Universidad Nacional Federico Villarreal

SEPARATA: REDACCIÓN
Nombres y Apellidos: Zaida Carbajal Alguiar.
Curso de Comunicación y Redacción Académica.

DEFINICIÓN Concisión

Consiste en expresar por escrito los Coherencia

pensamientos y conocimientos
ordenados con anterioridad. Cohesión

Claridad

Interés

Originalidad

Adecuación

Sencillez

FASES DE LA REDACCIÓN

PRE-ESCRITURA
 Distribución del tiempo Determinar las características del texto
Es la fase más olvidada por los estudiantes
5 minutos de planificación: distribución de tiempo y
determinación de las características delDestinatario
texto
Finalidad
20 minutos de reunión y organización de ideas:
acopio de ideas y esquema del texto Tono,
Modalidad
estilo yo
1 y 20 minutos de escritura de texto tipo
lenguaje
textual
30 minutos de relectura y corrección
35 minutos de copia del esbozo a la redacción final
del texto. Enfoque

10 minutos de relectura del texto final

PRODUCCIÓN DE IDEAS

Listas de ideas
desordenadas
Tráfico en las grandes
ciudades

Grupos asociativos ORGANIZACIÓN DE IDEAS

Categorización

Mapa de ideas Esquema o Esbozo

Índice
 ESCRITURA
Introducción de Encuadre
Muchas grandes ciudades nacieron sin planes
reguladores en una época en la que los automóviles
aún no habían sido inventados: la escasa
planificación, el gran número de automóviles
privados y la escasez de medios públicos les
producen graves molestias a los ciudadanos. Pero
esta situación no es irresoluble si los ciudadanos
están dispuestos a hacer sacrificios para modificar la
ciudad y su comportamiento. En este trabajo se
descubrirá la situación en la que se encuentra un
ciudadano y se le presentarán algunas soluciones.
 Se encuadra el problema que propone al
título, se declara su importancia y su
actualidad
 Puede presentar una síntesis del trabajo
Párrafo de enumeración
La frase organizadora muestra
Frase/recuento
cuantos elementos le preceden
La etiqueta del agua Buenaire incluye los tres
elementos utilizados en las campañas
publicitarias: un sol que representa la vida, una
hoja de árbol que simboliza la naturaleza, y un
cuerpo femenino estilizado que recuerde la
importancia y el placer de sentirse ligeros.
Frase/encuadramiento
La frase organizadora permite intuir que seguirá una lista
Introducción para captar el interés del lector
Para muchos ciudadanos la jornada de trabajo comienza
con una hora de viaje para llegar al lugar de trabajo, que
queda a 20 kilómetros; el ama de casa llega a las rebajas
después de haber atravesado pocos kilómetros en media
hora, y se va con el nerviosismo de no llegar a tiempo a
la salida del colegio para recoger al hijo; el profesional
que hace entregas en la ciudad y nunca logra encontrar
un aparcamiento termina por dejar su vehículo en
segunda fila, con frecuencia considera la eventualidad de
cambiar de trabajo. Estos son algunos de los problemas
de quien vive en una gran ciudad.
 Problemas relacionados al tema
 Expresiones, citas o anécdotas que
comprometan al lector
 Ejemplos concretos
PÁRRAFO
