MATERIA

PROCESOS PSICOLOGICOS SOCIALES

CUESTIONARIO

UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS

PSICOLOGÍA
PEREIRA
2017

INTRODUCCION

La etnografía es un método de investigación social. Las principales características que

la distinguen de otros métodos son: que permite el registro del conocimiento cultural,
detalla patrones de interacción social, permite el análisis holístico de sociedades, es
descriptiva, y permite desarrollar y verificar teorías. es probablemente el método sobre
el que más ha crecido el interés en los investigadores, en la investigación educativa para
analizar la práctica docente, describirla desde el punto de vista de las personas que
participan en ella y enfatizar sobre las cuestiones descriptivas e interpretativas de un
ámbito sociocultural concreto.
 CUESTIONARIO

1. Qué es un diario de campo, para qué sirve y cuáles son son sus utilidades en el
campo de las Ciencias Sociales?

entendemos por diario de campo a un soporte que nos permita registrar datos,
información u observaciones a lo largo de un determinado período de tiempo. El diario
de campo puede ser una agenda o anotador, se busca lo más importante del tema lo mas
destacado y esto es lo que conservamos para nuestro diario de campo como también
puede ser un soporte virtual tal como blog o diario personal online.

En cualquiera de los casos en los que sea utilizado un diario de campo, tiene como
principal función dejar registro de todo lo que pueda ser útil en una investigación y así
convertirse en un lugar, seguro y eficiente para consultar datos o información necesaria.
Un diario de campo es también muy común, entre trabajos no solo de empresas si no
también de estudiantes que empiezan a hacer su investigación para el trabajo de grado.
deben registrar muchas veces datos concretos como fechas, horarios, nombres, lugares y
acciones para luego comunicarlos sin errores. En otras palabras, un diario de campo
podría ser descripto como un ayuda memoria, hay que ser muy precisos con la
información que reunamos pues debe ser real para que el espectador pueda sacar
provecho de ella.

un diario de campo es muy útil en las ciencias sociales debido a los procesos que
sellaban a cabo con comunidades, poblaciones entre otros lugares donde hacemos
investigaciones, estos diarios nos ayudan a llevar un registro controlado de todo lo que
sucede, hacemos, como dijimos anterior mente el tiempo lugar y espacio, de donde
estemos realizando esta operación, también podemos utilizarlo como recurso para
conformarlo, también son muy diferentes en cada caso: imágenes, testimonios, dibujos,
secciones. son todos elementos que pueden estar o no en un diario de campo y servir
para enriquecer y sistematizar los datos.

2. Qué estudia la Etnografía abordando la temática desde diversos autores?

La etnología es una disciplina que se encarga del estudio de distintas culturas, sus
relaciones, semejanzas y diferencias. La misma puede considerarse una subdivisión de
la antropología, en la medida en que la cultura es considerada como un fenómeno
estrictamente humano.

AUTORES QUE HABLAN SOBRE EL TEMA:

 F. Javier Murillo y Cynthia Martínez-Garrido estos autores consideran la

etnografía como una investigación pensaban que era el método más popular para
analizar y enfatizar las cuestiones descriptivas e interpretativas de un ámbito
sociocultural concreto, ha sido ampliamente utilizada en los estudios de la
antropología social y la educación, tanto que puede ser considerada como uno de
los métodos de investigación más relevantes dentro de la investigación
humanístico-interpretativa.

 Para Susana Guber la etnografía es una metodología artesanal que sirve para
conocer de primera mano cómo viven y piensan los distintos pueblos de la tierra

  En Marcel Mauss, por su parte, encontramos que la etnografía enseña a

observar y a clasificar fenómenos sociales, tiene como objetivo el conocimiento
de hechos sociales y su fin es la observación de sociedades.

