INSTITUTO TECNOLOGICO SALESIANO ELOY VALENZUELA

GUÍA DE APRENDIZAJE CODIGO: MP-GUIA-001

Proceso Pedagógico VERSION: 1 Pag: 1/4

TITULO DE LA GUIA: SOLUCIONES: CONCENTRACIONES CUALITATIVAS Y FISICAS

ASIGNATURA: QUIMICA GRADO: 11º PROFESOR: GONZALO MONARES VERA
UNIDAD TEMÁTICA: SOLUCIONES
DESEMPEÑO: Expresa la relación soluto/solvente de las soluciones en términos cualitativos aplicando el
concepto de solubilidad y también en unidades de concentración físicas aplicando proceso matemáticos.
OBJETIVO DE LA GUÍA: Expresar la relación soluto/solvente de las soluciones en términos cualitativos
aplicando el concepto de solubilidad y también en unidades de concentración físicas aplicando procesos
matemáticos.
CONTENIDOS:
La reseña teórica la puede consultar en los siguientes enlaces:

https://www.significados.com/solubilidad/
https://concepto.de/solubilidad/
https://www.youtube.com/watch?v=3jLQwrtDhqY
https://www.youtube.com/watch?v=mPAj1F6kdQM
https://www.youtube.com/watch?v=DQSbFmgVfjo
https://www.youtube.com/watch?v=rrc5eEea8Gs
https://www.youtube.com/watch?v=z-b709F4czA&list=PLTDunuLIi6ogRNjGsQe4ovN6oiCnp_gVk
https://www.youtube.com/watch?v=fvYdRwhP3MM&list=PLTDunuLIi6ogRNjGsQe4ovN6oiCnp_gVk&index=5

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1. Analizar la siguiente gráfica y contestar las preguntas c) ¿Cuál es la máxima cantidad de NaCl que se puede
disolver en 50 g de agua?

d) Determina la solubilidad en gramos del CaCrO4 a 50oC

en 100 g de agua.

e) Cuantos gramos de KNO3 se deben disolver en 200 g de

agua a 40º C para preparar 3 soluciones diferentes así:
insaturada, saturada y sobresaturada.

f) Describa que sucede cuando se prepara una solución con

100 g de agua y 10 g de Cromato de calcio a 20ºC y luego
se calienta a 70ºC y finalmente se deja enfriar a 0oC.

g) Se mezclan 100g de agua con 75 g de Cloruro de potasio

a una temperatura de 80ºC. Cuantos gramos se disuelven
y cuantos se precipitan; que tipo de solución se forma.

h) Identifique la sustancia más soluble a 40ºC

i) A que temperatura presentan la misma solubilidad el

a) Determina la solubilidad en gramos de cloruro de nitrato de potasio y el cloruro de potasio; el cloruro de
potasio a 25oC en 50 g de agua. sodio y el cloruro de potasio; el nitrato de potasio y el
cloruro de sodio.
b) Determina a qué temperatura el KCl y
j) Que conclusión puedes escribir al comparar la curva de
el KNO3 presentan la misma solubilidad.
solubilidad del cromato de calcio con las otras tres curvas
presentes en la gráfica.
2. Resolver cuestionarios de los enlaces:
A. https://es.slideshare.net/nbeatriz/ejercicios-grfica-solubilidad
B. https://www.academia.edu/29835979/I_EJERCICIOS_DE_SOLUBILIDAD_Y_CURVAS_DE_SOLUBILIDAD
C. https://www.colegiosantodomingo.cl/wp-content/uploads/2016/03/Unidades-F%C3%ADsicas-y-Qu%C3%ADmicas-de-las-
disoluciones.pdf : Resolver los ejercicios correspondientes a unidades físicas (14 ejercicios)
D. https://es.calameo.com/read/000574727b3c27b64d433
E. https://es.educaplay.com/recursos-educativos/1751440-solubilidad_quimica.html

