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Proyectos Geológicos – EPIG – UNAP

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO 1

FACULTAD DE INGENIERIA GEOLOGICA Y


METALURGICA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA
GEOLOGICA
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TRAABAJO ENCARGADO:

“CONCEPTOS BÁSICOS”

CURSO:

PROYECTOS GEOLÓGICOS
ESTUDIANTE:
TITE QUISPE, Darwin Jhoel 153186
DOCENTE:
Ing. QUISPE QUSPE, Milton

PUNO – PERU
2017
Proyectos Geológicos – EPIG – UNAP

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QUE ES UN PROYECTO
Un proyecto es una planificación, que consiste en un conjunto de actividades a realizar de
manera articulada entre sí, con el fin de producir determinados bienes o servicios capaces de
satisfacer necesidades o resolver problemas, dentro de los límites de un presupuesto y de un
periodo de tiempo dados. Para que un proyecto esté bien diseñado y formulado se debe
explicar cuál es su finalidad, sus objetivos, beneficiarios, productos, actividades,
cronograma, presupuesto, etc.

QUE ES UN PROYECTO DE INVERSION


Un proyecto de inversión es una propuesta de acción que, a partir de la utilización de los
recursos disponibles, considera posible obtener ganancias. Estos beneficios, que no son
seguros, pueden ser conseguidos a corto, mediano o largo plazo.
se define como el paquete de inversiones, insumos y actividades diseñadas con el fin de
eliminar o reducir varias restricciones del desarrollo, para lograr productos, servicios o
beneficios en términos del aumento de la productividad y del mejoramiento de la calidad de
vida de un grupo de beneficiarios
Todo proyecto de inversión incluye la recolección y la evaluación de los factores que
influyen de manera directa en la oferta y demanda de un producto. Esto se denomina estudio
de mercado y determina a qué segmento del mercado se enfocará el proyecto y la cantidad
de producto que se espera comercializar.
El proyecto de inversión, en definitiva, es un plan al que se le asigna capital e insumos
materiales, humanos y técnicos. Su objetivo es generar un rendimiento económico a un
determinado plazo. Para esto, será necesario inmovilizar recursos a largo plazo.
Las etapas del proyecto de inversión implican la identificación de una idea, un estudio de
mercado, la decisión de invertir, la administración de la inversión y la evaluación de los
resultados. El proyecto en sí suele ser evaluado por distintos especialistas.
Desde otra perspectiva, los cuatro tipos de estudio que conforman un proyecto de interés
son:
 Estudio de mercado
 Estudio técnico
 Análisis ambiental
 Análisis legal administrativo
 Estudio financiero
 Estudio de organización

COMO NACE UN PROYECTO


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Todo proyecto de empresa se desarrolla en torno a una idea, que surge como consecuencia
de la detección de una oportunidad de negocio. El surgimiento de la idea para crear una
empresa varía en función de las circunstancias de cada persona/personas. Son muchos los
factores que pueden llevar a una persona a inclinarse por un negocio concreto. Con carácter
general, los factores que determinan la elección de la idea son:

 Repetición de experiencias ajenas: es el efecto reflejo de los negocios nuevos, que se


produce frecuentemente en las épocas de expansión de la economía.
 Nuevas oportunidades de negocio en mercados poco abastecidos, de nueva creación
o con un alto porcentaje de crecimiento
 Conocimientos técnicos sobre mercados, sectores o negocios concretos.
 La experiencia del futuro empresario, que ha sido trabajador o directivo de otro
negocio y que pretende independizarse.
 Cuando se posee un producto innovador que se estima que puede generar mercado.
 Cuando se trata de negocios o actividades de escasa complejidad que permiten a
cualquier persona establecerse por cuenta propia en tal actividad

CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO


un proyecto es el conjunto de fases en las que se organiza un proyecto desde su inicio hasta
su cierre. Una fase es un conjunto de actividades del proyecto relacionadas entre sí y que, en
general, finaliza con la entrega de un producto parcial o completo. Hay proyectos sencillos
que sólo requieren de una fase, y otros de gran complejidad que requieren un importante
número de fases y sub-fases
Las organizaciones suelen identificar un conjunto de ciclos de vida específico para
emplearlo en sus proyectos. En el ciclo de vida de un proyecto se definen las fases que
vinculan el inicio del proyecto con su fin. Y esas fases son:

Por lo general, la transición de una fase a otra dentro del ciclo de vida de un proyecto
implica alguna forma de transferencia técnica. Así, los entregables de una fase son revisados
para verificar su cumplimiento y son aprobados antes del inicio de la siguiente fase.
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Sin embargo, hay ocasiones en que una fase comienza antes de la aprobación de los
entregables de la fase anterior, especialmente cuando se identifica riesgos de no hacerlo.
Esta superposición de fases es conocida como “ejecución rápida”.
No existe una sola forma, única e incuestionable, de establecer el ciclo de vida de un
proyecto. Ciertamente hay organizaciones que han estandarizado todos sus proyectos con un
ciclo de vida único, pero han llegado a ello tras un proceso de aprendizaje. Otras
organizaciones tienen la flexibilidad de permitir al equipo de dirección del proyecto definir
el ciclo de vida más apropiado para el proyecto que desarrollarán.

¿Qué define el ciclo de vida de un proyecto?


 Cuál es el trabajo técnico a realizar en cada fase. Por ejemplo: ¿en qué fase se debe
realizar el trabajo de los geólogos?
 Cuándo deben ser generados los entregables de cada fase y cómo serán revisados,
verificados y validados cada uno de ellos
 Quién o quiénes son los involucrados en cada fase.
 Cómo realizar el control y aprobación de cada fase. Se puede contar con
descripciones muy generales o muy detalladas. Las muy detalladas suelen incluir
formularios, diagramas y listas de control.

