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INTRODUCCIÓN

Dentro del contenido del presente trabajo hemos logrado recopilar los conceptos mas relevantes
de la primera unidad de la materia proyecto pedagógico unadista, en la cual logramos desarrollar
varios conceptos básicos sobre las diferentes teorías de la motivación que se han desarrollado
através del tiempo conociendo a sus principales representantes entendiendo un poco sus teorías y
las bases en las cuales se fundamentan.

De igual forma desarrollamos los diferentes aspectos que conforman la teoría de las necesidades
humanas y de cómo se clasifican y desarrollan estas, ayudados en un video del origen de las
cosas que nos lleva a realizar una profunda meditación del como desarrollamos nuestros estilos
de vida diariamente sin detenernos a pensar el como y el por que se originan todas aquellas
cosas que día a día facilitan nuestra existencia y permanencia en este mundo, llevándonos a la
conclusión de que nuestro planeta tiene un limite de sostenibilidad y que dicho limite esta muy
cerca de ser sobrepasado sin tomar una conciencia directa que nos permita encontrar soluciones
verdaderas que nos permitan vivir y convivir en equilibrio con nuestro medio ambiente.
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PRIMER PUNTO
Teorías del contenido Teorías de proceso Teorías
complementarias
Satisfacer una La motivación La motivación humana se
necesidad humana y estudian basa en como el hombre
el como se demuestras sus
Una necesidad desarrolla la necesidades en el campo
satisfecha no origina necesidad para logar que se desempeña
ningún comportamiento la satisfacción (teoría de las
Puntos comunes
necesidades humanas
-Abraham Maslow *
Teoría de los dos factores -
Frederick Herzberg)

Solo busca satisfacer Solo satisface las Estas no buscan satisfacer

nuestra necesidad necesidades que se las mismas necesidades
humana solo “yo” presentan a futuro o que de las de contenido y
El no satisfacer una a medida que se de las de proceso.
necesidad genera están viviendo. Acá no se busca una meta,
Puntos patologías o realmente es el resultado
contrarios enfermedades sociales. Acá no son las de nuestras acciones que
necesidades dependen estas metas.
Acá no son primarias sino las
motivaciones son motivaciones para
necesidades primarias cubrir la nombrada.

El resorte interior de Son teorías que Estas teorías tomamos

una persona está proponen soluciones, mas la forma de pensar
constituido por una mediante el del ser humano y las
serie de necesidades en mecanismo que causas que nos llevan el
orden jerárquico que siguen las personas aplicar estos
vas desde la más para lograr su pensamientos.
material ala más motivación. El hombre es una criatura
espiritual que demuestra sus
Conceptos
Son las que estudian necesidades en el
exclusivos
Agrupa teorías que o tienen en cuenta transcurso de la vida,
consideran todo aquello el  proceso de también a las condiciones
que pensamiento  por el que rodean al empleado
puede motivar a las cual la persona se mientras trabaja al
personas, motiva. contenido del cargo, a las
tareas y a los deberes
relacionados con el cargo
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Campos de Estima, sociales, Medio ambiente, Cultura, familia, medio

aplicación de la seguridad, fisiológicas. familia, grupos, ambiente, equipos de
teoría La vida de la persona cultura trabajo, convivencia.
desde el nacimiento
hasta encontrar la
satisfacción total

SEGUNDO PUNTO

Categorías existenciales
Categorías axiológicas ser tener hacer estar

Salud física, Trabajo, Procrear, Entorno vital,

salud mental, abrigo, Descansar, entorno social
Subsistencia equilibrio Alimentación. trabajar y
solidaridad, alimentar
adaptabilidad.
Cuidado, Seguros de Cooperar, Entorno vital,
adaptabilidad,salud, ahorro, prevenir, entorno social,
Autonomía, seguridad planificar, morada.
equilibrio, Social, cuidar,
Protección
solidaridad legislaciones, defender,
derechos,
familia
trabajo.
Autoestima, Amistades, Hacer el Privacidad,
Solidaridad, parejas, amor, intimidad,
respeto, familias, acariciar, hogar espacios
voluntad, animales hacer de encuentro
afecto
amor, pasión, domésticos. expresiones,
sensualidad. cuidar,
cultivar,
apreciar
Curiosidad, Juegos, Divagar, Privacidad,
receptividad, espectáculos, abstraerse, intimidad,
Ocio imaginación, fiestas, calma. soñar, añorar. espacios de
humor encuentro,
paisajes.
Audacia, Igualdad de Discrepar, Plasticidad,
libertad rebeldía, derechos. optar, espacio
tolerancia. conocerse. temporal.
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TERCER PUNTO