La frase organizadora anticipa
Frase/síntesis
los contenidos de la lista
Las opiniones contra el humo llegan de muchos
lugares; por ejemplo, de la Iglesia y de la
Comunidad Europea. El obispo de Lecce, que
anteriormente había criticado los telefonillos
FRASE ORGANIZADORA……………………
portátiles…… Por su parte, la comisión de la
CEE ha preparado….
1…………………………………………………
2…………………………………………………
3. ………………………………………………..
4. ………………………………………………..
 Dieciocho millones a Guadalupe, en México; cinco a
Lourdes, en Francia; cuatro a Fátima, en Portugal;
más de tres millones a Loreto, en Italia; en Estados
Unidos, dos millones y medio a Belleville, en Illinois.
El mundo está lleno de santuarios marianos, y cada
año acude a ellos un flujo interminable de peregrinos.
Párrafo de comparación y contraste
Descripciones contrapuestas
Sócrates y los sofistas tienen en común el amor por
la palabra y la habilidad en la discusión. Sin
embargo, existen notables diferencias entre ellos.
Sócrates es el maestro que se propone ayudar al
discípulo a conocerse mejor a sí mismo, a encontrar
por medio del dialogo conocimientos que ya estaban
implícitos en su interior, aunque ocultos; mientras
que los sofistas se proponen como finalidad el
enseñar a hablar bien sin importar qué tema. El
diálogo socrático estimula a buscar la verdad y el
bien, en tanto que los sofistas enseñan habilidades
oratorias útiles para conseguir el éxito en la vida de
la Polis
  Objeto A Objeto B
Categoría 1 A1 B1
Categoría 2 A2 B2
Categoría 3 A3 B3
Categoría 4 A4 B4
Párrafo de desarrollo de un concepto
La jirafa posee una autonomía extraordinaria. Tiene
un cuello larguísimo, y cada ejemplar posee un pelaje
exclusivo, diferente del de sus semejantes (las manchas de
la piel son como nuestras huellas dactilares). Su
desproporcionado cuello tiene, como el nuestro, tan solo
siete vértebras, pero muy alargadas. Finalmente, de la
cabeza del macho sobresalen unos extraños cuernecillos
con los que golpea a sus rivales en celo.
ESQUEMA
Descripciones separadas
Sócrates y los sofistas tienen en común el amor por
la palabra y la habilidad en la discusión. Sin
embargo, existen notables diferencias entre ellos.
Sócrates es el maestro que se propone ayudar al
discípulo a conocerse mejor a sí mismo, a encontrar
por medio del diálogo conocimientos que ya estaban
implícitos en su interior, aunque ocultos. El diálogo
socrático estimula a buscar la verdad y el bien, y
tiene como consecuencia un comportamiento
éticamente correcto.
En cambio, los sofistas se proponen como finalidad
el enseñar a hablar bien sin importar qué tema;
enseñanza habilidades oratorias útiles para
conseguir el éxito en la vida de la Polis.
ESQUEMA
Se distingue tres tipos de elementos: los
objetos de la comparación, las categorías
por las que se estable dicha comparación y
las características que surgen de ellas
ESQUEMA
IDEA PRINCIPAL: _____________
EJEMPLOS O ARGUMENTOS:
1.___________________________
2. ___________________________
3. ___________________________
 Párrafo de enunciado/solución del problema

