[1:24 p. m., 1/7/2020] Stefany Meza: primer punto: https://youtu.be/P1T91Ya019A
[1:26 p. m., 1/7/2020] Stefany Meza: segundo: https://youtu.be/zdlFYu9z2Qc
WAS MANAGER VON KINDERN LERNEN KÖNNEN
Kreativität und neue Perspektiven- was in einem Wochenendeseminar Manger von Kindern lernen.
„Mir ist wichtig, dass ich wichtig bin." - So stellt sich Paula eine Managerin vor. Als sie das sagt, lachen die „echten" Manager. Ob echte Managerinnen wirklich so sind? An diesem Wochenende kann Paula das herausfinden. Paula ist 12 Jahre alt und dieses Wochenende ist für sie ganz anders als sonst: Zusammen mit 15 anderen Kindern und Jugendlichen zwischen 12 und 16 Jahren verbringt sie ein Wochenende mit 21 Managern aus der Wirtschaft in einem alten Fabrikgebäude in Berlin. In dem Workshop lernen Manager von Kindern. Die Kinder und Jugendlichen zeigen den Managern, wie sie sich motivieren, wie sie Probleme lösen und wie kreativ sie sind. Vor allem lernen die Manager von ihnen, wie man anders denkt und dass man nicht gleich „Nein" zu neuen Ideen sagen sollte. Sie sehen, dass Kinder lockerer sind und Probleme ganz anders lösen. Nach dem Kennenlernen spielen die Kinder Manager. Sie bekommen Zettel mit ganz realen Problemen der Manager. Zum Beispiel die Frage, wie man besser für ein Produkt werben kann. Am Ende des Seminars haben die Kinder zu allen Fragen Antworten gefunden. Und die Manager? Die möchten die Kinder wiedersehen und das Seminar fortsetzen.
Prüfung 1: Lektion 7 Gelernt ist gelernt
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Hörverständnis 7 de 8 puntos Hören Sie sich die CD an (von der Minute 2:35 bis 5:02), dann Audio ausmachen und ergänzen Sie die Aussagen 1, 2 und 3.
1. Claudios Lernproblem ist, dass er ... *
1/1 c. bei Prüfungen alles vergisst. a. nicht mehr schlafen kann, weil er viele Prüfungen hat. b. schriftliche Prüfungen nicht mag.
2. Emilys Lernproblem ist, dass sie ... *
1/1 b. Angst vor mündlichen Prüfungen hat. c. keine Zeit hat, um für eine Prüfung zu lernen. a. den ganzen Stoff nicht schaffen kann.
3. Giorgios Lernproblem ist, dass er ... *
1/1 a. alles verschiebt. b. zu wenig Disziplin hat. c. nicht alles versteht, weil ihm viel Stoff fehlt.
Sehen Sie sich das Video an und wählen Sie richtig oder falsch.
4. Ella lernt Französisch und übt mit Bea. *
1/1 richtig falsch
5. Claudia Berg hat einen Kurs für Singen besucht. *
1/1 falsch richtig
6. Claudia Berg besucht bald ein Konzert. *
0/1 falsch richtig Comentarios Options 1 and 3 are wrong because x, y, z
7. Bea möchte ein Konzert von Claudia Berg besuchen. *
1/1 falsch richtig
8. Ella möchte nicht mehr üben. *
1/1 falsch richtig
Leseverständnis 3 de 3 puntos WAS MANAGER VON KINDERN LERNEN KÖNNEN Kreativität und neue Perspektiven- was in einem Wochenendeseminar Manger von Kindern lernen.
