INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARÍA VILLA

SOPETRÁN ANTIOQUIA
Dane N°105761000329, Nit: 811 040 340-2

GUÍA PARA INICIO O CONTINUACIÓN DE TEMÁTICAS O CONTENIDOS

Área o asignatura: Ciencias Naturales PROFESOR: Jaimar Mosquera
Referente conceptual o eje temático: Tabla periódica Y Reacciones Químicas
Indicadores:

SABER: Identifica las propiedades de un elemento según su posición en la tabla periódica, y con
ello su interacción con los demás elementos de la tabla

HACER: clasifica las propiedades del elemento de acuerdo con la familia a la que pertenezca en
la tabla (metales, no metales, metaloides, tierras raras).

SER: Comparte con sus amigos las formas de reconocer entre las columnas y las filas, el
incremento o disminución de las propiedades periódicas, y cómo intervienen en la formación de
compuestos
Grado(s): 8 Tiempo o duración de la actividad: 4 HORAS
Recursos: Guías, videos, diapositivas, blog, correos electrónicos, WhatsApp
Estimados • PRIMER MONENTO: SEGUNDO MOMENTO:
estudiantes este CONCEPTUALIZACIÓN. lee Realizaremos encuentros virtuales que
documento es con atención los nos permitan afianzar y explicar dudas
realizado con el fin documentos que aparecen sobre la temática propuesta.
de que afiancen y en los links dados; extrae
profundicen en las ideas principales y
temáticas, una anótalas en tu cuaderno. TERCER MOMENTO: se les enviara
corta introducción • En esta primera semana un formulario google, donde se les
de tabla periódica, del 5 al 12 de junio no evaluara la temática.
durante estos días entregas ningún producto,
de contingencia.
Los links y demás El segundo y tercer momento se
herramientas que realizaran entre el 12 y el 19 de Junio
encuentren a
continuación, les
servirán como
apoyo y repaso de
la parte conceptual
en una forma
interactiva.

 PRIMER MOMENTO: CONCEPTUALIZACIÓN. lee con atención los

documentos que aparecen en los links dados; extrae ideas principales y
anótalas en tu cuaderno. En esta primera semana del 5 al 12 de junio no
entregas ningún producto.

 SEGUNDO MOMENTO: Realizaremos encuentros virtuales que nos

permitan afianzar y explicar dudas sobre la temática propuesta.

 TERCER MOMENTO: se les enviara un formulario google, donde se les

evaluara la temática. El segundo y tercer momento se realizarán entre el
12 y el 19 de Junio.

Institución Educativa Abierta al Cambio para Crecer y Permanecer

Email: iejomavi2012@hotmail.es. Telefax: 8541622 Página 1
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARÍA VILLA
SOPETRÁN ANTIOQUIA
Dane N°105761000329, Nit: 811 040 340-2

1. A manera de introducción a la categoría conceptual sobre tabla periódica, encontrarás

en los siguientes links, información sobre qué es la tabla periódica, cómo se organiza, qué
son elementos químicos y otras informaciones de mucha importancia, accede a ellos, lee,
ingresa a videos y tablas periódicas interactivas para conocer los elementos químicos en
detalle.

 https://www.quimicaysociedad.org/tabla-periodica/#1547028184540-b5717391-bd5d

 https://www.quimicaysociedad.org/pdf/Dossier-ABC-Tabla-Periodica.pdf

Aquí encontrarás datos curiosos sobre los elementos químicos presentes en la tabla
periódica. ¡A curiosear!

 https://www.quimicaysociedad.org/wp-content/uploads/2018/04/ES_modulo01.pdf

En este documento te enterarás de todas las utilidades de la química en la vida

cotidiana, en los alimentos, la medicina, los textiles, productos cosméticos,
pinturas, y muchos otros. ¡Muy interesante!

 http://tablaperiodica.quimica.uc.cl/#
¡Esta una tabla interactiva!, la podrás manejar fácilmente y conocer toda la
información que tú quieras sobre ella, podrás ver los átomos de cada elemento en
3D solo activando la opción “VER FICHA”. ¡DISFRUTALA!

Ejemplos

Institución Educativa Abierta al Cambio para Crecer y Permanecer

Email: iejomavi2012@hotmail.es. Telefax: 8541622 Página 2
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARÍA VILLA
SOPETRÁN ANTIOQUIA
Dane N°105761000329, Nit: 811 040 340-2

Me autoevaluo .
Realiza la siguiente autoevaluacion. Señala con una x (copiar cada items como a
continuación se muestra luego de terminar la actividad, y marcar la opción según tu
desempeño en las actividades propuestas
Si No A veces
Identifico las propiedades de un elemento según su
posición en la tabla periódica, y con ello su interacción
con los demás elementos de la tabla

Clasifico las propiedades del elemento de acuerdo con la

familia a la que pertenezca en la tabla (metales, no
metales, metaloides, tierras raras).

Comparto con sus amigos las formas de reconocer entre

las columnas y las filas, el incremento o disminución de las
propiedades periódicas, y cómo intervienen en la
formación de compuestos

Institución Educativa Abierta al Cambio para Crecer y Permanecer

Email: iejomavi2012@hotmail.es. Telefax: 8541622 Página 3