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INTRODUCCIÓN
Con este trabajo se logra pretender que el estudiante afiance más los temas vistos con
relacionadas.
Tener claro el concepto de las funciones trigonométricas de seno y coseno y saber dónde se
pueden aplicar con respectos a los ejercicios propuestos. Los temas relacionados en calculo I
1. OBJETIVOS
2. EJERCICIOS
2.1 ¿Se tienen tres ciudades A, B y C; y se conoce la distancia entre A y B, y la distancia entre A
2.1.1 SOLUCIÓN
distancias de ab y de ac en el punto a., con estas tres variables si es por triangulo rectángulo
Formula:
Op
Sen a=
h
Pero si el triángulo no es rectángulo lo podríamos hallar con el teorema del seno si tenemos las
distancias de dos catetos que forman un ángulo y el valor de ese ángulo podemos determinar el
Formula:
2.2. Si la aerolínea desea crear rutas que conecten dichas ciudades, ¿escriba una función para
Sugerencia: Tenga en cuenta el tipo de aeronave y especifique las variables que usa.
2.2.1 SOLUCIÓN
Si se tiene una aeronave comercial que consume 10 litros por kilometro el cual seria una
Al consumo lo llamaremos Q
2.3. Calcule la distancia que hay entre la ciudad de Tunja y Mocoa, además encuentre losángulos
Medellín es de 250 km y la distancia entre Medellín y Mocoa es de 580 km y el ángulo que tiene
5
como vértice la ciudad de Tunja es 72,26º. (Tenga en cuenta que estás distancias se toman en
línea recta).
2.3.1 SOLUCIÓN
Sen α Sen72.26
=
250 km 580 km
238.11
Sen α =0.41
580 km
α =sin−1 0.41
α =24.20
C=83.54 °
6
580∗Sen 83.54
x=
Sen 72.26
x=605.09 km
2.4. Dada la siguiente ruta Bogotá – Caracas – San José, se conoce la distancia entre Bogotá y
San José 1280 km, la distancia entre Caracas y Bogotá es 1020 km y la distancia entre Caracas y
San José es 1880, hallar los ángulos de este triángulo Bogotá – Caracas – San José.
2.4.1 SOLUCIÓN
a 2=b2 +c 2−2∗b∗c∗cos A
a 2−b2−c 2=−2∗b∗c∗cos A
−1 a2−b 2−c 2 ¿
cos ( )¿
−2∗b∗c
7
−1 1020 2−12802−18802 ¿
cos ( )=A ¿
−2∗1280∗1880
cos−1 0.85=30.84 °
b 2=a2 +c 2−2∗b∗c∗cos B
b 2−a2−c 2=−2∗a∗c∗cos B
−1 b2−a 2−c 2 ¿
cos ( )¿
−2∗a∗c
−1 1280 2−10202−18802 ¿
cos ( )=B ¿
−2∗1020∗1880
cos−1 0.77=40.03°
c 2=a2+ b2−2∗a∗b∗cos C
c 2−a2−b 2=−2∗a∗b∗cos C
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−1 c 2−a2−b2 ¿
cos ( )¿
−2∗a∗b
−1 1880 2−10202−12802 ¿
cos ( )=C ¿
−2∗1020∗1280
cos−1 0.33=109.26 °
3. CONCLUSIONES
Con este desarrollo de actividades comprendimos más los temas del teorema del seno y
coseno a fondo, ya que fue posible desarrollar efectivamente el tema de transporte aéreo, y lo
más importante fue conocer los diferentes enfoques que nos lleva el conocimiento del cálculo
4. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
https://www.matesfacil.com/BAC/trigonometria/teorema/seno/teorema-del-seno-ejemplos-
ejercicios-problemas-resueltos-aplicacion-triangulos-lado-angulo.html
https://www.matesfacil.com/BAC/trigonometria/teorema/coseno/teorema-del-coseno-
ejemplos-ejercicios-problemas-resueltos-aplicacion-triangulos-lados-angulo-demostracion-
trigonometria.html
https://www.youtube.com/watch?v=r2DZSxFLRK0
https://www.youtube.com/watch?v=x4sCCs5q8aA