REPUBLICA DE COLOMBIA

DEPARTAMENTO DE CUNDINAMARCA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL DE GUTIERREZ
Resolución de carácter oficial No. 006174 de 02 de diciembre del 2002,
No.005029 Del 15 de noviembre del 2005, 011743 de 28 de diciembre de 2007
y 00003300 del 21 de mayo de 2019. DANE 125339000261, NIT. 832001466-1

GUÍA DE TRABAJO
ÁREA FILOSOFIA
SEGUNDO PERIODO
Nombre del docente: GENALDO SECHAGUA
Sede: IED GUTIERREZ Asignatura: FILOSOFIA
CASTRO
Eje Temático o contenidos:
EL ALMA E INCONSCIENTE
Número de Fecha inicio:05/05/2020 Fecha Finalización:31/05/2020 Grado: NOVENO
sesiones: 3
Estándar básico de Objetivo del aprendizaje y/o COMPETENCIAS
competencia: Evidencia ESPECIFICAS O DBA(S):

 Identificar y comprender los
factores determinantes de la
conducta humana, según la
psicología, y las principales
interpretaciones que se han dado
acerca de la esencia del ser
humano, a lo largo de la
historia.
Identificar las principales características del
tratado de la psicología y su historia,
explicando la parte pre científica y científica
al igual que tener conocimiento en temas
como: la memoria, inteligencia, motivación
aprendizaje y algunas patologías; de la
misma manera analizará e interpretará con
mayor grado de profundización textos y
obras filosóficas
Identifica las principales
características del tratado de
la psicología y la importancia
de esta en la cotidianidad del
hombre respecto al
comportamiento a nivel
individual familiar y social.

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA:

ACTIVIDAD (Descripción general de la actividad de aprendizaje):

1. Realizar la lectura del texto, consultar términos desconocidos e investigar en los diferentes medios que posea
más información sobre el tema
2. Consignar en el cuaderno de apuntes las ideas principales del tema.
3. Desarrollar la guía dando respuesta a las preguntas directamente en la guía y en el cuaderno de apuntes.

Actividad de Exploración:

CONTROVERSIA
ALMA E INCONSCIENTE

LA ESTRUCTURA TRADICIONAL DEL PSIQUISMO HUMANO

Descartes entendia al ser humano como una union accidental de cuerpo y alma. El alma tiene la facultad de pensar
y el pesnar es lo que hace que el hombre quiera, sienta, actue, etc, mientras el cuerpo procede mecanimente.

“Hay una grandísima diferencia entre el espíritu y el cuerpo; el espíritu; por naturaleza, es enteramente indivisible.
En efecto, el espíritu es uno mismo, y no puedo distinguir partes en mi. Aunque el espíritu parece unido al cuerpo,
sin embargo, cuando pierdo un brazo a una pierna, conozco muy bien que mi espíritu no ha perdido nada. Tampoco
puede decirse propiamente que las facultades de querer, sentir, concebir, etc., son partes del espíritu pues uno y el
mismo espíritu es el que por entero quiere, siente y concibe. Con el cuerpo ocurre lo contrario, pues esta formado
de partes”.

DESCARTES, Meditaciones Metafísicas

JUSTIFICACION DE LO INCONSCIENTE

Freud entiende al hombre como un ser en el cual actúan fuerzas conscientes e inconscientes. El inconsciente, en
ultimas, es el responsable de la conducta humana.

“Nuestra experiencia personal cotidiana nos muestra ocurrencias, cuyo origen desconocemos y cuya elaboración
ingnoramos. Todos estos actos conscientes resultaran faltos de sentido y coherencias si seguimos con la idea de
que todas nuestras acciones son dictados por la conciencia y, en cambio, quedaran ordenados dentro de un
conjunto coherente si aceptamos que existen actos inconscientes junto a los actos conscientes.

Dirección: Calle 9 No. 6ª – 93 Gutiérrez Cundinamarca

Email: instituciongutierrez@yahoo.es
Web: www.iedgutierrez-cundinamarca.edu.co
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Los datos de la conciencia son altamente incompletos. Por ejemplo, tanto los sanos como los enfermos, realizan
actos cuya explicación no la podemos obtener de la conciencia. Actos de este genero debemos ubicarlos en el
inconsciente”.

Actividad de Estructuración:
Realizar la lectura del texto, consultar términos desconocidos e investigar en los diferentes medios que posea más
información sobre el tema.

Actividad de Transferencia de conocimiento:

Responder las siguientes preguntas de acuerdo con las ideas obtenidas en el texto

1. Hacer un resumen o mapa conceptual, sobre el Psiquismo humano y la justificación del inconsciente de acuerdo
a la controversia. Desarrollando la interpretación de la lectura donde va a defender su punto de vista en las 4
preguntas siguientes.
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a. ¿Consideras que la conducta del hombre está determinada por su relación con le medio ambiente? ¿Por
qué?

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b. ¿Qué critica harías a la concepción de hombre que tenía Descartes?

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c. ¿Qué aspectos señalarías como centrales en la teoría psicoanalítica de Freud?

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d. ¿Consideras, con Freud, que el inconsciente influye determinadamente en nuestra conducta? Señala un
caso.

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Actividad de Evaluación y seguimiento: (Evaluación formativa o sumativa)

Presentar la guía desarrollada y tener en el cuaderno de apuntes la evidencia de la realización de la guía (ideas
principales, preguntas y respuestas dadas
Recursos o Materiales Educativos (Mencione los materiales de apoyo revisados y que serán utilizados como
fuente para las actividades de aprendizaje):
INTERNET – INFORMACIÓN
LIBROS DE TEXTO
CUADERNO DE APUNTES

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