INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE MARÍA

SEDE CENTRAL
PROYECTO DE COMUNICACIÓN Y LECTO- ESCRITURA
01 a 05 junio de 2020
PROYECTO DE COMUNICACIÓN
Y LECTO-ESCRITURA
FECHA Jueves 04 de junio de 2020
RESPONSABLES Alba Rosa Correa Roldan – Javier Arias Pérez – Liliam Ramírez Jiménez –
Carlos Andrés Muñoz
NOMBRE Entre Contextos y Textos: El Texto Informativo y Normativo
GRADOS 10° - 11°
ÁREA Ciencias Económicas y Políticas
OBJETIVO Fortalecer los niveles de comprensión lectora y producción textual a partir
de actividades integradoras, identificando las características generales del
texto informativo y normativo.
ESTÁNDARES Comparo legados culturales de los grupos afrodescendientes y reconozco su
impacto económico, político y social en la actualidad.
DBA Comprende que existen multitud de culturas y una sola humanidad en el
mundo y que entre ellas se presenta la discriminación y exclusión de algunos
grupos, lo cual dificulta el bienestar de todos.
APRENDIZAJE  Identifica formas de discriminación social, su origen y las
consecuencias que generan en las sociedades actuales.
 Explica la diversidad cultural y étnica como una característica de las
sociedades actuales lo cual se constituye en una riqueza para la vida
en comunidad.
 Informa y normatiza por qué es necesario rechazar las formas de
discriminación, exclusión social o violencia que se observan en el
mundo hoy, específicamente en el ámbito afrodescendiente.
COMPETENCIAS Generales:
 Interpretativa
 Argumentativa
 Propositiva
Específicas:
 Comunicación lingüística
 Tratamiento de la información
 Cultural
 Aprender a aprender
 Autonomía e iniciativa personal.
NIVELES DE  Literal
COMPRENSIÓN  Inferencial
 Hipertextual
 Critico
 Intertextual
 Reorganización de la información
 Apreciación Narrativa
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ACOMPAÑANTES
PEDAGÓGICOS

MARIANO
MARÍA

CONVENCIONES EXPLORACIÓN DESARROLLO VALORACIÓN

RUTA INTEGRADORA

BIENVENIDOS AMIGOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE

MARÍA…
HOY ESTARÁS COMPARTIENDO CON NOSOTROS… SUS
COMPAÑEROS MARÍA Y MARIANO. TE INVITAMOS A RECORRER
UN VIAJE FANTÁSTICO AL ENCUENTRO CON LA PALABRA Y LA
CULTURA, PARA QUE JUNTOS APRENDAMOS DESDE CASA.
HOY TRABAJAREMOS EL TEXTO INFORMATIVO Y NORMATIVO
#QUÉDATEENCASA
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CONCEPTUALIZACIÓN

Textos Informativos
¿De qué
hablaremos?

Los textos informativos tienen por objetivo transmitir información sobre un hecho o un tema
concreto. Pretenden ser objetivos, dado que su intención es informar. Además, deben facilitar la
comprensión de la temática explicada y dar suficientes detalles como para que el lector pueda
entender qué es lo que se le está explicando.

Este tipo de textos describen acontecimientos y temáticas reales. Su propósito es transmitir

información sobre la realidad, tocando diferentes temáticas. Por lo tanto, se trata de un tipo de texto
en el que los datos descritos no son ficción o, al menos, están sustentados en un hecho real.

Se evita repetir algo que ya ha sido previamente explicado y la información pretende ser dada de la
forma más clara posible. Su estructura consta, generalmente, de una introducción, un desarrollo y
una conclusión. Para que un texto informativo sea adecuado, es necesario que el contenido expuesto
sea preciso y explicado de una manera impersonal. El propósito de este tipo de texto es siempre el de
explicar a un lector una determinada temática, y que al acabar de leerlo haya adquirido un nuevo
conocimiento.

Las ideas expuestas en el texto deben venir correctamente ordenadas. Por este motivo,
habitualmente se recurre a ejemplos, fuentes bibliográficas y clarificaciones por tal de lograr que el
receptor entienda plenamente la temática que se le está explicando.

En este tipo de texto encontramos: la noticia, Carta, Informe del tema, memorando, Rueda de
prensa, etc.
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Textos Normativos

Se define como aquel texto que entrega normas o instrucciones para alcanzar la realización de un
propósito. Específicamente, señalan cómo actuar en un determinado lugar o circunstancia para
obtener un resultado de un procedimiento.

Se consideran dentro de los textos normativos: los reglamentos, las normas de funcionamiento o de
conducta, las condiciones para participar de una determinada actividad, las reglas, las instrucciones
de aparatos eléctricos, las leyes, los mandamientos, los manuales, recetas de cocina, etc.

MOMENTO 1: EXPLORACIÓN
ENCUENTRO CON EL TEXTO

Empecemos la
integración del saber
Contextualización
La Afrocolombianidad
Recuerda sintonizar nuestro
Observa el vídeo y toma apunte de los canal De María Tv o en Redes
conceptos más relevantes. Ten en cuenta sociales, para observar el video
relacionado con la
los relacionados con aspectos políticos y económicos Afrocolombianidad
que intervengan en el mundo afrodescendiente.

Link del Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=anIjpAgNJgc&t=848s

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MOMENTO 2: DESARROLLO

COMPRENDO EL TEXTO

Lee bien las indicaciones

que debes cumplir en este
Actividades segundo momento

1. Ayudados por los apuntes tomados, responde las siguientes preguntas:

a. ¿A qué se refiere el término Afrocolombianidad según Diana Uribe?
b. ¿Cuáles son las normas implícitas a la Afrocolombianidad en nuestro territorio?
c. Expresa algunas características de los territorios colombianos donde existe
Afrocolombianidad
d. ¿Cuáles son los aportes políticos y económicos que hacen los afrodescendientes al
territorio colombiano?

MOMENTO 3: VALORACIÓN

CONSTRUYO TEXTOS
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Actividades: Construcción
de Textos Informativos
y Normativos Construye Textos
Informativos y
Normativos

1. Teniendo en cuenta todos los conceptos relacionados con Afrocolombianidad construye un

texto informativo basandote en el siguiente derrotero:
a. Título del texto
b. Cuerpo del informe: ideas informativas más trascendentes del video.
c. Conclusión(es) del texto informativo.
Recuerda tener en cuenta las caracteristicas y la estructura de un texto informativo.
2. Teniendo en cuenta las leyes expresadas sobre Afrocolombianidad en el video, construye un
texto normativo basándote en el siguiente derrotero:
a. Título del texto
b. Producción del texto: para realizarlo, aprópiate de todas y cada una de las leyes que rigen el
mundo Afrocolombiano.
c. Conclusión(es) del texto normativo.
Recuerda tener en cuenta las características y la estructura de un texto normativo.
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Un día de mucho aprendizaje has compartido

Te invitamos a que revises muy bien todas tus
respuestas y no olvides darle al final

Recuerda que, si no puedes realizar tus

actividades por el medio digital, te invitamos a
que lo construyas en un trabajo escrito y lo
lleves a la institución. El coordinador
académico te lo recibe con mucho gusto.
Ten en cuenta el pico y cédula.