En primavera algunas personas padecen una forma ESQUEMA

articular de alergia, llamada comúnmente fiebre del
heno. ¿Cómo deben comportarse? Para resolver sus PROBLEMA: ________________________
problemas de forma radical, tendrían que trasladarse a
una zona en la que no se diera en esa estación la difusión PREMISA/MARCO:___________________
del polen nocivo. Dado que tal solución resulta difícil en PREGUNTA: ________________________
la práctica, para disminuir las molestias pueden evitar la
exposición prolongada al aire libre o tomar fármacos. SOLUCION:_________________________

Párrafo de causa/efecto

En el Renacimiento recibieron un gran impulso los viajes ESQUEMA

marítimos a largas distancias, que llevaron al descubrimiento
del Nuevo Mundo. Los viajes y las exploraciones, cuyos
Causas
principales promotores fueron los portugueses y los
españoles, se vieron estimulados por la renovada confianza 1. __________________________
del hombre en sus capacidades. A esta sed de aventura se
añadieron otras razones más concretas: la necesidad de 2. __________________________
mercados más amplios, la política expansionista de los 3. __________________________
nuevos Estados nacionales y la caída de Constantinopla en
manos de los turcos, que significaba una amenaza para la vía Efecto: _____________________
tradicional del tráfico con el Oriente.

