Resolución de Aprobación No.

2237 del 30 de agosto de 2018

Código DANE 154001008606 - NIT. 807.002.560-1
Calle 17 No 23-34 Barrio Caño Limón - Cúcuta, Norte de Santander Tel: 5785556
SEDE SAN ANDRES I ETAPA
Estudiante Documento Clave Curso Periodo
WENDY ALEXANDRA CARDENAS TORRES 1148703982 wc0809 5-10 1P de 2020

ÁREAS / ASIGNATURAS IH F FJ R RJ EC 1P 2P 3P FINAL

CIENCIAS NATURALES PRIMARIA 4 BASICO
MATEMÁTICAS PRIMARIA 5 2 BASICO
HUMANIDADES BASICO
INGLÉS (34%) 2 1 ALTO
LENGUA CASTELLANA (66%) 4 2 BASICO
CIENCIAS SOCIALES/CÁTEDRA DE LA PAZ 3 BASICO
PRIMARIA
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA PRIMARIA 1 ALTO
EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y 2 ALTO
DEPORTE
EDUCACIÓN ARTÍSTICA/EMPRENDIMIENTO 2 BASICO
EDUCACIÓN RELIGIOSA 1 BASICO
EDUCACIÓN ÉTICA 1 ALTO
COMPORTAMIENTO SOCIAL TD 1 SUPERIOR

[F]=FALLA [FJ]=FALLA [R]=RETARDO [RJ]=RETARDO [EC]=EVASIÓN DE [TD]=TOTAL DIARIAS

JUSTIFICADA JUSTIFICADO CLASE

CIENCIAS NATURALES PRIMARIA Desempeño BASICO

[F] Explica el origen, la estructura y la función de las células citando características de ciertos organismos.
[D] Se le dificulta presentar tareas y trabajos originales, a tiempo y bien elaborados
[D] Realiza y entrega, algunas veces, las actividades propuestas en clase.

MATEMÁTICAS PRIMARIA Desempeño BASICO

[F] Registra, organiza y presenta la información recolectada usando tablas, gráficas de barras, gráficas de líneas, y gráfico circular.
[R] Se le recomienda realizar operaciones fundamentales (sumas, restas, multiplicaciones, divisiones) con números naturales.

INGLÉS Desempeño ALTO

[F] Reconoce el vocabulario y estructuras relacionadas con las actividades cotidianas y pasatiempos, por medio de crucigrama.
[F] Identifica la estructura de una pregunta sencilla con what, who, y where al realizar preguntas en español y pasarlas a inglés.

LENGUA CASTELLANA Desempeño BASICO

[F] Reconoce el género literario, las características y la estructura textual del mito y la leyenda.
[F] Realiza lectura comprensiva e interpretativa de un texto narrativo
[F] Crea textos y diálogos narrativos, teniendo en cuenta sus elementos y características.
[F] Reconoce en textos orales narrativos, algunas técnicas de expresión verbal.
[F] Comprende aspectos gramaticales y ortográficos fundamentales para la creación de textos: sujeto y predicado
[R] se le recomienda aprovechar al máximo el tiempo en clase para culminar de forma satisfactoria las actividades escolares.

CIENCIAS SOCIALES/CÁTEDRA DE LA PAZ PRIMARIA Desempeño BASICO

[F] Reconoce los mecanismos de participación ciudadana.
[F] Reconoce los organismos del gobierno escolar y sus funciones.
[R] Se le recomienda apoyarse en consultas de textos relacionados con el tema.

TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA PRIMARIA Desempeño ALTO

[F] SER Demuestra sus compromisos con las actividades asignadas, entregándolas puntualmente y de acuerdo con los criterios
establecidos.
[F] HACER Comunica sus ideas de forma escrita, oral y gráfica.

EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y DEPORTE Desempeño ALTO

[F] Comprende el concepto de propiocepción
[F] Realiza trabajos de propiocepción con y sin elementos
[F] Asume las actividades propuestas con agrado y responsabilidad
[F] Atiende las instrucciones para realizar ejercicios de propiocepción

EDUCACIÓN ARTÍSTICA/EMPRENDIMIENTO Desempeño BASICO

[F] SABER: Conoce la importancia de los elementos básicos en una composición. Interpreta dibujos aplicando la técnica del puntillismo.
[F] SABER SER/ CONVIVIR Participa de manera activa interesándose en cada una de las actividades propuestas durante los encuentros.
Muestra sorpresa y entusiasmo por sus propias evocaciones, recuerdos, fantasías y expresiones artísticas.

EDUCACIÓN RELIGIOSA Desempeño BASICO

[F] Reconoce las condiciones de un auténtico testimonio.
[F] Valora el testimonio y muestra respeto por las diferencias, características personales, propias de sus compañeros
[F] Analiza la experiencia de fe que convierte el creyente en testigo.

EDUCACIÓN ÉTICA Desempeño ALTO

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 Resolución de Aprobación No. 2237 del 30 de agosto de 2018
Código DANE 154001008606 - NIT. 807.002.560-1
Calle 17 No 23-34 Barrio Caño Limón - Cúcuta, Norte de Santander Tel: 5785556
SEDE SAN ANDRES I ETAPA
[F] SABER: Identifica la democracia, su accionar como valor en la ciudadanía y el gobierno nacional conociendo el proceso de elección de
los diferentes representantes de la institución.
[F] SABER: Reconoce la importancia y participación del Gobierno Escolar en mi institución educativa, mediante exposiciones,
conferencias, debates e intercambio de pensamientos.
[F] HACER: Crea un espacio de conciliación para la resolución de situaciones conflictivas que afecten la convivencia escolar.
[F] SER: Establece la relación existente entre los procesos de convivencia en el aula y la formación de los estudiantes en procesos
democráticos que trasciendan a sus contextos sociales .

COMPORTAMIENTO SOCIAL Desempeño SUPERIOR

[F] Respeta a sus Maestros, compañeros y demás personal de la Institución.
[F] Asume responsablemente las actividades que se le encomiendan.
[F] Es respetuoso en los actos litúrgicos, culturales y deportivos.
[F] Porta su uniforme en forma correcta y ordenada.

[F]=FORTALEZA [R]=RECOMENDACIÓN [D]=DEBILIDAD

ESCALA DE VALORACIÓN INSTITUCIONAL

BAJO >=1 y <=2.99 BASICO >=3 y <=3.99 ALTO >=4 y <=4.59 SUPERIOR >=4.6 y <=5

OBSERVACIONES:

MARLYN MALDONADO CONTRERAS

Titular PDF Generado el 12 de Junio de 2020 a las 10:15 am

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