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Grupo I
Competência da Leitura
Uma vez, um rato do campo convidou um velho amigo, um rato da cidade, para o
visitar e resolveu dar ao seu amigo o melhor de tudo o que tinha: côdeas com bolor,
aparas de queijo, farinha de aveia velha, toucinho rançoso e outras coisas mais. Por fim,
o amigo da cidade disse: “Meu velho amigo, deixa-me ser franco contigo. Por que ficas
aqui, a passar mal, a apanhar migalhas e a ser miserável, quando podias ir para a cidade
comigo? Ali podias gozar o conforto e os prazeres da vida citadina.”
E lá foram os dois. Por volta da meia-noite chegaram ao seu destino. O rato da
cidade mostrou ao amigo a despensa e, mais tarde, foram os dois para a sala de jantar,
onde encontraram, ainda sobre a mesa, os sobejos duma magnífica refeição.
Mas, de repente, a porta abriu-se e entraram dois homens com os seus cães,
fazendo uma tal barulheira que os dois ratos ficaram terrivelmente assustados. Quando
tudo se acalmou, o rato do campo disse: “ Meu caro amigo da cidade, se é assim que se
vive na cidade, prefiro voltar para a minha casa de campo com o meu queijo rançoso e
as minhas côdeas duras. É melhor estar no meu próprio buraquinho, sem medo e sem
correr perigo, do que ser dono do mundo inteiro com os seus sustos e seus cuidados.”
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3. Ao chegarem à cidade, o rato da cidade quis encantar o seu amigo
a) com a quantidade de queijo existente na despensa.
b) com uma excelente refeição.
c) com a sua grande casa.
d) com a companhia de humanos, de outros animais e de uma magnífica refeição.
1. De acordo com o que aprendeste sobre a estrutura da fábula, delimita (indica onde
começam e onde acabam) os seguintes momentos:
a) a situação inicial;
b) o problema;
c) a situação final (solução para repor o equilíbrio inicial).
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2. Como decorreu a visita do rato do campo ao seu amigo da cidade? Porquê?
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3. Explica o sentido das duas últimas linhas do texto: “É melhor estar no meu próprio
buraquinho (…) do que ser dono do mundo inteiro com os seus sustos e os seus
cuidados.”.
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Grupo II
Competência do Conhecimento Explícito da Língua
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b) Tu abres a porta a todos os animais abandonados..
4.1. Sublinha os verbos e identifica a conjugação, o modo, o tempo e a pessoa
gramatical.
a)_____________________________________________________________________
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b)_____________________________________________________________________
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4.2. Reescreve a frase b), colocando a forma verbal nos tempos indicados:
a) Futuro do Indicativo ___________________________________________________
b) Pretérito mais-que-perfeito do Indicativo ___________________________________
c) Pretérito Perfeito do Indicativo
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a) O senhor Rato tem tido uma vida saudável.
b) Aquele animal desloca-se com graciosidade.
c) Ela meteu o pão e o queijo na despensa.
d) No campo, havia um laranjal onde corria a água de uma fonte.
e) Na encosta daquela montanha pasta uma manada.
Nomes
Comuns próprios
Concretos abstractos colectivos
Bom Trabalho!
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Cotação
Grupo I - Leitura (compreensão escrita)
A - 50 pontos ( 5 x 10 pts. )
B - 50 pontos (1.- 20 pts.; 2. – 15 pts.; 3. – 15 pts. ) Total: 100 pontos
Grupo II - Conhecimento Explícito da Língua
1.1. – 6 pontos
2. – 12 pts
2.1. - 8 pts
3. - 8 pts
4.1. - 7 pts
4..2. - 12 pts
4..3. - 4 pts
5. - 20 pts
6. - 10 pts
7. - 13 pts Total: 100 pontos