POST-ESCRITURA
Revisión del contenido

La tesis debe aparecer con claridad y Cada párrafo debe presentar una idea principal
flexibilidad del esquema

Los presupuestos fundamentales de los Se debe presentar un número suficiente de

razonamientos deben ser explícitos. ejemplos
 La síntesis y conexiones deben guiar al lector La atención del lector debe mantenerse viva

Revisión de la forma

HIPOTAXIS

Subordinar
Conjunción dos oraciones
o locución cuya relación
de subordinación lógica
como es másporque,
aunque, explicita
en la
Subordinación explícita
medida de que
Técnicas de Hipotaxis

Oyo ladrar al perro y se precipito a la ventana Cuando oyó ladrar al perro, se precipitó a la ventana
Ejercicios:
1. Era muy tarde; sin embargo, María telefoneó a Carlos.
_____________________________________________________________________
2. Se rompió el autobús. Se acercó una mujer.
_____________________________________________________________________
3. El ladrón corrió por el callejón y el policía lo persiguió.
_____________________________________________________________________
4. La casa no está terminada; nos mudaremos mañana.
_____________________________________________________________________

Simplificación de las proposiciones relativas

Los jóvenes bailaban enlazados y los padres los Los padres miraban con simpatía a los jóvenes
miraban con simpatía que bailaban enlazados

Uso de Atributo Cuando la proposición relativa se construye con el verbo ser es posible suprimir el pronombre relativo

Sacchi, que es el entrenador, ha llevado al Sacchi, el entrenador, ha llevado al Milán a la

Milán a la victoria dos veces consecutivas. victoria dos veces consecutivas.

En lugar de un relativo puedes reemplazarlo por un adjetivo

 A quienes no saben espiar se les recomiendan A los esquiadores principiantes se les
las pistas azules recomienda las pistas azules

Ejercicios:
1. El libro es un ensayo sobre Pirandello y está escrito por un famoso crítico.
_____________________________________________________________________
2. En verano, los pueblos de Versilia están muy concurridos. Son famosos centros de veraneo.
_____________________________________________________________________
3. Por la pista forestal que bordeaba el arroyo pasó un automóvil. Era de color claro y estaba cubierto
de polvo.
_____________________________________________________________________
4. Sandro es un niño mimado. Quiere un juguete nuevo cada día.
_____________________________________________________________________
5. Se plantaron adelfas. Estas son unos arbustos robustos y decorativos.
_____________________________________________________________________

Uso del participio y gerundio

Habíamos sido derrotados en el partido final y Derrotados en el partido final, nos

nos sentíamos tristes. sentíamos tristes.

Cerró la puerta y luego salió. Cerrada la puerta, salió.

Después de haber terminado los deberes, salió Terminados los deberes, salió a jugar al
a jugar al patio. patio.

El dentista hacía esperar mucho rato; este hecho ponía nervioso a los pacientes

El dentista hacía esperar mucho rato a los El dentista ponía nervioso a los pacientes,
pacientes, poniendo nerviosos a los pacientes. haciéndoles esperar mucho rato.
INCORRECTO CORRECTO
Ejercicios:
1. Nos comimos el pastel y después nos fuimos a la cama.
_____________________________________________________________________
2. En el museo han robado un collar. La joya había pertenecido a Josefina Bonaparte.
_____________________________________________________________________
3. Llegó a su casa y se derrumbó sobre el sofá.
_____________________________________________________________________
4. Mario volvió a llevar al mecánico el coche. Este había sido separado ya el día anterior.
_____________________________________________________________________
5. La Ilustración quería erradicar la dependencia de las tradiciones sirviéndose de la razón. Este
movimiento se desarrolló durante el siglo XVIII.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6. Carlos hacía los deberes de todo el mundo. Siempre apuntaba las soluciones a sus amigos.
 Sustantivación de verbos y adjetivos

Nuevos socios entraron en el grupo. Eso fue La entrada en el grupo de nuevos socios fue
causa de muchos problemas causa de muchos problemas

El niño advirtió que el perro había desaparecido El niño advirtió la desaparición del perro

Las bicicletas corrían con inconsciencia hacia el La carrera inconsciente de las bicicletas
precipicio. Eso causó la angustia de los hacia el precipicio causó la angustia de los
espectadores. espectadores

El aire de Roma está contaminado. Ese hecho La contaminación del aire de Roma exige
exige tomar medidas. tomar medidas.

