Grecia se encuentra, al sur de Europa y su

territorio se divide en 4 regiones

Grecia continental Grecia peninsular (Magna Grecia)

Se caracteriza por tener un relieve montañoso, Conformada por la península la del Peloponeso,
fragmentado y de difícil comunicación. en su centro se encuentran las llanuras de
Se desarrollado gracias a su agricultura Arcadia y Laconia

Grecia Insular Grecia asiática

Esta compuesto por cientos de Islas sobre el Corresponde a la franja costera de la península
mar Jonico de Anatolia.
Dentro de de este conjunto de islas Creta s la Las comunicaciones con las tierras del interior
mas grande y fertil son muy difíciles
Servían para recaudar aguas y poder regar los en la antigüedad eran adorados como deidades
cultivos. porque los antiguos griegos creían que los
De estas manera poder realizar la cosechas para paisajes fluviales, dada su belleza sobrenatural,
poder comer y comerciar pertenecían al mundo de los dioses.

Los ríos en Grecia son relativamente pequeños Generalmente son poco profundos pero
y la mayoría de ellos siguen el curso de los caudalosos y ninguno de ellos es navegable a
valles desembocándose en los mares griegos. excepción de Evros y Ludías en determinados
tramos.
 El progreso económico del mundo griego se
Atenas nos ofrece uno de los primeros ejemplos produjo, sobre todo, tras la aparición de la
de una ciudad-estado en el mundo antigua moneda.

como el hecho de que los bancos centrales

fueran inventados por los antiguos griegos.
 Eran Politeístas

Zeus . Dios del cielo

Afrodita. Diosa del Amor y la belleza.
Apolo. Dios del Sol y la profecía.
Ares. Dios de la Guerra injusta.
Artemisa. Diosa de la Luna y caza.
Atenea. Diosa de la sabiduría y la guerra justa.
Dionisio. Dios del Vino.
Hefesto. Dios herrero, del Fuego y los metales.
Hera. Diosa del Matrimonio y mujer de Zeus.
 LA RELIGIÓN GRIEGA

Zeus Hera

Hefesto Artemisa Apolo Atenea Afrodita

Poseidón Ares Hermes Dionisio

Hades

La harina de cebada amasada en
La base de la alimentación de los
forma de torta era la maza,
griegos la constituían los cereales,
alimento esencial en la vida
trigo y cebada esencialmente.
cotidiana.
También se comía el pan de
trigo candeal, pero la maza era
más barata y los pobres se
tenían que contentar con ella la
mayoría de las veces.
 MINOICO Y
MICENICO HOMERICO ARCAICO CLASICO

Año 2.000 a.c 1.100 a.c 800 a.c 500 a.c 380 a.c
 LAS POLIS GRIEGAS

⚫Las POLIS eran pequeñas ciudades-estado

independientes.
⚫El territorio de la polis estaba formado por la ciudad,
unos cuantos pueblos y los campos de los alrededores.
⚫Cada polis tenía sus leyes, su moneda, su ejército y
su gobierno propio.
⚫ Las polis tenían dos partes diferenciadas:
✓La parte baja donde se situaba la ciudad con las
viviendas y los edificios alrededor del ÁGORA.
✓ La parte alta donde se situaba la ACRÓPOLIS
 EL GOBIERNO DE LAS POLIS
➔ En las primeras polis la forma de gobierno era la
OLIGARQUÍA.
➔ El gobierno estaba en manos de los ARISTOI,
grandes propietarios agrícolas que tenían
sometidos a los campesinos.
➔ El resto de los ciudadanos se reunían en la
ASAMBLEA pero sus opiniones no eran tenidas en
cuenta.
➔ Los aristoi sometían a la esclavitud a los
ciudadanos que no podían pagar sus deudas.
➔ La situación social era muy injusta.
➔ En algunas polis se produjeron REVUELTAS
SOCIALES.
➔
Esas revueltas acabaron desembocando en
la DEMOCRACIA
Organización política

❑Diarquía.
❑Éforos. Poderes legislativo, ejecutivo y
judicial.
❑Senado. Preparaban las leyes.
❑Asamblea. La integraban todos los
espartanos que tuvieran 30 años. Se
reunían una vez por mes para votar o
rechazar, sin discusión, las leyes
elaboradas en el Senado.
⚫ Con pequeñas embarcaciones los griegos
recorrieron las costas en busca de productos,
sobre todo metales, para comerciar.
⚫ Las colonias que fundaban los griegos se
repartían por todo el Mediterráneo.
⚫ Esas colonias mantenían lazos con su
METRÓPOLI, pero eran independientes.
 LA FAMILIA EN LA GRECIA
◼
CLÁSICA
La familia era una institución
básica en la antigua Grecia.
◼ El padre era el cabeza de familia
y tenía toda la autoridad.
◼ El matrimonio era concertado
por los padres.
◼ Se tenían pocos hijos, y cuando
no eran deseados se
abandonaban.
◼
Los hijos permanecían con la
madre en el gineceo hasta los
siete años.
◼
A partir de esa edad, si eran
varones iban a la escuela, si
eran niñas se les enseñaban las
tareas del hogar.
• El papel de la mujer en la
Grecia antigua dependía mucho
de la polis.
• En Atenas estaba sometida al
varón, no recibía educación en
la escuela ni podía disponer de
su dinero. Apenas salían del
hogar y sus deberes estaban
relegados a la casa y al cuidado
de los hijos.
• En Esparta, en cambio, la mujer
estaba en igualdad con el varón,
asistía a la escuela, podía
disponer de su dinero y algunas
tuvieron grandes fortunas.
Su principal misión era tener
hijos fuertes y vigorosos.
 Las mujeres.
➢ Participación.
➢ Educación
➢ Gineceo.

Los matrimonios
➢ Eran concertados por los
jefes de las familias, con
fines de procreación de
sucesores que
mantuvieran vivo el culto
de sus antepasados.
 LA ESCLAVITUD EN GRECIA
◼ En Grecia había numerosos
esclavos.
◼ Se les consideraba muy
necesarios para realizar todo
tipo de actividades.
•◼Los esclavos realizaban los
trabajos más penosos así los
ciudadanos tenían tiempo para
dedicarse a otras actividades.
•◼Los esclavos procedían en gran
parte de las derrotas en
las guerras.
 La Educación.
➢ Los niños asistían a
escuelas privadas
desde los 7 años
➢ A los 14 años iban al
gimnasio.
➢ Los efebos y la
participación política
➢ Desde el siglo V
comenzó a darse una
enseñanza avanzada
de geometría, filosofía,
física, etc.
1. Explica el papel de la mujer en la civilización
griega
2. Explica como era el sistema de educación en
la civilización griega