETIVOS:....................................................................... ¡Error! Marcador no definido.
3.1. Objetivo General: ................................................................... ¡Error! Marcador no definido.
3.2. Específicos: ....................................................................... ¡Error! Marcador no definido.
IV. DESARROLLO DEL SUB TEMA .................................... ¡Error! Marcador no definido.
4.1. Gestión Financiera ............................................................. ¡Error! Marcador no definido.
4.1.1. Definición de la Gestión Financiera........................... ¡Error! Marcador no definido.
4.1.2. Importancia de la gestión financiera .......................... ¡Error! Marcador no definido.
4.1.3. Objetivo de la Gestión Financiera .............................. ¡Error! Marcador no definido.
4.1.4. El papel de la gestión financiera ................................ ¡Error! Marcador no definido.
4.1.5. Control Interno ................................................................ ¡Error! Marcador no definido.
4.1.5.1. Definición de control interno ..................................... ¡Error! Marcador no definido.
4.1.5.2. Objetivos de control interno ...................................... ¡Error! Marcador no definido.
4.1.5.3. Importancia del Control Interno................................. ¡Error! Marcador no definido.
4.1.6. Componentes del control interno ................................... ¡Error! Marcador no definido.
4.1.6.1. Ambiente de control .............................................. ¡Error! Marcador no definido.
4.1.6.2. Evaluación de riesgo .............................................. ¡Error! Marcador no definido.
4.1.6.3. Actividades de control ........................................... ¡Error! Marcador no definido.
4.1.6.4. Información y comunicación ................................. ¡Error! Marcador no definido.
4.1.6.5. Monitoreo .............................................................. ¡Error! Marcador no definido.
4.2. Inventario ............................................................................. ¡Error! Marcador no definido.
4.2.1. Concepto de inventario .................................................. ¡Error! Marcador no definido.
4.2.2. Procedimientos del control interno de los inventarios ... ¡Error! Marcador no definido.
4.2.3. Tipos de inventarios ...................................................... ¡Error! Marcador no definido.
4.2.3.1. Materias primas y componentes ............................. ¡Error! Marcador no definido.
4.2.3.2. Inventario inicial .................................................... ¡Error! Marcador no definido.
4.2.3.3. Inventario de producción en proceso ..................... ¡Error! Marcador no definido.
4.2.3.4. Inventarios de productos terminados ..................... ¡Error! Marcador no definido.
4.2.3.5. Función del inventario ........................................... ¡Error! Marcador no definido.
4.2.4. Sistema de inventarios .................................................. ¡Error! Marcador no definido.
4.2.4.1. Sistema de inventario perpetuo .............................. ¡Error! Marcador no definido.
4.2.4.2. Sistema de inventario analítico .............................. ¡Error! Marcador no definido.
4.2.5. Métodos de inventario ................................................... ¡Error! Marcador no definido.
4.2.5.1. Método de inventario inicial promedio ponderado ¡Error! Marcador no definido.
4.2.5.2. Método de inventario PEPS ................................... ¡Error! Marcador no definido.
4.2.5.3. Método de inventario UEPS .................................. ¡Error! Marcador no definido.
 1. INTRODUCCIÓN

Es la descripción del problema o tema que se está investigando. Es una parte fundamental en el
proceso de investigación y sirve para dar información previa y suficiente del contenido de
investigación. Debe tener la siguiente estructura:
1- Debe ser elaborado en 1 ½ página de redacción
2- El primer párrafo tiene que reflejar de manera sencilla cual es el problema o el motivo de la
investigación.
3- Puede mencionarse algunos datos importantes sobre cómo se ha desarrollado el tema.
4- Los párrafos no deben ser tan grandes, y deben tener concordancia o lógica. Cada párrafo es una
idea. Utilizar adecuadamente los signos de puntuación.
5- El último párrafo debe reflejar el propósito de la investigación (los objetivos de manera implícita)
y las conclusiones resultantes del estudio de manera general y sencilla. No lleva bibliografía.