EVALUACIÓN
PREGUNTAS TIPO ICFES SELECCIÓN MULTIPLE CON UNICA RESPUESTA Marca la letra que indique la opción correcta
tabla de respuestas.
1. Mezcla homogénea de dos o más sustancias: 9. Máxima cantidad de sustancia que puede ser disuelta a
A. Solución. una temperatura dada en una cierta cantidad de
B. Soluto. disolvente con el propósito de formar una solución
C. Solvente. estable:
D. Emulsión A. Disolución.
B. Coloides.
C. Concentración.
2. Las soluciones se clasifican atendiendo a la cantidad de D. Solubilidad.
soluto disuelto en:
A. Saturada, soluto y sobresaturada. 10. La concentración en % p/v cuando se disuelven 4 g de
B. Sobresaturada sustancia y solución. KCl en 300 ml de solución es:
C. Saturada, insaturada y sobresaturada. A. 1,3
D. Sobresaturada, disolución en insaturada. B. 4,5
C. 12
3. una solución saturada es aquella solución: D. 13
A. Aunque se agregue más soluto este no se disuelve.
B. Aunque no se agregue más soluto este no se 11. Se disuelven 20 g de KNO3 en 480 g de agua, la
disuelve. concentración de la solución en %p/p es:
C. Aunque se agregue más soluto este se disuelve. A. 4,16
D. Aunque se agregue soluto y solvente este se B. 4
disuelve. C. 2
D. 4,54
4. Cuando la cantidad de soluto sobrepasa la capacidad
del disolvente en una solución se conoce como: 12. Una solución contiene 20 g de cloruro de sodio disueltos
A. Solución insaturada. en 80 g de agua. La concentración de esta solución
B. Solución diluida. equivale a:
C. Solución saturada. A. 20%p/v
D. Solución sobresaturada. B. 20%p/p
C. 25%p/v
5. Efecto de Tyndall: D. 25%p/v
A. Consiste en la difracción de los rayos de luz que
pasan a través de un coloide. 13. Ejemplo de una solución electrolítica:
B. Es un excelente adsorbente debido al tamaño A. Cloruro de sodio más agua
pequeño de las partículas y a la superficie grande. B. Glucosa más agua
C. Se observa en un coloide al ultramicroscopio. C. Alcohol más agua
D. Presenta cargas eléctricas positivas o negativas. D. Vinagre más agua

6. Un estudiante analiza cómo cambia la solubilidad de 14. Si se tiene un jugo al que se nos pasó la cantidad de
una mezcla de sólido M; para esto, disuelve distintas azúcar por lo que nos quedó muy dulce, ¿Cómo
cantidades del sólido M en 20 gramos de agua destilada podemos solucionar esto?
y registra la temperatura exacta a la cual se logra A. Agregar más azúcar
disolver completamente el sólido. Los resultados se B. Calentar el jugo para evaporar el azúcar
muestran a continuación. C. Agregar más solvente al jugo
Masa de sólido M Masa de agua Temperatura a la cual se logra disolver
D. Sacarle el azúcar con un filtro
(g) destilada (g) completamente el sólido (oC)
15. Si sabes que la solubilidad de una sustancia X en
20 20 57
alcohol es de 95 g/100 ml de alcohol a 30ºC, esperarías
25 20 65 que:
30 20 73 A. A 30ºC se tenga una solución sobresaturada si
35 20 83 agrego 40 gramos de la sustancia X en 1 litro de
alcohol
Teniendo en cuenta lo observado con 20 gramos de agua B. A 30ºC se tenga una solución saturada si agrego
destilada, el estudiante cree que si a 83 °C se agregan 50 47.5 gramos de la sustancia X en 50 ml de alcohol
gramos de sólido M en 40 gramos de agua destilada no se C. A 30ºC se tenga una solución diluida si se agrega
solubilizará completamente esta cantidad de sólido M. ¿La 100 gramos de la sustancia X en 100 ml de alcohol
suposición del estudiante es correcta? D. A 30ºC se tenga una solución concentrada si se
A. Sí, porque para disolver esta cantidad de sólido M en 40 agregan 100 gramos de sustancia X en 50 ml de
gramos de agua también se necesitaría el doble de alcohol
temperatura, es decir, 166 °C.
B. No, porque al tener el doble de agua, es más probable 16. Cuando se aumenta la temperatura de una solución (de
que el sólido M solo necesite la mitad de la temperatura un líquido o un sólido), esto hace que:
para disolverse, es decir, 42 °C. A. Las moléculas de soluto y solvente se atraigan unas
C. No, porque a partir de 65 °C se pueden disolver a otras, por lo que se disuelven más fácilmente
completamente 50 g de sólido M en 40 gramos de agua, B. Las moléculas gracias al calor se alejen unas de
por lo que a 83 °C el sólido estará completamente otras, separándose tanto que no se disuelvan
disuelto. C. Aumente la energía cinética o movimiento de las
D. Sí, porque con masas mayores a 35 gramos de sólido partículas, por lo que se disuelven más fácilmente
M, se necesitarían temperaturas superiores a 83 °C para D. Disminuya la energía cinética o movimiento de las
disolverlo en esa cantidad de agua. partículas, por lo que no se disuelven.
Responda las preguntas 7 y 8 de acuerdo con la siguiente 17. Si tienes mucha sed y quieres tomar un guarapo de
información. panela con limón, pero la panela es muy grande, como
La solubilidad de un compuesto se define como la cantidad haces para que se disuelva y tomarla fría lo más rápido
máxima de soluto que se puede disolver en una determinada posible:
cantidad de solvente a una presión y temperatura dada. En A. La disuelvo en agua hirviendo y espero a que se
la siguiente gráfica se presenta la curva de solubilidad para enfríe para tomarla
diferentes sustancias. B. La agito con una cuchara hasta que se disuelva
C. Antes de agregarla al agua la parto en pedazos
pequeños
D. Mezclo la panela con cubos de hielo y luego espero
hasta temperatura ambiente.