„Mir ist wichtig, dass ich wichtig bin." - So stellt sich Paula eine Managerin vor. Als sie das sagt, lachen die „echten" Manager. Ob echte Managerinnen wirklich so sind? An diesem Wochenende kann Paula das herausfinden. Paula ist 12 Jahre alt und dieses Wochenende ist für sie ganz anders als sonst: Zusammen mit 15 anderen Kindern und Jugendlichen zwischen 12 und 16 Jahren verbringt sie ein Wochenende mit 21 Managern aus der Wirtschaft in einem alten Fabrikgebäude in Berlin. In dem Workshop lernen Manager von Kindern. Die Kinder und Jugendlichen zeigen den Managern, wie sie sich motivieren, wie sie Probleme lösen und wie kreativ sie sind. Vor allem lernen die Manager von ihnen, wie man anders denkt und dass man nicht gleich „Nein" zu neuen Ideen sagen sollte. Sie sehen, dass Kinder lockerer sind und Probleme ganz anders lösen. Nach dem Kennenlernen spielen die Kinder Manager. Sie bekommen Zettel mit ganz realen Problemen der Manager. Zum Beispiel die Frage, wie man besser für ein Produkt werben kann. Am Ende des Seminars haben die Kinder zu allen Fragen Antworten gefunden. Und die Manager? Die möchten die Kinder wiedersehen und das Seminar fortsetzen.
9. Im Seminar geht es darum, *
1/1 b. was Kinder von Managern lernen können. c. was Kinder und Manager voneinander lernen können. a. was Manager von Kindern lernen können.
10. Nennen Sie eine Aufgabe, die die Kinder in diesem Seminar machen. * 1/1 a. Die Kinder erklären den Managern, was Motivation, Problem und Kreativität sind. c. Die Kinder erklären den Managern, was die Manager mit Motivation, Problemen und Kreativität machen können. b. Die Kinder erklären den Managern, wie sie mit Motivation, Problemen und Kreativität umgehen.
11. Die Manger möchten das Seminar fortsetzen, weil sie ... * 1/1 c. von den Kindern weiterlernen möchten. b. sich mit den Kindern sehr gut verstanden haben. a. mit den Kindern zufrieden sind.
Wortschatz und Grammatik
19 de 39 puntos 12. Ich muss für die Prüfung __________. * 0/1 a. studieren. c. zubereiten. b. lernen. Comentarios Options 1 and 3 are wrong because x, y, z
13. Diese Teilnehmer haben alles __________. *
1/1 c. auswendig gelernt. a. auswendig gelearnt. b. auswendig lernen.
14. Gelernt ist gelernt bedeutet. *
0/1 c. Man lernt alles nur momentan. a. Man lernt alles nur auswendig. b. Was man einmal wirklich gelernt hat, beherrscht man auch. Comentarios Options 1 and 3 are wrong because x, y, z
15. Diese Kinder lernen Gitarre __________. *
1/1 b. spielen. a. zu spielen. c. gespielt.
16. Die ganze Klasse hat die Prüfung mit einer sehr guten Note __________. * 1/1 b. bestanden. a. bestehen. c. bestenden.
17. Ich muss eine mündliche Prüfung nächste Woche __________. *
1/1 c. schreiben. b. lernen. a. machen.
18. Ich habe immer Angst davor, Prüfungen __________. *
0/1 a. abgelegt. b. abzulegen. c. ablegen. Comentarios Options 1 and 3 are wrong because x, y, z
19. Ich _____ eine Präsentation _____. *
1/1 b. bereite ... zu. a. trage ... vor. c. lege ... ab.
20. María fragt, _____ der Lehrer die Prüfungen schon bewertet hat. * 0/1 während ob obwohl wenn Comentarios Options 1 and 3 are wrong because x, y, z
21. Der Student kommt heute nicht zum Deutschunterricht, _____ er ist krank. * 0/1 weil denn deswegen obwohl Comentarios Options 1 and 3 are wrong because x, y, z
22. Der Junge liest ein Buch _____ das Mädchen schreibt ein Gedicht. * 1/1 aber denn und oder
23. Ich lerne seit zwei Jahren Deutsch, _____ kann ich nicht so gut sprechen. * 1/1 oder troztdem damit deswegen
24. Das ist das Haus von Pablo. *
0/1 Das ist Pablos des Hauses. Das ist das Haus von Pablos. Das ist Pablos Haus. Comentarios Options 1 and 3 are wrong because x, y, z
25. Das ist das Spielzeug vom Kind. *
0/1 Das ist das Spielzeug des Kinder. Das ist das Spielzeug des Kindes. Das ist das Spielzeug des Kinders. Comentarios Options 1 and 3 are wrong because x, y, z
26. Das ist die Tür von der Wohnung. *
0/1 Das ist die Tür des Wohnungs. Das ist die Tür des Wohnung. Das ist die Tür der Wohnung. Comentarios Options 1 and 3 are wrong because x, y, z
27. Das sind die Schuhe von Marcos. *
0/1 Das sind Marcos' Schuhe. Das sind Marcos Schuhe. Das sind die Schuhe von Marcos'. Comentarios Options 1 and 3 are wrong because x, y, z
28. Das ist der Dom von Köln. *
1/1 Das ist der Dom des Kölners. Das ist der Dom von Kölner. Das ist der Kölner Dom.
