Consonant Sequences

Asst .lec. Rusul Al-Asadi

University of Kufa
14/6/2020

Zenos
Consonants sequence

It means the combination of two or more consonant

sounds without being interrupted by a vowel. For
instance the word street./ stri:t/.

This phenomenon causes a kind of difficulty for

some of the foreign learners like Iraqi students
because they used to insert a vowel between the
sequence. *Ex: /sɪtri:t/
‫‪ ‬يعني الجمع بين صوتين ساكنين أو أكثر دون مقاطعة حرف علة‪ .‬على‬
‫سبيل المثال كلمة ‪street./ stri: t /.‬‬

‫‪ ‬تسبب هذه الظاهرة نو ًعا من الصعوبة لبعض المتعلمين األجانب مثل‬

‫الطالب العراقيين ألنهم اعتادوا على إدخال حرف متحرك بين التسلسل‪.‬‬
Initial sequences
At the beginning of English words, there may be either two or three
consonants in sequence:
:‫ قد يكون هناك حرفان أو ثالثة أحرف متسلسلة في التسلسل‬، ‫في بداية الكلمات اإلنجليزية‬
1- sequences of two consonants initially: These are two main kinds:
A. /s/ followed by one /p/ , /t/, /k/, /f/ , /m/ , /n/ , /l/ , /w/ , /j/ e.g.
spy, stay, sky, sphere, small, snow, sleep, swear, and suit.

B. One of the /p/ , /t/ , /k/ , /b/ , /d/ , /g/ , /f/ , / ʃ/ , / Ө / , /v/ , /m/ , /n/
, /h/ followed by one /l/ , /r/ , /w/, /j/.

Note: not all these sequences are found (e.g. /pw/ , /dl/ do not occur.
 The full list is
/p/ followed by /l/, /r/, j/ , e.g. play , pray , pure
/t/ followed by /r/ , /w/, / j/ e.g. try , twice , tune.
/k/ followed by /l/ , /r/ , /w/ , /j/ e.g. climb, cry , quite, cure
/b/ followed by /l/ , /r/, /j/ e.g. blow , bread, beauty.
/d/ followed by /r/, /w/ , /j/ e.g. dress , dwell (rare) , duty.
/g/ followed by /l/, /r/ e.g. glass , green
/f/ followed by /l/ , /r/, /j/ e.g. fly , from , few
/Ө/ followed by /r/, /w/ e.g. throw , thwart (rare)
/ʃ/ followed by /r/ e.g. shriek , shrink
/v/ followed by /j/ e.g. view
/m/ followed by /j/ e.g. music
/h/ followed by /j/ e.g huge
 Notes about the sequence of two consonants initially

1- In stay, sky and spy the stop cuts off the fricative.

2- In /sw/ the lips become rounded during the /s/: sweet

/swi:t/.

3- In pray, play, the second is fully formed while the

first is still being pronounced in contrast with /Ө r/ and
/ʃr/ when the second consonant cannot be prepared
during the first: three, shrill
 ‫‪ - 1 ‬في البقاء والسماء والتجسس توقف التوقف عن االحتكاك‪.‬‬
‫‪ - 2 ‬في ‪ / sw/‬تصبح الشفاه مستديرة خالل ‪: sweet / swi:t/ s/‬‬
‫‪ - 3 ‬في الصالة واللعب ‪ ،‬يتم تشكيل الثاني بالكامل بينما ال يزال‬
‫األول واض ًحا على عكس ‪Ө r / /‬و ‪ʃr / /‬عندما ال يمكن‬
‫تحضير الساكن الثاني خالل األول‪ :‬ثالثة ‪ ،‬صرير‬
2- sequences of three consonants initially

These are : /spr , str , skr, spj, stj, skj,spl,skw/.Within

this type of sequence the /s/ at the beginning is cut
off by the following stop and during the stop , the
following consonant is fully prepared (pronounced).

/ :‫ هذه هي‬spr ،str ،skr ،spj ،stj ،skj ،spl ،skw /. ‫ضمن‬
‫هذا النوع من التسلسل يتم قطع‬/s / ‫في البداية بواسطة التوقف التالي‬
.)‫ يكون الحرف الساكن التالي بالكامل أعدت (وضوحا‬، ‫وأثناء التوقف‬
Final sequences
1. Stop+ stop: slept /slept/, rubbed /r˄bd/.
2. Stop + nasal: button /b˄tn/ , garden, /ga:rdn/.
3. /t,d/ followed by syllabic /l/: badly /bӕdlɪ/ ,heartless /ha:tlɪs/.
4.Consonants+ /s,z,t,d/: weeks /wi:ks/ /, eggs /egz/, laughed
/la:ft/.
5. Consonant + /Ө/: tenth /tenӨ/, breadth /bredӨ/.
6. /l/ + consonants: help /help/, else /els/.
7.Nasal +consonants: sense /sens/, sunsed /sunst/.
Final sequences
- Why do we have so many sequences of the consonant
followed by /s/ or /z/?
Because of the way in which regular plurals are formed
in English (i.e. by adding the letter –s or -es ; the
phonemes /s/ or /z/ to the words to make plural form).

-Why do we have so many sequences of a consonant

followed by /d/ or /t/?
Because of the way in which regular past tenses are
formed in English i.e. by adding the letters –ed ; the
phonemes /d/ or /t/ to the words to make the past form.
 ‫‪ - ‬لماذا يوجد لدينا العديد من تسلسالت الساكن متبوعة بـ ‪s / /‬أو ‪z / /‬؟‬
‫‪ ‬بسبب الطريقة التي يتم بها تكوين الجمع العادي باللغة اإلنجليزية (أي‬
‫بإضافة الحرف – ‪s‬أو ‪es -‬؛ الفونيمات ‪s / /‬أو ‪z / /‬إلى الكلمات إلنشاء‬
‫صيغة الجمع)‬

‫‪- ‬لماذا لدينا العديد من تسلسالت ساكن متبوعة ب ‪ /‬د ‪ /‬أو ‪ /‬ر ‪/‬؟‬
‫‪ ‬بسبب الطريقة التي يتم بها تشكيل األزمنة الماضية المنتظمة باللغة‬
‫اإلنجليزية ‪ ،‬أي بإضافة الحروف‪ed -‬؛ الفونيمات ‪ /‬د ‪ /‬أو ‪ /‬ر ‪ /‬على‬
‫الكلمات لتكوين الشكل السابق‪.‬‬
 Longer consonant sequences
In phrases one word may end with a consonant
sequence and the next may begin with one so that
longer sequences such as /ƞkskl/ a quite commonly
occur .Always there is a smooth passage from each
consonant to the next, with no gap.

- There are three , four, five, six and seven consonant

sequences ( see p.77) for more examples.
 ‫‪ ‬في العبارات ‪ ،‬قد تنتهي كلمة واحدة بتسلسل ساكن وقد تبدأ الكلمة التالية‬
‫بواحدة بحيث تحدث تسلسالت أطول مثل ‪ ƞkskl / a /‬بشكل شائع‪ .‬دائ ًما‬
‫هناك ممر سلس من كل ساكن إلى آخر ‪ ،‬مع عدم وجود فجوة‪.‬‬
References:

 O’ Connor, J.D. (2003). Better English Pronounciation ,

Cambridge University press.
 Ldefoged, p. and Johnson, k.(2011 ). A Course in Phonetics.
Rosenberg. U.S.A.