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FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA - Trabajo practico Nº 3

1 ¿Qué son los Derechos Humanos?

2¿Cuáles son los derechos de 1era, 2da, 3era, y 4ta generación?

3¿Aparecen los Derechos Humanos en nuestra constitución Argentina? Fundamente

4-Realicen un afiche que promuevan el respeto por los Derechos Humanos en contra de la
exclusión y los distintos tipos de discriminación.

1-La palabra castellana Derecho procede del latín directus, y éste de dirigere, que significa “dirigir
hacia”, enderezar, lo que nos da idea de un ordenamiento con un objetivo o dirección. Así el
concepto de Derecho está vinculado con el comportamiento humano, con la idea de dirigir su
conducta y reglar los vínculos que se establecen entre las personas.

El Derecho es un ordenamiento social que debe ser justo. Por medio del Derecho se debe
promover la convivencia humana en armonía.

Los Derechos Humanos o fundamentales son aquellos derechos naturales que tienen todos los
hombres, mujeres, niños y niñas del planeta simplemente por existir. Son exigibles universalmente
y que sólo pueden ser limitados para proteger los derechos de otras personas. No es que siempre
hayan existido, ni que siempre se respeten: tienen vigencia en la medida en que las sociedades
toman conciencia de ellos y luchan por su aplicación. Lo cierto es que los Derechos Humanos nos
pone de relieve que cualquiera sea la posición, se puede observar que el hombre en su lucha
constante por alcanzarla justicia, la libertad y la igualdad, ha luchado también por su
reconocimiento como persona por los derechos inherentes a su personalidad, que se consideran
inalterables, inalienables e imprescriptibles.

2-Los Derechos Humanos de 1era generación

Durante la edad moderna se reconocieron los derechos humanos que usualmente se denomina de
primera generación. Está compuesto por los denominados derechos civiles y políticos, que
consagran libertades individuales, propias de cada individuo. Para establecerlo, se redactaron
documentos en los cuales el Estado se comprometía a respetar los derechos individuales de las
personas.

Los primeros instrumentos jurídicos institucionales surgieron gracias a tres grandes revoluciones:

a)La Revolución Inglesa, que nace del conflicto entre Rey y Parlamento, concluye con el triunfo de
este último, quedó plasmado en la Declaración de Derechos( 1688 ) que establecía la facultad de
peticionar al monarca y la prohibición de aplicar castigos crueles y desusado.

b)La Revolución Norteamericana: en su proceso de emancipación de Inglaterra, deja al mundo dos


instrumentos de suma importancia: la Declaración de la Convención de Virginia del 20 de junio de
1776,que puede considerarse como la primera declaración de Derechos en el sentido moderno, y
la Declaración de la Independencia del 4 de julio de 1776.

c)La Revolución Francesa proporciona un instrumento jurídico conocido como Declaración de los
Derechos del Hombre y el Ciudadano. Aprobada en agosto de 1789, expresa solemnemente los
derechos naturales e inalienables del hombre.

Los Derechos Humanos de segunda generación.

A lo largo del siglo XIX, la humanidad se transformó con el apogeo de la revolución industrial,
también originó grandes cambio a nivel económico-social. Surgieron el trabajo asalariado, la
explotación de niños y mujeres, la falta de control en la cantidad de horas de trabajos exigidas,
falta de controles sanitarios y de salubridad de las tares realizadas, las bajas remuneraciones etc,
requirieron una regulación estatal de las actividades.

Estas demandas ocasionaron grandes conflictos. Sin embargo a comienzo del siglo XX, se logro que
las diferentes naciones comenzaran a reconocer esos derechos que les correspondían a sus
ciudadanos: los Derechos Económicos, Sociales y Culturales.

El Estado ya no solo debía admitir y proteger la libertad y la vida de sus ciudadanos, sino que debía
intervenir en esta nueva y problemática relación empleador-trabajador procurando amparar estos
nuevos derechos. Debía cuidar que el asalariado no fuera explotado y que obtuviera una
remuneración justa. Que trabajara en condición saludable, que tuviera una jornada de trabajo
limitada y así poder desarrollar otras actividades (sociales o culturales ) que los niños tuvieran la
posibilidad de educarse correctamente etc.

Los derechos Humanos de tercera generación

Los derechos humanos de primera generación tienen como sujeto a los individuos. Los de segunda
generación, a la clase trabajadora y los grupos que sufren desigualdad y marginación. Los sujetos
de los derechos humanos de tercera generación son los pueblos.

El Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos fue redactado en 1966 y entro en vigencia en
nuestro país en 1976. En su artículo 1° afirma:

1-Todos los pueblos tienen derecho de libre determinación.

En virtud de ese derecho establecen libremente su condición política y proveen así mismo a su
desarrollo económico, social y cultural.