29. Ich habe _____ einem Jahr dieses Haus gekauft. *
0/1 vor aus ab seit Comentarios Options 1 and 3 are wrong because x, y, z
30. _____ der Prüfung gehe ich im Schwimmbad schwimmen. *
1/1 außer aus nach gegenüber
31. _____ nächstem Monat lese ich das Buch. *
0/1 mit ab außer gegenüber Comentarios Options 1 and 3 are wrong because x, y, z
32. Ich esse _____ eine Stunde in diesem Restaurant. *
0/1 gegen für bis über Comentarios Options 1 and 3 are wrong because x, y, z
33. Die Leute reisen _____ eine Woche nach Europa. *
0/1 über für gegen bis Comentarios Options 1 and 3 are wrong because x, y, z
34. Der Lehrer sagte, dass wir die Schlussarbeit für kommenden Montag machen _____. * 0/1 sollen sollten Comentarios Options 1 and 3 are wrong because x, y, z
35. Mein Vater _____ weniger rauchen, denn es ist sehr ungesund. (Ich rate meinem Vater, dass es gut wäre, wenn….) * 0/1 sollte soll Comentarios Options 1 and 3 are wrong because x, y, z
36. Du _____ nicht so viel trinken! Das ist mein Rat/ meine Empfehlung. * 0/1 sollst solltest Comentarios Options 1 and 3 are wrong because x, y, z
37. Er hat gesagt, sie _____ mal im Internet nachschauen. *
1/1 sollte soll
38. Du siehst sehr müde aus. Du _____ unbedingt Pausen machen. *
1/1 solltest sollst
39. Ọnline-Kurs, * 1/1 der Ọnline-Kurs, -e die Ọnline-Kurs, -e das Ọnline-Kurs, -e
40. Zeitplan, * 1/1 der Zeitplan, -plänen der Zeitplan, -pläne die Zeitplan, -pläne
41. Lẹrnproblem, * 0/1 das Lẹrnproblem, -e der Lẹrnproblem, -e das Lẹrnproblem, -en Comentarios Options 1 and 3 are wrong because x, y, z
42. Auftrag, * 1/1 die Auftrag, Aufträge das Auftrag, Aufträge der Auftrag, Aufträge
43. Kommunikation, * 0/1 die Kommunikation, ohne Pl der Kommunikation, ohne Pl das Kommunikation, ohne Pl Comentarios Options 1 and 3 are wrong because x, y, z
44. Konferẹnz, * 0/1 das Konferẹnz, -e die Konferẹnz, -en die Konferẹnz, -e Comentarios Options 1 and 3 are wrong because x, y, z
45. Stạndesamt, * 1/1 das Stạndesamt, -ämtern das Stạndesamt, -ämter das Stạndesamt, -ämte
46. Untersuchung, * 1/1 die Untersuchung, -en die Untersuchung, -e die Untersuchung, ¨-en
47. Generationenprojekt, * 1/1 das Generationenprojekt, -e das Generationenprojekt, -en der Generationenprojekt, -e
48. Lernen, * 0/1 das Lernen/en das Lernen, er das Lernen, - Comentarios Options 1 and 3 are wrong because x, y, z
49. Traumberuf, * 1/1 die Traumberuf, en das Traumberuf, e der Traumberuf, e
50. Logopädin, * 1/1 die Logopädin, en die Logopädin, nen der Logopädin, nen