2. ANTECEDENTES

Que es lo existe relacionado con las investigaciones, publicado a nivel mundial, nacional y local.
Explicar cómo se ha venido manifestando el problema o el tema en desarrollo. Tomar en cuenta los
siguientes datos:
a. Estos pueden ser estudios importantes relacionados con el tema de investigación.
b. Deben plantearse de la siguiente manera: apellidos de los investigadores, fecha, tema de
investigación, universidad, objetivos general y conclusiones a las que se llegó. Ejemplo:

Cárdenas Arévalo, Jenny Paola, Pineda Gallardo, Reydel Josué (2019) en su Informe final de
investigación “Riesgo de desarrollar diabetes mellitus tipo 2 en la población rural de la aldea "Laure
Abajo", San Lorenzo, Valle Honduras 2016” presentado a la Facultad de Ciencias Médicas de la
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua para optar al título de Máster en Salud Pública. Su
objetivo general fue “Determinar el riesgo potencial de desarrollar Diabetes Mellitus tipo 2 en la
población de la aldea Laure Abajo, San Lorenzo, Valle, mediante la aplicación del Test FINDRISC”,
al final del trabajo llegaron a las siguientes conclusiones: El riesgo alto y muy alto de padecer diabetes
mellitus tipo 2 en 10 años se da más en el sexo femenino y aumenta con la edad. 2. Dentro de los
factores modificables que más presentan en los casos estudiados es un perímetro abdominal mayor y
un estilo de vida un tanto sedentaria que conlleva a un IMC elevado en la población, sobre todo en
las mujeres. 3. La población de la aldea Laure Abajo que tiene antecedentes familiares de diabetes
mellitus tipo 2, en primera o segunda generación, tienen un riesgo significativo de padecer dicha
enfermedad en 10 años.

c. Estas deben ordenarse por año ascendente,

d. Pueden ser estudios nacionales o internacionales
e. La redacción no debe ser mayor a dos páginas.

5- JUSTIFICACIÓN

La justificación está orientada hacia la trascendencia práctica de la investigación, el porqué de la

investigación, a quien le va a servir, ser de utilidad y el resultado final del trabajo. Tome nota de las
siguientes consideraciones:

1- Su redacción debe ser menos de una página, y pueden ser 2 a 3 párrafos.

2- Refleja el por qué y el para qué la investigación.
3- Su redacción tiene que estar acorde a los objetivos. Es recomendable practicarla varias veces
hasta que tenga lógica y se defienda por si sola: ¿por qué? ¿para qué? ¿Para quién?
¿beneficios?

6- OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS

Representa la finalidad que persigue la investigación (a donde queremos llegar). Deber

ser claros y precisos. Tiene que existir un objetivo general y varios específicos.

El objetivo general debe incluir los específicos. Si hay un objetivo específico que no esté
en el general hay que modificarlo, o excluirlo; o modificar el general. Revisar la lista de los
verbos para objetivos generales y específicos.

OBJETIVO GENERAL:

1. Determinar los financiamientos que utilizan los propietarios de los

comedores en la ciudad de El Almendro, Rio San Juan durante el segundo
semestre del año 2016.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1. Identificar las principales fuentes de financiamiento que utilizan los

propietarios de los comedores del municipio del almendro Rio San Juan.
2. Indicar los requisitos que las entidades financieras le exigen a los
propietarios de los comedores para otorgarle financiamiento.
3. Caracterizar el destino del financiamiento otorgado a los propietarios de
los comedores.

VERBOS PARA

Objetivos Generales Objetivos Específicos

Analizar Formular Enunciar
Calcular Fundamentar Enumerar
Categorizar Generar Advertir Especificar
Comparar Identificar Analizar Estimar
Compilar Inferir Basar Examinar
Concretar Mostrar Calcular Fraccionar
Contrastar Orientar Calificar Identificar
Crear Reconstruir Categorizar Indicar
Definir Relatar Comparar Interpretar
Demostrar Replicar Componer Justificar
Desarrollar Reproducir Conceptuar Mencionar
Describir Revelar Considerar Mostrar
Diagnosticar Planear Contrastar Operacionalizar
Discriminar Probar Deducir Organizar
Diseñar Producir Definir Registrar
Efectuar Proponer Demostrar Relacionar
Enumerar Situar Detallar Resumir
Establecer Tasar Determinar Seleccionar
Evaluar Trazar Designar Sintetizar
Examinar Valuar Descomponer Sugerir
Descubrir
Discriminar
Distinguir
Establece
 7- MARCO TEÓRICO

Formular el marco teórico no significa copiar textualmente los párrafos o capítulos enteros
de determinados libros o revistas. Es expresar en forma resumida cuales son los conceptos
básicos y principios obtenidos de la teoría que constituye nuestro criterio para comprensión
teórica del tema delimitado.