Los deberes eran fáciles y eso hizo felices a los Los niños eran felices por la facilidad de los
niños deberes

Ejercicios:
1. Los árboles de la calle fueron podados en exceso. Ese hecho apenó a los habitantes del barrio.
_____________________________________________________________________
2. La clase aprendió las técnicas de la investigación en pocos meses. Eso entusiasmó al profesor.
_____________________________________________________________________
3. La ciudad estaba cercana. Por eso los Rossi la visitaban todas las sesiones.
4. En Roma ha aumentado notablemente el anhídrido sulfuroso. Eso ha inducido a las autoridades a
_____________________________________________________________________
limitar la circulación de los automóviles mediante el expediente de la alternancia por los números de
matrícula.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5. Mario pulió el suelo con esmero. Tardó tres horas en hacerlo.
_____________________________________________________________________
6. En Liguria nacen cada vez menos niños. Esta situación ha llevado a la crisis al mundo escolar.
_____________________________________________________________________
7. Las casas de Camogli están pintadas con colores vivos y, así, ese pueblecito ligur resulta muy
pintoresco.
_____________________________________________________________________
8. En aquel brazo del mar, la corriente era muy fuerte; por esa razón, los dos nadadores avanzaban muy
lentamente.
 Eliminar las palabras superfluas

Había salido con algunos amigos Había salido con amigos.

Tenía dos ojos azules y grandes Tenía ojos azules y grandes

PRONOMBRES RELATIVOS Si son indirectos pueden suprimirse y reemplazarse por un complemento.

Para todo tipo de carnes es necesario conocer Para todo tipo de carnes es necesario conocer
las reglas con las que cocinarlas las reglas de cocinado

DOBLES NEGACIONES

No sin nostalgia regresé a mi pueblo natal Con nostalgia regresé a mi pueblo natal

No es conveniente dejar de tomar en Conviene tomar en consideración los

consideración los consejos que da el profesor. consejos del profesor

EXPRESIONES BUROCRÁTICAS circunloquios

Con el nuevo año, los dirigentes se encontrarán

en la situación de tener que realizar una Con el nuevo año, los dirigentes tendrán que
opción. elegir.

Una comisión designada al efecto estudiará al Una comisión estudiará el problema.

problema.

FORMA PASIVA A ACTIVA

Este concepto no fue expresado con El alumno expresó el concepto con

claridad suficiente por el alumno suficiente claridad.

ELIMINAR LAS ASIMETRÍAS Informaciones paralelas

Deseaba huir por la vergüenza y porque Deseaba huir por la vergüenza y la

me sentía tenso. tensión

Rina subió a la barca si bien sus padres se Rina subió a la barca, aunque sus padres
lo habían prohibido, y aunque tenía fiebre. se lo habían prohibido y tenía fiebre.
 El futbolista italiano está peor pagado que El futbolista italiano está peor pagado que
el futbolista nacido en Inglaterra el inglés.