2-Para el logro de sus fines, todos los pueblos pueden disponer libremente de sus riquezas y
recursos naturales, sin perjuicios de las obligaciones que derivan de la cooperación económica
internacional basada en el beneficio recíproco, así como el derecho internacional. En ningún caso
podrá privarse a un pueblo de sus propios medios de subsistencia.
3-Los Estados Partes en el presente Pacto, incluso los que tienen la responsabilidad de administrar
territorios en fideicomisos, promoverán el ejercicio del derecho de libre determinación, y
respetaran este derecho de conformidad con las disposiciones de la Carta de las Naciones Unidas.

La Declaración Universal de los Derechos de los Pueblos fue firmada en Argelia en 1976: se
pronuncia en contra el colonialismo, el neocolonialismo y el imperialismo, afirma que todo pueblo
tiene derecho a existir, derecho al respeto de su identidad nacional y cultural, derecho de
conservar en paz la posesión de su territorio y de retornar allí en caso de expulsión y que nadie
puede ser debido a su identidad nacional o cultural, objeto de masacre, tortura, persecución,
deportación, o ser sometido a condiciones de vida que puedan comprometer la identidad o la
integridad del pueblo al que pertenece. Por ejemplo en Argentina, el derecho a los pueblos
indígenas.

Los Derechos Humanos de cuarta Generación

Está en desarrollo una cuarta generación de derechos para la cual el sujeto es la humanidad. Así se
sostiene que la humanidad tiene derecho a la paz, la seguridad jurídica, la solidaridad, es dueña de
ciertos tesoros del planeta. Un ejemplo tenemos Derecho del Mar: la convención del mal ha
establecido que los nódulos existentes en las plataformas submarinas son patrimonios de la
humanidad. Otro ejemplo es el resguardo de ciertas bellezas que, como la Quebrada de
Humahuaca, son patrimonios de la humanidad. La convención americana ubica, en su artículo 32,
a la humanidad como beneficiarias del respeto de sus derechos.

Los derechos humanos en nuestra constitución

La Constitución Nacional (1853) recoge los derechos proclamados en la Convención de Virginia de


1776 y en la Declaración de Los Derechos del Hombre y el Ciudadano francesa de 1789.

 Preámbulo: “para nosotros (...) para todos los hombres del mundo que quieren habitar el
suelo Argentino”
 Articulo 15:abolición de la esclavitud: “En La Nación Argentina no hay esclavo: los pocos
que hoy existen quedan libres desde la jura de esta Constitución”
 Artículo 16: Derecho a la igualdad: “(…) Todos sus habitantes son iguales ante la ley”.
 Artículo 19: “Las acciones privadas de los hombres que ningún modo ofendan al orden y a
la moral pública, ni perjudiquen a un tercero, están (…) exentas de la autoridad de los
magistrados.”

Durante el siglo XX, suscribe convenciones internacionales de reconocimientos de derechos


humanos y pactos. Este proceso culmina cuando, en 1994, incorpora al cuerpo dogmático once
pacto y/o convenciones de derechos humanos, entre los que se encuentra Pacto de San José de
Costa Rica. Enuncia otros derechos surgido de las necesidades de las personas y la protección de
sus derechos según las circunstancias concretas e históricas. Así como tienen jerarquía
constitucional la igualdad política para hombres y mujeres, el derecho a la preservación del
ambiente, la defensa a consumidores y usuarios de bienes y servicios.
Discriminación: es una forma de distinguir
. las diferencias que existen entre objetos,
personas, lugares y momentos.

Social: Cuando Política: Son rechazados


dicen que todas Existen Varias Formas solo porque son
las personas que diferentes a los que un
viven en una villa grupo o persona esperan.
roban.
Sexual: Se observa en el
Religiosa: Cuando ámbito laboral cuando las
una persona que mujeres en igual puesto de
practica la trabajo que los hombres
religión católica reciben sueldos inferiores.
supone que el
Estética: Es aquella basada
otro que es
en la supuesta belleza,
musulmán está
forma de vestir, arreglarse.
Es frecuente cuando
Generacional: Se
alguien busca trabajo.
toma como
sospechoso de
desorden o
delitos a
muchachos
jóvenes (pobre)
Discriminación a
los ancianos, no
les dan un trato
amable, justo y
solidario.

Ideológica:
Motivada por la
Incomprensión de
los ideales de las
personas.

Da Origen a la

Exclusión: Grupos minoritarios que El Criterio, la opinión, el gusto,


De Imponer
realizan presiones sociales, políticas la práctica, la religión, la
para excluir a aquellos que son orientación sexual.
diversos.
Todas las sociedades han excluido alguna vez a grupos o sectores, pero
siempre existió la lucha de los seres humanos por el reconocimiento de
su dignidad, más allá de sus diferencias circunstanciales ya que son
seres humanos y deben ser respetados como tales.

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