18. En el caso de los gases, si se aumenta la temperatura

de la solución acuosa en la que se disuelven:
A. Se aumenta la solubilidad del gas en el líquido
B. Se disminuye la solubilidad del gas en el líquido
C. Se hace más presión en sus moléculas
D. La temperatura en los gases es proporcional a su
solubilidad.

Cuando existe un equilibrio entre soluto disuelto y el 19. En cierto examen de laboratorio, un estudiante tenía una
disolvente se dice que la solución es saturada. Las zonas solución de un %V/V conocido por él. Al darse cuenta
por debajo de las curvas representan las soluciones no que no le alcanzaba para la práctica, le agregó agua. La
saturadas y las zonas por encima, las soluciones experiencia fue calificada con “no aprobado”, porque:
sobresaturadas. A. Aumento el número de mililitros de soluto
B. Alteró los gramos de soluto
7. A partir de la información anterior es correcto afirmar C. No midió el agua agregada
que en una solución no saturada la cantidad de soluto D. Disminuyó la concentración de la solución
disuelto es:
A. Suficiente para la cantidad de disolvente 20. Disolvemos 45 gramos de amoniaco NH3 en 500 gramos
B. Insuficiente para la cantidad de disolvente de agua. El porcentaje en masa de la disolución es:
C. Demasiada para la cantidad de disolvente A. 9,5
D. Exactamente igual a la cantidad de disolvente B. 10,25
C. 8,26
8. Un estudiante realiza un experimento en el que toma D. 9
tres vasos de precipitados con 100 g de agua a 20ºC y
sigue el procedimiento que se describe a continuación: 21. Cuantos gramos de una sustancia hay que pesar para
Al vaso 1 le agrega 15 g de KCl y agua. Luego, agrega preparar una disolución de 100 ml y composición 20g/L:
un cristal adicional de KCl que se disuelve. A. 0,2
Al vaso dos le agrega 35 g de KCl y agita. Al cabo de un B. 2
tiempo agrega un cristal adicional de KCl que cae al C. 200
fondo. D. 20
Al vaso tres le agrega 50 g de KCl, calienta hasta 70ºC y
lo deja reposar para disminuir la temperatura 22. Si en 200 mL de cierta disolución acuosa hay 12,0 g de
lentamente. Después de un tiempo agrega un cristal de azúcar y la densidad de dicha disolución es de 1,2 g/ml,
KCl, el cual empieza a crecer, aglomerando la cantidad la concentración en tanto por ciento en masa es:
de soluto que esta en exceso. A. 10
La tabla que mejor representa la conclusión del B. 6
estudiante sobre el tipo de solución que se obtiene en C. 5
cada uno de los tres vasos es: D. 12
A.
vas Conclusión 23. Una disolución acuosa de hidróxido de potasio tiene una
o riqueza del 30% en masa. Sabiendo que la densidad de
1 La solución se encontraba saturada porque no disuelve más sal
la disolución es de 1,3 g/ml, los gramos de soluto que
hay en 100 ml de disolución son:
2 La solución es sobresaturada porque no disuelve más sal y permite la
A. 30
formación de cristales
B. 19
3 La solución es no saturada porque aún puede disolver más sal
C. 39
B. D. 29
vas Conclusión
o 24. Se requieren 400 ml de una solución 10,0% p/p de HCI,
1 La solución es sobresaturada porque no disuelve más sal y permite la cuya densidad es 1,02 g/ml. La cantidad de gramos de
formación de cristales soluto y de solvente necesarias respectivamente para
2 La solución es no saturada porque aún puede disolver más sal preparar la solución son:
3 La solución se encontraba saturada porque no disuelve más sal
A. 40 y 360
B. 48 y 352
C. C. 48 y 360
vas Conclusión D. 40,8 y 367,2
o
1 La solución es no saturada porque aún puede disolver más sal
25. En un laboratorio se encuentran varios frascos con
2 La solución se encontraba saturada porque no disuelve más sal diferentes soluciones del mismo soluto, AgNO3
3 La solución es sobresaturada porque no disuelve más sal y permite la
(D=4,35g/cm3). El frasco A contiene 10 L de solución
formación de cristales
10% p/p, (ds/n =1,090 g/ml). El frasco B contiene 1 L de
D. solución 5%v/v. El frasco C contiene 150 ml de solución
vas Conclusión 10% p/v. Ordenar las soluciones según concentración
o creciente:
A. 1,2,3
 1 La solución es sobresaturada porque no disuelve más sal y permite la B. 1,3,2
formación de cristales C. 3,2,1
2 La solución se encontraba saturada porque no disuelve más sal D. 2,1,3
3 La solución es no saturada porque aún puede disolver más sal

BIBLIOGRAFIA