Ejercicios:
1. La publicidad-progreso está centrada en el objetivo de sensibilizar a la opinión pública sobre
determinados problemas.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. El puente levadizo había sido alzado por los defensores con el fin de que el castillo no fuese
conquistado por el enemigo.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. En agosto de 1943, Milán fue duramente bombardeada por los aviones aliados, los cuales querían
que la moral de los italianos, en guerra al lado de los alemanes, se resquebrajara.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. Muchos caminos y muchos puentes fueron construidos por los romanos para enlazar las diferentes
partes del Imperio que había sido conquistado por ellos.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5. Hay personas que prefieren los alimentos simples y genuinos, y hay otras que, en cambio, se
caracteriza por una pasión desaforada por las grasas, los fritos y el chocolate.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
6. En las estanterías de los comercios, los juegos se disponen según criterios distintos: pueden
ordenarse por la edad de los pequeños, pero hay quien prefiere agruparlos según el precio, o bien
teniendo en cuenta sencillamente el espacio que ocupan.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
7. Tomar apuntes ayuda mucho a estudiar: el acto mismo de escribir facilita la concentración; se evita
el olvido de las primeras intuiciones y no corremos el riesgo de recaer una y otra vez en las mismas
ideas.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
DUDAS LINGÜÍSTICAS

ACENTUACIÓN

1. ¿Cuántos errores en el uso de tildes hay en el siguiente párrafo?

El zoologico de Londres está buscando pareja para un pez de una especie tropical en peligro crítico de
extinción, la cuál ya se ha extinguido en la vida silvestre. Existen, sin embargo, tres ejemplares en cautiverio. El
problema es que los tres son machos. Cómo dos de ellos tienen ya doce años, la búsqueda es extremadamente
urgente. Dos de los peces están en Londres y otro, en Berlín. La ultima oportunidad para salvar a la especie es
encontrar una hembra en alguna colección privada. Hasta hace poco también habia una hembra en cautiverio en
la capital alemana, pero los esfuerzos para que los ejemplares se aparearan acabaron desastrosamente cuando el
macho mato a la hembra
A. 6 C. 8
B. 7 D. 9

MAYÚSCULAS Y MINÚSCULAS

1. Primero trabajó en una Ong / ONG y ahora lo han contratado en Unicef / UNICEF.
2. Durante sus vacaciones, el ministro de trabajo del Perú / ministro de Trabajo del Perú, visitó la ciudad
puneña / Puneña de Juli, cuya iglesia / Iglesia está considerada como una de las más hermosas de la
región.
3. Un representante de la iglesia / Iglesia se entrevistó con el presidente / Presidente del Perú y declaró al
final de la reunión: “Ha / ha sido una conversación muy fructífera”.
4. Si yo fuera presidente / Presidente, crearía jornadas laborales de 14 horas: esa / Esa es la única manera
de aumentar la productividad de este país.
5. Bernardo de la Vega / De la Vega, más conocido por todos como tito / Tito, ahora prefiere que lo llamen
señor / Señor de la Vega / De la Vega.
6. Bruno la Carrera / La Carrera Vivanco es un estudiante de contabilidad / Contabilidad, vive en la
avenida / Avenida los Bambúes / Los Bambúes en el distrito de Breña / Distrito de Breña, maneja un
datsun / Datsun del año ochenta y nueve, lee el Peruano / El Peruano todos los lunes / Lunes, sueña
con conocer ciudad de México / Ciudad de México y ha publicado un libro titulado Claves para ser un
limeño simple / Claves Para Ser Un Limeño Simple.
7. La inundación en la casa de los Pereira / Los Pereira dañó, entre otras cosas de menor valor, un picasso /
Picasso original que conservaban secretamente.
8. Una de las razones por las que quiero visitar el Perú / El Perú es porque quiero conocer los andes / los
Andes / Los Andes.
9. El crecimiento económico de la zona norte / Norte capitalina no tiene precedentes en la ciudad de Lima /
Ciudad de Lima.
10. Se dice que libra / Libra representa el equilibrio; sin embargo, Ernestina es libra / Libra y no es un buen
ejemplo de la ecuanimidad y sensatez.
11. Aunque los veamos como cuerpos de valor similar, el sol / Sol es el astro central de la vía láctea / Vía
Láctea, y la luna / Luna, apenas un satélite de la tierra / Tierra.
12. Esta vez celebraré navidad / Navidad y año nuevo / Año Nuevo con un mejor ánimo.
13. Hoy salió publicado en la República / La República un artículo en el que un historiador / Historiador
cuestionaba la validez de algunos libros de la biblia / Biblia.
14. La copa del mundo de fútbol / Copa del Mundo de Fútbol y los juegos olímpicos / Juegos Olímpicos son
los eventos deportivos más importantes a nivel mundial.
15. Se supone que en marzo / Marzo empieza oficialmente el otoño / Otoño; sin embargo, en esta parte del
mundo, es difícil hablar de estaciones claramente delimitadas.
16. El jueves / Jueves pasado, leí que el papa / Papa había condenado los terribles acontecimientos que
tienen lugar en el continente africano / Continente Africano desde enero / Enero.
17. El papa / Papa Julio III ejerció su cargo por cinco conflictivos años de la edad moderna / Edad Moderna.
18. En su obra autobiográfica Mujer inacabada / Mujer Inacabada, Lillian Hellman nos introduce en la vida
de la alta burguesía sureña estadounidense / Estadounidense en el contexto de la primera guerra
mundial / Primera Guerra Mundial.
19. En esta época de crisis, se hace más necesario el diálogo entre el ejército / Ejército y el estado / Estado.
 20. El señor / Señor Juárez ya le ha informado a usted / Usted que tendrá que venir a trabajar en semana
santa / Semana Santa dado que él no profesa el catolicismo / Catolicismo.