3. Cómo se hace Etnografía según los autores abordados?

 para los autores  F. JAVIER MURILLO Y CYNTHIA MARTÍNEZ-

GARRIDO El informe etnográfico debe integrar con claridad cuál es la
fundamentación teórica y empírica que apoya el trabajo, dar respuesta a qué
significó esa experiencia para los actores involucrados y qué es lo que
representan los resultados obtenidos para la teoría ya establecida. advierten que
 el informe etnográfico debe incluir suficientes detalles descriptivos para que el
lector conozca lo que pasó, cómo pasó, y se sienta trasladado a la situación
social observada.

 para SUSANA GUBER la etnografía se hace con una descripción de un pueblo,

que no es cualquier descripción, está sujeta a diferentes niveles de comprensión:
el nivel primario o reporte en el que se informa que ha ocurrido (el “qué”); la
“explicación” o comprensión secundaria que alude a sus causas (el “por qué”); y
la “descripción”, en el sentido etnográfico propiamente dicho, o comprensión
terciaria que se ocupa de lo que ocurrió para sus agentes (el “cómo es” para
ellos). Es decir, para susana guber, la comprensión a la que debe de llegar la
descripción de un pueblo para ser denominado trabajo etnográfico es la que
corresponde a la comprensión de los fenómenos sociales desde la perspectiva de
sus miembros, entendidos como actores, agentes o sujetos sociales.

 MARCEL MAUSS piensa que para lograrse los propósitos de un trabajo

etnográfico deben tenerse en cuenta dos aspectos. En primer lugar, el
investigador parte de una ignorancia metodológica y se aproxima a la realidad
que estudia para conocerla. Esto es: el investigador construye su conocimiento a
partir de una supuesta y premeditada ignorancia. Cuanto más sepa que no sabe
(o cuanto más ponga en cuestión sus certezas) más dispuesto estará a aprender la
realidad en términos que no sean los propios.

4.¿Qué tipo de investigaciones se pueden hacer con la Etnografía?

La investigación etnográfica constituye la descripción y análisis de un campo social

específico, una escena cultural determinada (una localidad, un barrio, una fábrica, una
práctica social, una institución u otro tipo de campo, sin perjuicio de la aplicación de
otros métodos y técnicas de recolección, síntesis y análisis. La meta principal del
método etnográfico consiste en captar el punto de vista, el sentido, las motivaciones,
intenciones y expectativas que los actores otorgan a sus propias acciones sociales,
proyectos personales o colectivos, y al entorno sociocultural que los rodea.

A través de la investigación etnográfica se recolectan los datos que, conjuntamente con

aquellos construidos sobre enfoques cuantitativos, son la base de la reflexión de la
etnología y de la antropología. La etnografía, mediante la comparación, contrasta y
elabora teorías de rango intermedio o más generales, las cuales alimenta, a su vez, las
consideraciones que sobre la naturaleza y de la sociedad se hacen a nivel antropológico.

5. De manera concreta mencionen qué le aporta estas teorías, técnicas y

metodologías a la Psicología Social?
estas teorías y técnicas que investigamos sobre a etnografía le aportan la psicología
social una herramientas para nuestras investigaciones como lo es el diario de campo que
es una herramienta fundamental para llevar a cabo nuestros trabajo de campo de manera
ordenada y con información muy precisa, aparte de la información que estas poseen que
le ayudan a otras personas que también están investigando en estas comunidades sobre
temas muy interesantes como por ejemplo mejorar la calidad de vida de la población.

BIBLIOGRAFIA

 Arnal, J. Del Rincon, D y Latorre, A. (1992). Investigación educativa.

Metodologías de investigación educativa. Barcelona: Labor
 Bernard, H. (1994). Research methods in qualitative and quantitative
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Critical Issues in Qualitative Research Methods, 2, 159-185. Del Rincón, D.
(1997).
 Investigación-acción-cooperativa. En M. J. Gregorio Rodríguez (Comp.)
Memorias del seminario de investigación en la escuela (pp. 71-97). Bogotá:
Quebecor.