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Objet :
Objectif :
Objet :
Supports :
Manuel page 51
Enquêtes réalisées par les élèves
Support au TN
Objectif spécifique :
Déroulement
Exercice de synthèse
Objet :
Entraînement
Supports :
Objectif spécifique :
Déroulement
- Annoncer aux élèves qu’ils vont écrire un récit à partir d’images proposées
o Rappeler la structure du récit (1ère S / 2ème S / 3ème S)
- Faire remarquer que dans l’image 3 on voit une bulle
o Qui parle ?
o Que dit-il ?
- Imaginer oralement ce que peut dire le grand-père aux enfants
- Donner la consigne de travail aux élèves et les laisser travailler individuellement.
o J’écris une phrase devant chaque dessin
o Je forme un court récit en ajoutant les mots et les expressions suivantes
C’est dimanche, . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . près de la rivière.
Objectif spécifique :
Déroulement
- Agir à la suite d’une lecture d’un texte injonctif pour réaliser la fabrication d’un
chien en carton
- Prendre le matériel nécessaire préparé à l’avance par les élèves
- Expliquer les consignes de travail
- Montrer aux élèves le modèle déjà réalisé
La date : 4ème année
Mise en train 5’
Objet :
Objectif :
Objet :
Objectif spécifique :
Supports :
Images au TN
Déroulement
- Récapitulation
o Reprendre l’histoire et faire raconter l’évènement par les élèves avec jeu de
rô les pour le dialogue
P.E.L. 40’
Objet :
Objectif spécifique :
Déroulement
Lire et corriger
Transcrire quelques phrases au TN et faire identifier le GNS et le GV dans
chacune
Objet :
Le graphème « ph »
Objectif spécifique :
Supports :
Déroulement