INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA ACROPECUARIA ROBERTO BOTERO MORALES

Guía Educativa

Guía No 003
Área: MATEMATICAS Asignatura: GEOMETRIA
Grado: 9º cursos: 01-02-03
Texto Guía: Proyecto saberes ser hacer Matemáticas 9º

TÍTULO:CUERPOS REDONDOS
Temas: EL CILINDRO –VOLUMEN DEL CILINDRO

METAS DE APRENDIZAJE:
RECONOCER LOS CUERPOS REDONDOS

LACTIVIDADES A REALIZAR

 Afianzar los conceptos propuestos para resolver taller

MATERIALES A NECESITAR

Juego geométrico y compas

EXPLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES

Realizar una lectura comprensiva de cada uno de los conceptos y aplicarlos en la resolución
de problemas Geométricos.

PRODUCTO A ENVIAR:
Resolver y entregar Taller
BIBLIO-WEBGRAFÍA
Zoom a las Matemáticas 7º

DOCENTE: Lic. Elsi Yadira Cassiani zapata

E-mail: elsi.yadira@hotmail.com
Celular: 3126425056

MATERIAL DE APOYO

CUERPOS REDONDOS: Son sólidos que tienen superficies curvas y pueden rodar.
Estudiaremos el cilindro.

CILINDRO

Palabra que procede del griego kulindros = enrollado, envuelto

Los cilindros son cuerpos geométricos que están formados por un rectángulo que gira alrededor de
uno de sus lados.

“Las Grandes Metas se Conquistan con la Perseverancia”

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ELEMENTOS DEL CILINDRO

El eje es el lado del rectángulo que permanece fijo en el giro.

Las bases son dos círculos, perpendiculares al eje.
La altura es la distancia entre las dos bases.
El radio (r) es la longitud desde el eje hasta el extremo del cilindro. Corresponde con el radio de la
base.

¿Cómo se calcula el área de un cilindro?

Hay que hallar el área de las partes del cilindro y después sumarlas.

Área del rectángulo = 2 × π  × r × h

Área de la base =  π  × r2
Sumando todas las partes del cilindro obtenemos el área = 2 × π  × r × h +  2 × π  × r2
Área = 2 × π  × r × ( h + r )

¿Cómo se calcula el volumen del cilindro?

El volumen es igual al área de la base por la altura:

Volumen =  π  × r2  × h

Ejemplo:

Dado que la base del cilindro es un círculo el volumen de la figura anterior será:

Solución:

Respuesta: 

“Las Grandes Metas se Conquistan con la Perseverancia”

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Guía No 004
Área: MATEMATICAS Asignatura: GEOMETRIA
Grado: 9º cursos: 01-02-03
Texto Guía: Proyecto saberes ser hacer Matemáticas 9º

TÍTULO: CUERPOS REDONDOS

Temas: EL CONO – VOLUMEN DEL CONO

METAS DE APRENDIZAJE:
IDENTIFICAR EL CONO Y LA FORMULA PARA HALLAR SU VOLUMEN

ACTIVIDADES A REALIZAR: Afianzar los conceptos propuestos para resolver talleres

MATERIALES A NECESITAR: Juego geométrico

EXPLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES: Realizar una lectura comprensiva de cada uno de
los conceptos y aplicarlos en la resolución de problemas Geométricos.

PRODUCTO A ENVIAR:
Resolver y entregar Taller
BIBLIO-WEBGRAFÍA: Zoom a las Matemáticas 7º

DOCENTE: Lic. Elsi Yadira Cassiani zapata

E-mail: elsi.yadira@hotmail.com
Celular: 3126425056

MATERIAL DE APOYO
EL CONO
El cono es una figura que se genera al rotar un triángulo rectángulo en torno a uno de sus catetos.
Aquí aprenderás a calcular su volumen. El volumen es el lugar que ocupa un cuerpo en el espacio.

La generatriz es la hipotenusa del triángulo rectángulo.

Un cono es una figura tridimensional con una base circular. Una superficie curvada conecta la base
y el vértice.
El volumen de un sólido de 3 dimensiones es la cantidad de espacio que ocupa. Las unidades de
volumen están dadas en unidades cúbicas (pulg 3 , pies 3 , cm 3 , m 3 , etcétera).  El volumen V de
un cono con radio r es un tercio del área de la base B por la altura h .

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Para calcular el volumen de un cono debes conocer la fórmula del volumen de un cilindro la cuál es
Donde   es el área de la base del cono.

El volumen del cono es la tercera parte del volumen del cilindro, Por lo tanto la fórmula es la
siguiente:

Nota: Los volúmenes de un cono y un cilindro están relacionados en la misma forma que

los volúmenes de una pirámide y un prisma se relacionan. Si las alturas de un cono y un cilindro
son iguales, entonces el volumen del cilindro es tres veces más como el volumen de un cono.

Ejemplo:
Encuentre el volumen del cono mostrado.

Solución

De la figura, el radio del cono es de 8 cm y la altura es de 18 cm.

La fórmula para el volumen de un cono es,

Sustituya 8 por r y 18 por h .

Simplifique.

Por lo tanto, el volumen del cono es de alrededor de 1206.4 cm3

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Guía No 005
Área: MATEMATICAS Asignatura: GEOMETRIA
Grado: 9º cursos: 01-02-03
Texto Guía: Proyecto saberes ser hacer Matemáticas 9º

TÍTULO: CUERPOS REDONDOS

Temas: LA ESFERA- EL CILINDRO -EL CONO – AREA Y VOLUMEN

METAS DE APRENDIZAJE:
IDENTIFICAR LA ESFERA, EL CILINDRO Y EL CONO Y LA FORMULA PARA HALLAR
SUS VOLUMENES

ACTIVIDADES A REALIZAR: Afianzar los conceptos propuestos para resolver talleres

MATERIALES A NECESITAR: Juego geométrico

EXPLICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES: Realizar un repaso de los temas vistos en el
periodo
PRODUCTO A ENVIAR:
Repasar temas y afianzar conceptos
BIBLIO-WEBGRAFÍA: Zoom a las Matemáticas 7º

DOCENTE: Lic. Elsi Yadira Cassiani zapata

E-mail: elsi.yadira@hotmail.com
Celular: 3126425056

“Las Grandes Metas se Conquistan con la Perseverancia”

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TALLER EVALUATIVO DE GEOMETRIA 9º

Nombre:________________________________________ Curso:____ Fecha:______________

1. Si el radio de la tierra es de 6370 km, calcula el área y el volumen de nuestro planeta.

Considera que π=3.1416

2. Encuentra el volumen de un deposito cilíndrico cuya circunferencia de la base ( Longitud de

la circunferencia) mide 8π metros y la altura 6,3 metros

3. ¿Cuál de las siguientes figuras tiene mayor volumen? Considera que π=3.14

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4. Calcular el volumen del cono de helado que se encuentra sobre una servilleta de papel de
6cm de lado

5. Escribe V si es verdadero y F si es falso, según sea el caso:

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