PUNTUACIÓN

USO DE LA COMA
2.1. Observa atentamente las siguientes oraciones, todas ellas incorrectas.
 Estaba muy confundida y triste, su madre.
 Fernanda compró, sus discos favoritos.
¿En qué consiste la falla? Una coma no puede
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
2.2. Observa atentamente las siguientes oraciones, todas ellas correctas.
 Luis, con la generosa ayuda de sus amigos, encontró la respuesta al acertijo.
 Con este afilado cuchillo, se cortó el dedo.
 Debido a que no quisimos esperar más, obtuvimos resultados no deseados.
¿Cuál es el criterio que se ha tomado para poner una o dos comas? La(s) coma(s) se usa(n)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
2.3. ¿Qué comas faltan en los siguientes enunciados?
 Nos ordenó que revisáramos los informes que corrigiéramos los errores y que lo llamáramos cuando
todo estuviera terminado.
 Compró discos revistas libros y lapiceros de colores.
¿Por qué son necesarias? ¿Qué tipo de coma falta? La coma se usa
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
2.4. Observa atentamente las siguientes oraciones, todas ellas correctas.
 Angustiados alumnos, la prueba empezó.
 Por favor, mozo, traiga la cuenta.
 Te saludo en tu día, querida madre.
¿Cuál es el criterio que se ha tomado para poner una o dos comas? La(s) coma(s) se usa(n)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
2.5. Observa atentamente las siguientes oraciones, todas ellas correctas.
 Viajaremos en primavera a Chiclayo, la Capital de la Amistad.
 Michael Jackson, el Rey del Pop, murió en junio de 2009.
 Diego Armando Maradona, el Pibe de Oro, pasó de ser futbolista a ser director técnico.
¿Cuál es el criterio que se ha tomado para poner una o dos comas? La(s) coma(s) se usa(n)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Ahora, compara estas dos oraciones y explica por qué, en un caso, se utilizan las comas y, en el otro, no.
 5. El presidente del Perú, Ollanta Humala, viajó a Colombia esta tarde.
 6. El presidente Ollanta Humala viajó a Colombia esta tarde.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
2.6. Coloca las comas que faltan en las oraciones siguientes y señala por qué deben ser colocadas.
 Carla estando así las cosas decidió abandonar a Pedro para siempre.
 Sus calificaciones a decir de sus amigos siempre fueron altas.
 El conflicto tal como se dio no tenía solución.
 Su versión cierta o no era de lo más descabellada.
La(s) coma(s) se usa(n)
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
2.7. Explica por qué son necesarias las comas puestas en las oraciones que presentamos a continuación.
 Sofía es muy dulce. Su esposo, un patán.
 Hoy se corrigen los exámenes de inglés. Mañana, los de francés.
La coma se usa
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
USO DEL PUNTO Y COMA
3.1 Observa las siguientes oraciones correctamente puntuadas.
 Los tres alumnos más responsables del salón son Gustavo, mi vecino del barrio; Sergio, quien quiere
estudiar Economía; y Beatriz, la muchacha que se sienta cerca de la ventana.
 Los tres alumnos más responsables del salón son Gustavo; Sergio, quien quiere estudiar Economía; y
Beatriz, la muchacha que se sienta cerca de la ventana.
¿Cuál es el criterio que se ha usado para colocar el punto y coma? El punto y coma se usa
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
3.2 Observa el uso del punto y coma en las siguientes oraciones, todas correctas.
 En un momento determinado tras la pelea, la situación parecía controlada; en el siguiente, todo había
vuelto a empezar.
 Ana tiene un fuerte dolor de cabeza; sin embargo, rendirá el examen final.
 Ana tiene un fuerte dolor de cabeza; rendirá, sin embargo, el examen final.
En estos casos, ¿para qué se ha usado el punto y coma? El punto y coma se usa
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
3,3. ¿Por qué hay coma antes de la conjunción “y”?
 Luis compró anticuchos y picarones, y se olvidó de las gaseosas.
 La reunión fue sorprendente: hubo quejas, insultos y hasta llantos, y no se resolvió ninguno de los temas
urgentes.
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
USO DE LOS DOS PUNTOS
5.1. Identifica, a partir de las siguientes oraciones correctas,
 Haz lo siguiente: estudia más y vuelve a rendir el examen.
 Su comportamiento era el más común entre la gente de su tipo: la pedantería.
 Únicamente, nos queda un camino: el divorcio.
 El médico le dio un par de indicaciones: que tomase las medicinas por cinco días y que luego se hiciera
un análisis de orina.
¿Cuál es el uso correcto de los dos puntos? Los dos puntos se usan
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
5.2. Compara las oraciones 1-2 y 3-4, y señala en qué casos y por qué están mal empleados los dos puntos.
 Flora compró lápices.
 Flora compró: lápices, tajadores y borradores.
 La ola alcanzó a los bañistas de la orilla.
 La ola alcanzó a: los bañistas de la orilla, las casas de playa, los autos y los hoteles.
Los dos puntos no deben usarse
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
5.3. Identifica, a partir de las siguientes oraciones correctas, otro de los usos de los dos puntos.
 En agosto, será demasiado tarde: el plazo vence a fines de junio.
 Tomás fue suspendido por faltas de disciplina: no asistirá a clases el resto de la semana.
 Aurora se sentía muy afiebrada: pasó todo el día en cama.
 Tatiana está muy tranquila: se siente muy segura de ingresar por el directo.
 Javier está hambriento: comerá dos platos de arroz con pollo.
¿Cuál es el uso correcto de los dos puntos? Los dos puntos se usan
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

CONCORDANCIA

Verificar si hay errores en la concordancia y corregirlos.

