COLEGIO DE LA COOPERATIVA DE ÂREA: Inglés

TRABAJADORES DE AVIANCA
GRADO
Licencia de Funcionamiento N° 000092 del
18 de febrero de 2000 10°
GUÌA DIDACTICA DE ACTIVIDADES Fecha de Inicio:
Junio 8 del 2020
Guía Nº:9 Nombre del Docente: Fecha de finaliza
Yesika Fernández Junio 12 del 2020

ESTÀNDARES Uso mis conocimientos previos para participar en una

conversación.
DESEMPEÑO BÁSICO DE Explica las ideas de un texto oral o escrito acerca de temas de su
APRENDIZAJE interés o que le son familiares a partir de su conocimiento previo,
inferencias e interpretaciones.
APRENDIZAJES Modal should

EVENTO AMBIENTAL Día mundial de océanos .

ACCIONES PEDAGÒGICAS DESARROLLADAS POR LOS ESTUDIANTES

 ACTIVIDAD: INTRODUCCIÓN
Esta guía te orientará a cumplir a cabalidad los objetivos de aprendizaje para el periodo en curso. Para
esto, deberás tener los recursos físicos y tecnológicos necesarios para desarrollarlo. Por ejemplo: hit the
road 10°student´s book, conexión a las plataformas Coopava y Meet Google entre otros.
Si no tienes el libro, ¡No te preocupes! El monitor encargado de la asignatura te facilitará la página
durante la clase en vivo por medio de WhatsApp. Disfruta las actividades que te ofrece la guía para
fortalecer el inglés

1- ¿Qué voy a aprender? (discovering)

 La siguiente actividad tiene como objetivo que el estudiante reconozca los verbos modales como el
SHOULD en inglés. Para esto se necesita de concentración y dedicación en el desarrollo de tu trabajo.
Se fortalecerá más el léxico de los estudiantes para una mejor comprensión y la identificación de
términos desconocidos dentro de un texto. Se le recomienda el uso de los diccionarios.

La retroalimentación del desarrollo de las actividades se realizará durante las clases sincronizadas.

Remember the ´´should´´

Tell me examples with that.

2.Lo que estoy aprendiendo

June 11 th 2020

Modal verb: should

3.Practico lo que aprendí (production)

A way to revise modals with an easy fill-in-the-blank exercise. Another
exercise can be matching sentences to the pictures.

4. ¿´Cómo sé que aprendí?

Documents

Homework

English

voice

Sit

Concentrated

5. 5. ¿Qué aprendí?
Desarrolla tus competencias siguiendo el link a continuación. Al finalizar escribe el score que obtuviste, le
tomas foto y lo envías como evidencia de tu trabajo y reconocimiento del nuevo tema.

https://agendaweb.org/exercises/verbs/modals/should-shouldnt
Reflect:

1.Use the proper Pronunciation

2.Did you make clear and coherent sentences relationed to the Topic?

Cualquier inquietud te puedes comunicar a los siguientes correos

milenayesika25@gmail.com
Jessica.fernandez@colegiocoopava.edu.co
Bibliografía

Estandares básicos de competencias

Derechos básicos de aprendizaje de la lengua extranjera

Hit the road 10°