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El grado primero del instituto educativo criollo sede cabuyo esta conformado por 7
niños y 4 niñas con edades entre 7 y 8 años.
Entre los niveles 1 y 2 del sisben, el número de hijos está entre 3 Y 4 hijos siendo
las más numerosas.
Su estatura esta comprendida entre los 100 y 150 cm, el peso de 12 y 15 kg.
Una observación que nos dio la promotora de salud es que los niños del cabuyo
están muy bajos de peso y muestran señales de desnutrucion.
RELACIONES PERSONALES.
Los niñoas manifiestan que es mejor la relación con la madre que con el padre, ya
que su progenitora es la que hace la comida y casi no les pega, la relación con su
hermanos es con lo que quieren pero también pelean.
Sus quejas casi siempre se las dan a su madre por que ellos dicen que su padre
es muy bravo.
PROYECTO DE VIDA.
Los niños piensan que tienen que seguir estudiando por que según el criterio de
ellos deben.
ESTADO DE ANIMO.
Los niños de cabuyo en especial los del grado primero se sienten muy triste
cuando sus padres pelean, tienen conflictos familiares.
RELACIONES ESCOLARES.
La mayoría de los estudiantes del grado primero dicen que quieren mucho a sus
compañeros solo un niño aperece con problemas de agresividad según sus
compañeros.
TIEMPO LIBRE.
Los niños de primero consideran que el tiempo libre de las tardes sábado y
domingo son para jugar y hacer tareas.
CARACTERIZACION DEL GRADO SEGUNDO.
El grado segundo del instituto criollo sede cabuyo esta conformado por 6 niños y
una niña con edades entre 7 y 8 años.
ASPECTOS ECONOMICOS.
Hay 7 familias del nivel 1 y 2 cada niño tiene de 1 a 3 hermanitos, la estatura esta
comprendida entre 107 y 115 cm el peso 14 a 20 kg estos niño presentan un
equilibrio en esta edad.
RELACIONES PERSONALES.
Los niños de este grado como los de primero manifiestan que su tarea y su queja
siempre se las dan a su madre ya que es la que esta en la casa el mayor tiempo.
PROYECTO DE VIDA.
Con una charla que se les dio sobre el proyecto de vida de Luis Duque Linares,
sueñan con estudiar todo el bachillerato.
ESTADO DE ANIMO.
Los niños son muy felices cuando los padres van a la escuela preguntan como van
y los abrazan, estos afectos para ellos son de alegría. Enojo: que los regaños, que
les peguen que los prohíba a lo que ellos les gusta.
Lo que ellos mas recuerdan es los paseos, la navidad y las salidas al pueblo
RELACIONES ESCOLARES.
Ellos dicen que sus amigos están en la escuela pero que hay niños mas grandes
que les pelean en las horas de descanso siempre la relación con los profesores an
dicho que es buena.
TIEMPO LIBRE.
Los estudiantes del grado segundo consideran que disponen de tiempo libre todas
las tarde sabados y domingos, dos de los niños dicen que sábado y domingo
ayudan a organizar la casa barren, trapean y desyerban.
CARACTERIZACION DEL GRADO TERCERO.
RELACIONES PERSONALES.
Estos niños han demostrado que tienen buena relación con sus padres en
especial con su mama, que casi no mienten por que en el catecismos les han
enseñado que la mentira es pecado
PROYECTO DE VIDA.
Estos niños piensan seguir estudiando unos para ayudar a sus padres otros para
viajar y otros para llegar a hacer doctores.
Nota: hay una niña que ha manifestado ser una reina de belleza.
ESTADO DE ANIMO.
Lo que mas han dicho es que se sienten muy felices cuando en su hogar hay
alegría.
RELACIONES ESCOLARES.
Casi siempre han demostrado que sus compañeros que ellos mas quieren estar
en la escuela, para ellos en este grado le tienen respeto a las tablas de multiplicar.
TIEMPO LIBRE.
Ellos manifiestan que en su tiempo libre ven televisión, novelas, también ayudan a
organizar la casa los fines de semana se van con sus padres y amigos a la
quebrada.
CARACTERIZACION CUARTO GRADO.
El grado cuarto de la institución educativa criollo sede cabuyo están formados por
4 niños y 2 niñas con edades entre 9 y 10 años.