1. Está prohibido, en esta universidad, la reproducción de libros. Por eso, no hay demasiadas fotocopiadores
aquí.
2. El libro se los entregué hace unos días.
3. El gerente, con su secretaria, asistieron a una reunión empresarial.
4. La mayoría de los postulantes aprobaron la prueba de admisión 2012-II.
5. Le advirtieron a los guías de turistas de los riesgos y, aun así, ellos aceptaron realizar la empresa.
6. Infinidad de personas murió en la Primera Guerra Mundial.
7. Habrán bebidas y bocaditos en la ceremonia de premiación.
8. En este país, está prohibido la fabricación de drogas.
9. Mi hija, Priscila, y mi sobrino, Marco Antonio, tiene algunas dificultades en los cursos de redacción. Por lo
visto, tú también estás demasiada ocupada como yo, pero quisiera pedirte que las puedas ayudar. Tú has
estudiado lingüística y estás preparado para ello, Susana.
10. Infinidad de personas gozó de los cambios de la Revolución Cultural japonesa.
11. Es un poca distraída; no presta mucha atención.
12. No seas mezquina, dale una buena propina a los niños.
13. Cristina Aguilera no vino a clases porque está media ocupada.
14. La erradicación de plantas de coca está prohibido, porque no es una actividad lícita.
15. El gerente, Carlos de la Cruz, con su asistente, asistieron a la convención.
16. Hubieron varios heridos en el accidente de Chernóbil.
17. La secretaria le pidió a los alumnos, que habían llegado demasiados a tarde a la clase, que sean más
responsables. Y ellos prometieron que se levantarán más temprano para llegar puntuales al salón.
18. Los alumnos ganaron el partido de fútbol. Debes informarle del premio que obtuvieron.
19. La cacofonía se evita en los siguientes casos: la agua, la ala, la avestruz, la arma, la ama.
20. Hambre y desolación atacó la ciudad de los sumerios.
21. El grupo musical del colegio Newton ganaron el concurso.
22. Estoy seguro de que condujiste el auto media borracho, porque apesta a licor.
23. En la fiesta, habrán música ligera y pesada.
24. Han habido demasiados problemas económicos en los últimos años.
25. Hubieron tantos errores en este informe que de seguro habrá muchos despidos el día de hoy.
26. Han habido dos asaltos en este mes de octubre, los cuales han dejado demasiado tristes a las víctimas.
27. Dado la gran cantidad de obsequios que tuve, el próximo año también celebraré mi cumpleaños en mi casa.
28. Las llaves se la devolvía a mi exesposa.
29. Dale unos lindos regalos a los niños.
30. Hubo mucho personajes masculinos en Cien años de soledad.
31. Por las confesiones de su prima, se hundió Carlos y María.
32. Sorpresivamente, esta pelea la protagonizó la dueña de la casa y su inquilino preferido.
33. El presidente y el alcalde inauguró la nueva obra vial.
34. Está media enferma; hasta ahora no se recupera.
35. La mayoría de las mujeres son más responsable que los hombres.
36. Esta casa está media habitada por algunos inmigrantes.
37. Tengo unos amigos demasiados ágiles para jugar básquetbol.
38. No debes malgastar el agua. Esta es un fuente principal de vida.
39. Dada que nuestro padrino está enfermo, no podremos viajar hacia el sur del país.
40. Los policías indicaron que la arma de la asesina estaba escondida en la alacena.
41. Fracturó el ala de la ave.
42. El grupo de alumnos de tercero de secundaria viajan mañana sábado.
43. La mayoría de los peruanos y ecuatorianos obtuvieron la visa.
44. Según el alcalde, la mayoría de los peatones es irresponsables porque no se fijan en las luces del semáforo.
45. Infinidad de personas asistieron a el ceremonia por el Día del Padre.

RELATIVOS
GERUNDIOS

Reconoce en las siguientes oraciones el uso correcto e incorrecto del gerundio:

1.- Encontró un paquete conteniendo ropa nueva.
_________________________________________________________________________________
2.- Se enfermó falleciendo el maestro.
__________________________________________________________________________________
3.- Luis escribió una carta exigiendo justicia.
__________________________________________________________________________________
4.- El hombre entró golpeando la puerta:
__________________________________________________________________________________
5.- La Universidad aprobó un reglamento cambiando la escala de evaluación.
__________________________________________________________________________________
6.- Cayó del carro quedando muy herida
__________________________________________________________________________________
7.- El Congreso dictó leyes prohibiendo el control cambiario.
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8.-María lavó la ropa secándola al sol.
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9.- Estando bailando me dolió el estómago.
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10.-Bañamos al perro mojándolo en el río.
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 Zaida Isabel Carbajal Alguíar
Fuente:
Manual de redacción CEPREPUCP 2014