Con el desarrollo del presente trabajo, hemos podido evidenciar varias realidades que se
encuentran presentes en nuestro entorno, y el área de proyecto pedagógico unadista nos ha
permitido tener una visión mas clara sobre las verdaderas acciones que se desarrollan en la
actualidad, por eso luego de una profunda reflexión en grupo podemos argumentar que los temas
que mas nos causaron interés de los capítulos 1, 2 y 3 son los siguientes:

En primer lugar la definición de individuo, puesto que nunca nos hemos detenido a pensar en su
significado y mucho menos en la importancia que tiene saber identificarnos como tal, además de
esto no pensamos tampoco en todo lo que abarca este termino como son las relaciones con los
diferentes tipos de personas que nos rodean y que al igual que nosotros se desenvuelven en
nuestro medio y hacen parte de nuestro entorno como son nuestros padres, hermanos, vecinos,
compañeros de trabajo etc, y que ayudan a modificar nuestras acciones, comportamientos y
cambian de forma radical nuestro pensamiento pues día a día aprendemos cosas nuevas de parte
de ellos.

En segundo lugar el tema de la espiritualidad es algo que nos toca a todos, puesto que siempre
vamos a mantener una comunicación espiritual con un ser superior sin importar en que tipo de
religión o credo participemos. En este tema fue muy interesante conocer la evolución de la
espiritualidad humana ya que nos aclara en parte como nació esta de una necesidad humana y
como se ha convertido en una parte primordial de nosotros los seres humanos hasta el punto de
ocasionar guerras, conflictos y discriminación entre nosotros por salvaguardar las creencias de
cada religión demostrando así una total intolerancia y falta de respeto a la libertad ideológica y
de culto que esta estipulada como un derecho internacional inviolable.

En tercer lugar nos pareció muy llamativa la siguiente reflexión que encontramos en el desarrollo
del modulo y dice lo siguiente: “La perfección del hombre no se logra solamente mediante la
acumulación o goce de bienes materiales, ni con la adquisición de conocimientos, o con el
desarrollo de destrezas mecánicas, sino combinando lo mental con lo manual, lo económico, con
lo social, lo material con lo espiritual, lo vital con lo axiológico y la educación con la práctica de
la vida cotidiana”.

En base a esta reflexión cada uno de nosotros tuvo un enfoque distinto en cuanto a su
interpretación y fue muy gratificante oírlos y tratar de unificar nuestros conceptos llegando a la
conclusión que el ser humano es un individuo que necesita de otros individuos para lograr
alcanzar satisfacciones emocionales como el conocimiento, el amor, y otras materiales como
vivienda, ropa y otros accesorios, pero que aun así esto no representa la felicidad en todo su
contorno, si no que son pasos que se dan para ir avanzando hacia esa felicidad que por naturaleza
busca el ser humano, entonces estos pasos deben ser complementados con el ambiente social
donde nos desenvolvemos, como el entorno familiar (padres, hermanos, primos) el entorno
donde convivimos con (amigos, vecinos, compañeros de trabajo), con una buena educación y
personalmente creemos que el complemento final para lograr esa felicidad después de poder
realizar todos estos pasos es el de realizar el bien común a todas las personas que conozcamos, es
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decir poder brindar esa ayuda que necesitan tantas personas que desafortunadamente por uno u
otro motivo no han podido desarrollar estos pasos debido a muchas limitaciones que nosotros
como sociedad hemos impuesto y que hacen que muchas personas no logren encontrar la
felicidad en la vida si no que busquen una forma de sobrevivir en la vida.

Por ultimo el video del origen de las cosas, fue un complemento muy bueno ya que nunca vimos
las cosas en esa perspectiva y es un video que realmente hace que uno como persona se tome
unos minutos para analizarlo, para entenderlo y para realizar cambios en nuestra vida, como por
ejemplo en nuestro futuro desarrollo como ingenieros industriales tener muy presentes la
condición ambiental en la que se encuentre nuestro planeta en ese momento ya que como
fomentadores o creadores de nuevas formas de desarrollo debemos crearlas con un muy bajo
impacto ambiental, puesto que este video nos ayudo a comprender que nuestro planeta tiene un
limite de sostenibilidad y que este limite se esta sobrepasando muy rápidamente y no hemos
podido tomar conciencia y mucho menos tomar decisiones de peso para solucionarlo, ya que
desafortunadamente siempre están por delante los intereses de unos pocos en los cuales descansa
el poder económico de las grandes compañías, y las cuales solo buscan el incrementar su
patrimonio y no piensan en el medio ambiente y mucho menos en las demás personas que
habitan el planeta.

Por ultimo es interesante reconocer como la materia de proyecto pedagógico unadista ha logrado
crear un cambio en la forma de pensar y ver las cosas de los integrante de este grupo
colaborativo, llevándonos a realizar una reflexión seria y profunda, con cambios que esperamos
implementar en nuestra vida diaria qué de seguro nos harán personas mas sociables con nuestro
entorno y mas respetuosas con nuestro ambiente.