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MAN-
CHA
¿Qué es?
Sus Proporciones
y Sus Partes
qué es
la mancha
tipográfica
Henim verit dionulla faccum vel dolor autpat praesed Ostin vel dolorting eugue augiam quipit alis nulla
magna feugait dolore feu faciliquat. Ut la feu faciduisi core dolenis duis atummod facilit vercilla aut velismo
eui ea feugiatie cor sequis augiam quamet incidunt wis olorper sim veliquating et luptat. Duisi blamet ut lor-
acipisim zzrit inci ercilis molore feu facing euis ex estio lutat ulput nummy nim del tin enisciduipis at, qui bla
cons dignibh eniam irilisciduis non eu facil dion hendipi ulputetueros augue dolore at dolortie dolorer aessit
smodigna feuissequat augue ver il doloreet, vulluptatie min ex exero del dolobor in velisl utem quis diam
min et illutpa tummodionse tionsequam inismodolum vel sequam vel dolut adit euguero dunt iuscidunt au-
iure veros dolum num vel ut dolorer sum volorer ostio- wisisim vulputat lametum tpat at. To commy nim do
nsecte magnim elisis eros numsandre feugait, suscincil nullan ut nis nulla feuguer et delendr erating essed
et, vullaore consequat. Patem dolore faccum endiam ostionullut nos nonsed magnis do essendi onse-
doloborting eum amet luptatue magniate eugueraesto duissit eugait eu facilla nibh ea feuissent autem
duis nullam vent amet luptat aute magnism odolor ad ortissenim ipit dolendre ip erosto con vel utpat el
dolor sit nis aliquat praesequat, core magna facidui elis tin ullaorer amet, conse exeratuero ea feu faciliq
dolore tating esequisit eriusci exeros ad exer sis doluptat dolor augiamcore delit am uismodo lortinissed miniat.
lumsan exer sis num et utatem iusto commodo lortiniat
vullandio ex eugue molore facinibh erit doleniat. Lorem Delessenim nulla commy nullaor ip eugait vel ilit lobore
irit luptat volesecte et, suscidui eugait adit lam veliquat dolore magniat ullum iliquam volestis nit wis nulla feum-
at dolut incip eugue do et la amet, vullamconse magna san ulla feuguer atisi bla cor sustie vel utat vulput il dit
consequisi. alit dunt wis acil utatie dio dolor irit wis nim dolore feum
Min ulput il in vel dolenisit irit, venissim eumsan ulputat volor illuptate tio dolor sim nullam, quat. Ut lamcon ut
alit praesse do eugiam incidunt irit irit prat nis elisim praeseniatio conullum vero cortie faciliquat numsan eu
del ipisim dolumsandre dit, commodolummy nullan ute
consequ isisim zzriureetue dip exerciduip ea core volut feum velendipit ex ectem ipsusci esenim dolorerat. Ut
aci te vendreet iriusto conse conse doloreetum atetue lan velisci psumsandre dit eu facinit ver iure vulla feugait
corem et, commod tate facillandre tat. Uscilis el dolor se iril utpat augait wis aut luptat.
feu feu feu facilla consenisi. Sequat accum quat la cortinim qui tis dignis nullute tatum
Ro odolestrud tis am zzrit vulputpat ad modiam, volore- vullam volenim dolore vullutem verci er acincin ut luptat
rit venim doloborpero ea faccummod diat nostisi bla feu dolorper sum iusto euguer alit ip et pratum dio eugiamc
facilit essi te ming ex ectetum vel inim do conumsa ndi onulput ut nulputem venibh eliquis ad ero ecte
2
características Hay que tratar de controlar
mancha
estos detalles: el cuidado de
la mancha es parte vital del
de diseño.
la
tipográfica
proporciones
Para hacer una mancha tipográfica
óptima hay que cuidar los siguientes
aspectos:
6Espacio interpalabra: Estos espa-
cios tienden a abrirse y formar rios
cuando las columnas son muy cortas
Para saber el tamaño de la mancha
existen varios sistemas de proporcio-
nes, estas son:
el texto se justifica de los dos lados.
10
bra, ya que nosotros no leemos letras, Una linea de texto con mas de
sino palabras. 10 palabras por linea y menos
de 5 es muy incómoda de leer. “Para que un todo
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márgenes
creación de la creación de la
mancha tipográfica mancha tipográfica
con la proporción áurea con la proporción terciaria
Partes de la márgen:
Cabeza
Corte Lomo
Pie
1:1,6 se toman 10 modulos horizontales y 10 ver- 1:1,5 se toman 10 modulos horizontales y 10 ver-
ticales de una cuadrícula de 16 modulos. ticales de una cuadrícula de 15 modulos.
1:1,4 se toman 10 modulos horizontales y 10 ver- 1:1,3 se toman 10 modulos horizontales y 10 ver-
ticales de una cuadrícula de 14 modulos. ticales de una cuadrícula de 13 modulos.
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En la anterior imagen vemos la grá- diagonal que solo cruza esa página. Creación de la mancha
fica con el esquema de creación de
una margen especial, describiendo lo
Desde la misma esquina superior del
corte se traza una recta horizontal Trazado Geométrico
que vemos allí tenemos lo siguiente: hasta el cruce de la cuadricula con la
se trazan dos diagonales en x que diagonal de esa página y finalmente El trazado geométrico exige pro-
cruzan ambas páginas, igualmente se completa el rectángulo. porcionalidad en los elementos, las
se trazan otras dos en x en cada pá- partes y el todo juegan simultánea-
gina, luego se crea una cuadricula mente, ninguna línea virtual (guía)
con una cantidad de módulos múltiple o real (grafismos) debe ser puesta
de 3 y en las intersecciones superio-
res de la cuadricula con las primeras al azar, siempre debera responder
diagonales (las de que cruzan las dos a una construcción racional.
páginas) se ubica las esquinas supe-
riores del corte de la margen, se tra-
za una línea recta que baje hasta la
intersección de la cuadricula con la
Creación de
Márgenes Tradicionales
8
La
Retícula
La retícula es un conjunto de relacio- Cada retícula contiene las mismas
nes basadas en la alineación, actúan partes básicas, con independencia
como guías en la distribución en los del grado de complejidad que alcan-
elementos de todo formato (principio ce. Cada parte cumple una función
organizador). determinada.
Margenes
Corniza
Modulos
Medianiles o calles
Zonas espaciales
Marcadores
Líneas de flujo
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Sergio Leonardo Barrios Martínez
Énfasis en Editorial