La mayoría de estos niños están entre el nivel 1 y 2; las familias no son muy
numerosas a excepción de una niña que es hija única.
RELACIONES PERSONALES.
La mayoría de estos niños representan los normal que han colocado en sus casas,
como levantarse temprano, bañarse sin necesidad que lo estén mandando cada
rato. Han demostrado interés por el estudio por los castigos que sus padres le
hacen como no ver televisión.
PROYECTO DE VIDA.
ESTADOS DE ANIMO.
Demuestran felicidad cuando les va bien en las evaluaciones por que sus padres
los felicitan.
RELACIONES ESCOLARES.
ellos como los del grado tercero han manifestado que sus compañeron están en la
escuales a pesar que uno de ellos demuestra mucha agresividad.
TIEMPO LIBRE.
Los estudiantes del grado cuarto dicen que después de los oficios y estudiar les
queda diario dos horas de tiempo libre para jugar.
CARACTERIZACION DEL GRADO QUINTO.
El grado quinto de la institución educativa criollo sede cabuyo esta conformado por
5 niños y 4 niñas con edades entre 11 y 13 años.
La estatura esta comprendida entre 125 a 135 cm el peso entre 25 a 35 kg, las
enfermedades mas comunes es la gripe, fiebre, dolor de cabeza la mayoría de
estos niños son llevados al medico.
Las familias están constituidas por padres y hermanos en algunos casos viven con
sus abuelos o padrastro y madrastra.
RELACIONES PERSONALES.
Ellos consideran juntas las normal de sus familias, un niño manifiesta que cuando
hace algo indebido los castigan muy fuertemente y en casos extremos no lo
mandan a la escuela y lo colocan a trabajar como peones, la mayoría de ellos les
comentan los problemas a los profesores de ellos y de sus hermanos.
Casi siempre los fines de semana van con sus amigos a pescar y a bañarse la
quebrada.
PROYECTO DE VIDA.
La mayoría de ellos quieren estudiar por que saben que hay facilidades para ellos,
solo uno quiere cultivar mucho café y tener mucha plata, nos han dicho que ya con
sus hermanos tienen 200 arboles de café sembrados con proyección.
ESTADO DE ANIMO.
Los niños se sienten muy felices cuando sus padres y hermanos están contentos.
Sienten miedo a las peleas de ellos y de los vecinos sienten enojo que hablen mal
de ellos y que los molestan y les digan groserías y sobrenombres.
Sienten orgullo cuanso sacan buenas notas y el profesor habla bien de ellos, lo
que admiran de ellos es el asea personal, la responsabilidad, alegría y la
amabilidad. Los momentos que ellos mas recuerdan son: las fiestas de navidad,
los paseos y los partidos que juegan y en especial cuando ganan.
RELACIONES ESCOLARES.
TIEMPO LIBRE.
Los estudiantes del grado quinto disponen de 3 horas diarias de tiempo libre,
sábado y domindo y festivos ayudana a sus padres a trear viveros y leña.
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES GRADO PRIMERO.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
OBJETIVOS ESPECIFICOS.
ACTIVIDAD FECHA
Reunión con padres de familia sobre 10-13 abril
Problemas socio afectivos
Positiva
Actividades de reconocimiento
ACTIVIDAD FECHA
Realizar actividades de lecto 15 al 18 de abril
Escritura.
Comportamiento
ACTIVIDAD FECHA
Desarrollar juegos didácticos para 20-24 abril
Estimular el razonamiento
Matemático
Simulacro de comprensión de
lectura
ACTIVIDAD FECHA
Actividades de comprensión de 18-22 abril
Enfermedades
Procesos básicos de aprendizajes de
ACTIVIDAD FECHA
Ejecutar procesos de formación 8 a 12 de junio
La niñez a la adolescencia.
primaria
POE DE GRADO
GRUPO: 2-5 DIRECTORDEL GRUPO: MARILIN CABRERA B.
Los dias
POE DE GRADO
indisciplina
VOCACIONA
LIDAD
APREDIZAJE Compresión Realizar taller 2 horas Matemáticas
sobre
Lectura Español
lectoescritura.
Razonamiento Hacer dinámicas
para la
Matemáticas
compresión de
espacialidad matemáticas