INSTITUCIÓN EDUCATIVA CELESTIN FREINET AREA: LENGUA CASTELLANA GRADO: 8°

FECHA: MARZO 19 AÑO 2020

EJE DE COMPETENCIA: GRAMATICAL

TEMA: APLICACIÓN DEL ACENTO

OBJETIVO: EVALUAR HABILIDADES ORTOGRAFICAS

ACTIVIDAD A DESARROLLAR: TALLER PRÁCTICO

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA: ELABORA UNA PRÁCTICA DEL ACENTO SEMEJANTE A LA QUE TE

VOY A DAR CON TÉRMINOS DE LA MISMA CLASIFICACIÓN.

ACENTUACIÓN:

1.- Aplique las reglas de acentuación de las palabras agudas a la siguiente lista:

desdén                escuchar          virrey               principal           candidez

después                jardín               clamor             valdrá              llovió

vendrá                  adalid               tragaluz            tambor             así 

2.- Aplique las reglas de acentuación de las palabras graves o llanas a la siguiente lista:

examen                 corbata                        lava                  pluma               fácil

alférez                  escaso             césped             escuchaba        fértil

alegre                   industria           repetimos         bombones        González

azúcar                  alcázar             rosado             periodista         digo

3.- Aplique las reglas de acentuación a la siguiente lista de palabras:

América               Esteban            mostaza           teléfono            estera

ciprés                   cartel               musculo           lunes                hípico

automóvil              exámenes         aquí                 sagaz               díganmelo

español                 moral               dictamen          seguid              inútil

almíbar                 violín                telegrama         dátil                 hipótesis

mástil                    Perú                 allá                   tapiz                 avestruz

4.- Aplique todas las reglas de acentuación a las siguientes oraciones:

Tu no comprendes que tu proposición no es conveniente para mí.

Desconozco el cómo y el cuándo.

El me contento con un sí rotundo.

¿Oís ese solo de violín?

¿Cuando llega la tía? Cuando haya terminado el invierno.

Estos no saben lo que aquellos piensan.

Ese bolígrafo es de aquel.

El huérfano vive solo.

¿Cuánto consiguió para sí? Pues cuanto quiso.

¿Dónde compras tú él te?

¿Quién dice que el abrigo es de ese?

Aún tengo esperanzas de obtener el premio.

Se conciso en tu composición y aun en tu disertación.

Se lavó la cabeza y salió al rato.

Solo tengo un camino para triunfar

NOTA: Al correo…edil.2008@hotmail.es – Con honestidad me pasas el # de errores en la práctica

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