A. Tiene estricta relación con el índice (bosquejo)

B. Se recomienda que tenga un mínimo de 10 páginas.
C. Debe estar acorde a los objetivos específicos. Tiene que estar reflejado en el marco
teórico las referencias bibliográficas.
D. Su información se obtiene de estudios anteriores, libros, artículos, páginas web.
E. Para su elaboración debe ser de 10 a 15 bibliografías.

8- CONCLUSIONES

Aquí se trata de puntualizar sus hallazgos acordes con sus objetivos planteados, es decir
cada objetivo debe mostrar sus conclusiones. Si son tres objetivos específicos deben ser
tres conclusiones.

9- RECOMENDACIONES

Estas deben ser redactadas de forma clara y precisa, evitando generalidades, las mismas
deben de ser factibles y se orienta en correspondencia con las conclusiones del estudio.
Pueden ser redactadas de acuerdo a distintos escenarios: Universidad, alcaldía, comunidad
educativa, etc.

10- BIBLIOGRAFÍA

Una parte muy importante de la investigación documental la constituyen las

referencias bibliográficas, las variantes están en función del tipo de material y de la
fuente de la que se extrae la información. Los datos básicos de un documento
(autor, año de publicación, nombre de libro, Lugar, editorial, número de edición,
etc.). La bibliografía –en nuestro caso— se realiza siguiendo las reglas de estilo:
American Psychological Association, conocida popularmente como: Normativa
APA. A continuación, les presentamos los ejemplos, de cómo citar diferentes
fuentes:
Libro
Apellido, Inicial. (Año). Título. Lugar: Editorial.
Aguilar, G. (2019) Caminos de mi tierra. Managua: PAVSA
Tesis
Apellidos, A.A. (Año). Título: Subtítulo (Tesis inédita de grado obtenido). Nombre de la
Institución, Lugar.
Martínez Sanabria, B. (2008). Dogmática del arbitraje comercial: Contornos en el derecho
nicaragüense (Tesis inédita de licenciatura). Universidad Centroamericana, Managua,
Nicaragua

Simposios, seminarios y conferencias

Apellidos, A.A. del presentador. (Año, mes). Título: Subtítulo del trabajo presentado. Tipo
de evento presentado en nombre de la organización, lugar.

Blecua, J.M. (2014, mayo). La Biblia Políglota y el Humanismo Europeo. Conferencia

presentada en la Universidad Complutense de Madrid, España

Compilaciones

Apellidos, A. A. (Función abreviada). (Año). Título: Subtítulo. Lugar: Editorial.

Funciones durante la edición: Abreviatura Significado Ed./Eds. Editor/Editores

Comp./Comps. Compilador/Compiladores Coord./Coord. Coordinador/Coordinadores
Dir./Dirs. Director/Directores

Portilla Contreras, G. (Coord.). (2005). Mutaciones de Leviatán: Legitimación de los

nuevos modelos penales. Madrid: Akal.

Vídeo

Apellido del autor, AA. (Función en la realización) (Año). Título:subtítulo [Soporte del
video]. Disponible en http://www.xxxxxx.xxxxxxxx

Real Academia Española. (Productor). (2013). La casa de las palabras [archivo de video].
Disponible en http://www.rae.es/mediateca/la-casa-de-las-palabras

Documento Institucional

Nombre de la institución. (Año). Título: Subtítulo. Lugar: Editorial.

Comisión Económica para América Latina y el Caribe. (2014). Pactos para la igualdad:
hacia un futuro sostenible. Santiago: Autor.
 11- ANEXOS

Los anexos están compuestos por una serie de documentos que los autores consideran
relevantes, estos pueden ser:

A. Mapas
B. Imágenes (Fotografías)
C. Tablas, gráficos que no se incluyeron en los capítulos de la investigación
documental.