Universidad de la Amazonía

Facultad de Ciencias Básicas

Programa de Química
Laboratorio de Química II

DESPLAZAMIENTO DEL EQUILIBRIO QUÍMICO: EFECTO DE LA

CONCENTRACIÓN Y DE LA TEMPERATURA

LESTHER MORA LAMPREA1, FERNEY ROMERO CAPERA.2 &JUAN DIEGO

RAMIREZ CASTRO3 NERLY LILIANA MOSQUERA MOSQUERA4
1,2&3
Estudiantes en formación del programa de química de la universidad de la Amazonía.
4
docente de la universidad de la amazonia.

La constante de equilibrio para esta

1. INTRODUCCIÓN reacción teniendo por referencia la
El equilibrio es un estado en el que no se temperatura y presión constante, esta
observan cambios conforme el tiempo expresada de esta manera.
transcurre. Cuando una reacción química [ A 2 B]
KC
llega al estado de equilibrio, las [ A ]2 [B]
concentraciones de reactivos y productos
permanecen constantes en el tiempo, sin Tal que, la constante de equilibrio es el
que se produzcan cambios visibles en el cociente entre la concentración de los
sistema. Sin embargo, a nivel molecular productos, elevado a el coeficiente
existe una gran actividad debido a que las estequiométrico, y los reactivos, elevados
moléculas de reactivos siguen formando de igual manera a su coeficiente
moléculas de productos, y éstas a su vez estequiométrico.
reaccionan para formar moléculas de Cuando se requiere hallar la constante de
reactivos. [1] equilibrio, los reactivos o productos que
De manera que, el equilibrio químico para se encuentran en estado sólido o liquido
una reacción se considera cuando no se no se tendrán en cuenta ya que su
observan cambios macroscópicos visibles constante es igual a 1. El principio de Le
[2]. 2 A + B ⇄ A 2 B Chatelier es el que indica hacia donde se
dirigirá la reacción o formación de
sustancias, derecha (productos); izquierda
(reactivos), al perturbar el sistema por
medio de varios factores como, por
ejemplo: la temperatura, la concentración,
la presión o el volumen.
2. REACTIVOS
Para el desarrollo de esta práctica fue
necesario hacer uso de los siguientes
reactivos: Nitrato de Cobalto (II)
hexahidratado ¿ a concentración de 0,20
M CAS-Nr.: 10026-22-9 , Cloruro de
calcio dihidratado ¿) CAS-Nr.: 10035-04-
8 a concentración de 0,01 M ,Tiocianato
de amonio CAS-Nr.: 1762-95-4 a una
concentración de 0,01 M , Cloruro de
cobalto hexahidratado (Cl₂Co ∙ 6 H₂O)
con una masa molar de 237.90 g/mol
CAS: 7791-13-1. Por un lado, se utilizó
etanol (C ¿ ¿ 2 H 6 O)¿ CAS-Nr.: 64-17-5 a
diferentes proporciones: en primer lugar
1,5 ml de Etanol, en segundo lugar 2,4 ml
y en tercer lugar 2,8 ml. Además se
trabajó con Agua H₂O con masa de 18
g/mol destilada, Tricloruro de hierro
( Fe Cl3 ) con concentración 0,01 M Cas-
N.: 7705-08-0, Cromato de potasio
K 2 CrO 4 a concentración de 0,05 M CAS-
Nr.: 7789-00-6 , Ácido Clorhídrico (HCl)
al 37 % a concentración de 12 M y
también a concentración de 1 M CAS-
Nr.: 7647-01-0, Oxalato de potasio CAS-
Nr.: 7647-01-0 a una concentración de
0,01 M , Hidróxido de Sodio (NaOH) a
una concentración de 2 M CAS-Nr.:
1310-73-2.
3. MATERIALES
se utilizó una gradilla con diez tubos de
ensayo, ocho vasos precipitados de 50 ml,
dos pipeteadores de cremallera- Alla
France, dos pipetas; la primera de 1 ml, la
segunda de 10 ml, un termómetro, se
determinó la masa de los reactivos
utilizados por medio de la balanza
analítica precisión Estándar1000G/1Mg-
RADWAG y una plancha de
calentamiento.
4. RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Equilibrio de formación del ion
complejo [Fe(SCN)6]-3
Fe3+ + 6 SCN- [Fe(SCN)6]3-
Al agregar las disoluciones de FeCl3,
NH4SCN y H2O, a un tubo de ensayo, la
solución resultante obtuvo una coloración
roja, y Se dividió la solución en tres tubos
de ensayo en cantidades iguales.
Al agregar al primer tubo de ensayo
solución de FeCl3 la mezcla tomo un color
más intenso que el color anterior, esto
deja en evidencia que la reacción se
desplaza de izquierda a derecha , es decir Equilibrio de Inter conversión
se favorece la formación de productos, cromato/dicromato
porque la concentración de los reactivos
aumento, de manera que el sistema
buscará el equilibrio, esto se pudo Se añadieron 3 ml de disolución de
comprobar al agregar solución NH4SCN, cromato potásico en dos tubos de ensayo
observándose que la coloración de la a uno se le agregó HCl 1M,
mezcla es más intensa que las anteriores, evidenciándose una coloración anaranjada
de manera que, NH4SCN reacciona con el claro, el equilibrio de la reacción se
3-
complejo [Fe(SCN)6] para formarse desplazó hacia los productos, al agregar
como productos iones de tiocianato y HCl estos reaccionan formando
hierro. dicromato más H2O luego se añadió
Al tubo 2 se le agregó disolución de NaOH 2 M y la solución adquirió
NaOH 2 M, obteniéndose una coloración nuevamente su coloración inicial la cual
amarilla; el equilibrio se desplazó hacia corresponde al amarillo es decir que el
los productos. Ya que se le agregó NaOH equilibrio se desplazó nuevamente hacia
al complejo [Fe(SCN)6] 3-
que se toman los productos, de manera que los
como reactivos, de manera que se origina reactivos son el dicromato y el hidróxido
la siguiente reacción [Fe(SCN)6] 3-
+ de sodio este proceso es una inter
NaOH produce Fe(OH)3 + NaSCN. conversión de cromato/dicromato, es
decir que a partir del cromato se produce
Al tercer tubo se le adicionó agua
el dicromato y que a partir del dicromato
destilada y la solución adquirió una
se produce el cromato, dejándose allí en
coloración naranja, el equilibrio de la
evidencia el concepto de reacción
reacción se desplazó de derecha a
reversible, donde los reactivos forman
izquierda, es decir favoreciendo los
productos y a su vez los productos hacen
reactivos, esto se debe a que el H2O es un
interaccionar los reactivos.
disolvente que disminuye la
concentración del ion complejo Equilibrio de solubilidad del oxalato
[Fe(SCN)6]3-. cálcico
Al agregar solución de CaCl2 0,01M más
oxalato sódico 0,01 M, se observó que la
mezcla contenida en el tubo de ensayo Tabla 1. Datos experimentales Equilibrio
adquiere una tonalidad acuosa blanca entre dos iones complejos de Co(II)
formándose oxalato cálcico cuyo
TUBO DISOLVENTE COLOR ESPECIE
equilibrio está representado por la PREDOMI
NANTE
anterior ecuación. Al agregar HCl la 1 Agua Rosa [Co (H2O)6]
2+
solución toma una coloración desionizada
2 Etanol/agua Azul CoCl4 2-
transparente, es decir se pierde la 50:50
3 Etanol/agua Rosa [Co (H2O)6]
acuosidad que se presentaba 2+
80:20
anteriormente, el equilibrio de la reacción 4 Etanol/agua Azul CoCl4 2-
96:4 (etanol
se desplazó hacia los reactivos, al agregar comercial)
HCl reaccionara con el CaC2O4 formando
nuevamente iones de sodio más un ion De acuerdo con estas mezclas se
oxalato. obtuvieron los siguientes resultados:

Equilibrio entre dos iones complejos de El primer tubo de ensayo en el que se

Co(II)
Para este ensayo se ubicaron 5 tubos de
ensayo en la gradilla, a cada uno se le
agrego cloruro de cobre hexahidratado
sólido, de igual manera a cada tubo se le
agrego 1 gota de ácido clorhídrico 12 M,
posteriormente se adiciono disolvente de
acuerdo con lo indicado en la siguiente
tabla.
agregaron 3 ml de agua destilada se
observó una coloración rosada, es decir se
2+
benefició la formación de [Co (H2O)6]
esto se debe a que el agua disminuye la
concentración de los reactivos por ende
para contrarrestar la perturbación el
sistema producirá más reactivo, en cuanto
al segundo tubo de ensayo se observó una
tinción azul, por lo cual se beneficia la
formación de CoCl4 2- , para el tercer tubo
de ensayo la coloración fue rosada y
como ya se mencionaba anteriormente
esto indica que se ha beneficiado la
formación de reactivos, mientras que el
cuarto tubo dio una tinción azul quedando
en evidencia la formación de productos y
el quinto tubo no sufrió ningún cambio,
debido a que este no se agregó ninguna
otra sustancia..
Ensayo 4.2
Al mezclar nitrato de cobalto y un ml de
ácido clorhídrico, el sistema
energía además se observa una coloración
violeta, al agregar otro ml de HCl la
solución tomo una tinción azul, por lo que
la reacción favorece la formación de
reactivos, por otra parte al agregar agua a
la anterior solución se nota una coloración
rosada, al seguir agregando agua se sigue
tornando a un color rosado más claro por
lo que se puede decir que el sistema está
formación de CoCl4-2 allí se deja en
evidencia que la temperatura también
altera el equilibrio de una reacción
pudiendo desplazarla la reacción hacia la
formación de reactivos o productos.
5. CONCLUSIONES
Se determinó que en una reacción el
equilibrio químico, se produce por la
libera
concentración de los reactivos y los
productos, de esta manera, a mayor
concentración en los productos el
equilibrio tiende a desplazarse hacia los
reactivos, para compensar la reacción; a
mayor concentración en reactivos el
equilibrio tenderá a desplazarse hacia la
formación de productos. [3]
Se determinó que las mezclas alcanzan

beneficiando la formación de reactivos. distintos puntos de equilibrio,

dependiendo de las concentraciones de
Ensayo 4.3
los reactivos y la formación de productos.
Cuando se mezcla el nitrato de cobalto y
Se evidenció que el estado de equilibrio
el ácido clorhídrico 12 M, se observa una
se puede modificar bien sea aumentando
coloración violeta, esto se puede
la concentración de reactivos o
interpretar como que la reacción está en
disminuyendo la concentración de
equilibrio, esta solución al ser dividida en
productos, pero también este puede variar
partes iguales en dos tubos de ensayo y
si se cambian condiciones como la
colocar un tubo al baño maría se observa
temperatura.
que la solución adquiere una coloración
azul muy oscura, es decir, se favoreció la
6. BIBLIOGRAFÍA

[1] Chang, R. (2010). química (10th ed.,

pp. 258-261). México: McGraw-
Hill/INTERAMERICANA EDITORES,
S.a. DE C.V
[2] Moran, M., & Shapiro, H.
(1998). Fundamentos de termodinámica
técnica (2nd ed., p. 765). Barcelona:
Reverté.
[3] Disponible en http//www.
ibero.mx/campus/publicaciones/quimanal
/pdf/4equilibrioquimico.pdf