¿Cuáles son las características comunes de los ciclos de vida?


 Las fases suelen ser secuenciales y definidas por transferencia de información
técnica o transferencia de componentes técnicos.
 Los costos y el número del personal suelen ser bajos al comienzo; alcanzan su nivel
máximo en las fases intermedias y caen rápidamente cuando el proyecto se acerca a
su conclusión.
 Al inicio del proyecto son más altos el nivel de incertidumbre y las posibilidades de
no cumplir los objetivos. La certeza de concluir con éxito aumenta conforme avanza
el proyecto.
 El poder de los interesados para influir en las características finales y en el costo del
proyecto es más elevado al comienzo del mismo y decrece a medida que avanza el
proyecto.

MENCIONE Y DESCRIBA LAS ETAPAS DEL PROCESO DE INVERSION


La vida de un ser humano puede ser dividida en tres etapas: infancia, juventud y madurez.
De la misma forma podemos decir que un proyecto pasa por varias etapas diferenciadas
entre sí y que están claramente marcadas y definidas:

prefactibilidad inversion operacion evaluacion


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Fase 1. Prefactibilidad:
Esta es la fase en que se formula y evalúa un proyecto para resolver un problema destinado a
lograr un objetivo específico. El objetivo principal de la fase de la prefactibilidad es el de
brindar la información suficiente y necesaria que llevará a tomar la mejor decisión en cuanto
a realizar o no el proyecto de interés. Es decir, esta fase tiene que ver con brindar la mayor
certidumbre posible y la reducción del costo y riesgo asociados a la realización del proyecto.

Fase 2. Inversión:
Una vez obtenido el visto bueno para la ejecución del proyecto, el equipo asignado tomará la
decisión de elaborar un diseño detallado para la ejecución del mismo. Puede ser que durante
la etapa de prefactibilidad se hubiesen realizado algunos diseños preliminares a fin de
analizar o detallar la idea que lo sustentaba. Sin embargo ahora será momento de llevar la
idea hasta su mayor detalle.
Durante la evaluación de proyectos, la etapa de diseño es la que suele requerir mayor
número de horas en relación con el resultado final, ya que gran parte del proceso requiere un
análisis y ejecución detallados.
La fase de diseño no solo corresponde a grandes obras de ingeniería o arquitectura.
Proyectos como el lanzamiento de una nueva línea de ropa, videojuegos, servicio de calidad
al cliente, entre muchos otros de cualquier tipo que desees imaginar requerirán pasar por
estas fases y etapas de evaluación. Recuerda: Si se trata de resolver una necesidad o
problema que existe en el mercado y para ello destinarás recursos realizando una serie de
actividades, entonces tienes entre tus manos un proyecto.
Cuando hablamos de una etapa de diseño en el ámbito de proyectos, estamos considerando
el diseño de la solución “per se” pero también el diseño de cada una de las actividades que
se realizarán para llevarlo a cabo, así como su puesta en marcha, comercialización (si es que
ésta se requiere) y el presupuesto detallado en términos de alcance, tiempo, recursos
materiales y monetarios que nuestro proyecto requerirá.

Fase 3. Operación:
Hemos llegado a la fase de Operación y Puesta en Marcha de nuestro proyecto. Durante esta
fase, el equipo involucrado y los beneficiarios serán capaces de satisfacer la necesidad o
resolver el problema que dio origen al proyecto inicial.
Esta fase tiene como objetivo satisfacer el requerimiento inicial planteado, valga la
redundancia, debe satisfacer el objetivo inicial y la medición del éxito o fracaso del proyecto
está directamente relacionada con su cumplimento.
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La vida útil de un proyecto puede determinarse en base al periodo de obsolescencia del


activo fijo más importante (ejemplo: maquinarias y equipo de procesamiento) o en el
momento que se estima dejarán de recibirse de forma constante los beneficios esperados.
Para efecto de evaluación económica y financiera, el horizonte o vida útil del proyecto más
utilizado por los expertos es de 10 a 15 años.

Fase 4. Evaluación:
El ciclo se cierra con la evaluación, tanto durante la operación del proyecto como una vez
terminada la vida útil del mismo, con el fin esencial de verificar que el proyecto ha cumplido
con su propósito central de resolver el problema, entregar el beneficio y que está
produciendo los efectos deseados.
Para ello, es necesario verificar después de un tiempo razonable de su operación, si
efectivamente el problema ha sido solucionado por la intervención del proyecto. De
encontrar resultados no satisfactorios una vez puesto en marcha el proyecto, será necesario
llevar a cabo medidas correctivas.
Recuerda que, independientemente del momento en que se realice la evaluación de
resultados del proyecto, ésta debe tener dos objetivos principales:
 Validar si se han alcanzado los objetivos propuestos incluso antes de la realización
del proyecto.
 Evaluar, recolectar y hacer accesible a los involucrados el aprendizaje y
conocimiento obtenido gracias a éste proyecto a fin de utilizarlo y replicarlo en
futuras iniciativas.
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I. BIBLIOGRAFIA

 Antonio BALLESTER & José SANCHO (2009), Fundamentos de la Metalurgia


Extractiva V-I. Editorial Síntesis. pp 374.

 José SANCHO & Luis VERDEJA (2012), Metalurgia Extractiva “Procesos de


Obtención” V-II. Editorial Síntesis. pp 412.

 Julio VARGAS (2016), Procesos Hidrometalúrgicos en la minería de Oro “Tesis de


Lixiviación”, pp 46.

 Marck LOGSDON (2001), Manejo del cianuro en la Extracción del Oro – ICME. Editorial
Ottawa. pp 17.

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