I 1 als programmatisches Bekenntnis zur Liebesdich-
1. Gattungsbegriff: Herkunft des Wortes / frühgriechische Elegie / Epigramm vs. Elegie / Römische Liebeselegie / Gallus -Tibull-Properz-Ovid
2. Elegisches Distichon: irreführender Name des Pentameters / Aufbau (—◡◡ˌ—◡◡ˌ— ‖ —◡◡ˌ—◡◡ˌ◠) / Wirkung von Katalexe und Hebungsprall: Ausdruck von Unruhe, Erregung, Gefühlen / Wirkung der Mitteldihaerese : Kombination mit Antithese oder Parallelismus (Betonung dieser Stilmittel)
3. Programmgedicht: Entstehung der Amores zwischen 23 und 15 v. Chr. / Erfolg / Neuauflage (50 Elegien in drei Büchern) / weitere Elegien: Heroides, Ars amatoria, De medicamine faciei femineae, Remedia amoris, Fasti, Tristia, Epistulae ex Ponto / Sachfelder Krieg und Liebe / Deutung der Verse 3f., 17f. und 27f. / Gesamtaussage auf den drei Ebenen (s. Evers): Textebene, persönliche Ebene, Programmebene
Aufgaben
1. Lies den deutschen Text und
unterstreiche Passagen, die unklar bzw. unverständlich sind!
2. Erkläre vor dem Hintergrund dei-
ner Mitschriften aus dem Lehrer- vortrag von Herrn Finke zur Metrik den Inhalt der Verse 3f., 17f. und 27f.!
3. Erkläre, warum Ovid dieses Ge-
dicht an den Anfang seiner Ge- dichtsammlung stellt? Behalte dabei die drei von Herrn Evers eingeführ- ten Ebenen der Textbetrachtung im Blick und wende sie auf die einzel- nen Abschnitte des Gedichtes an (1-4 / 5-20 / 21-26 / 27-30)
4. Analysiere die Metrik auf der
Rückseite und vergleiche sie mit meiner Musterlösung!
