GUÍA DE REFUERZO SEMANAL POR ASIGNATURA

Nombre de la Institución: Colegio de Artes “Antonio Neumane”

Distrito: 09D03 Circuito: Co4_b

Dirección: Lizardo García y Aguirre
Área: Teoría Musical Asignaturas: Audioperceptiva, Orquesta pedagógica, Coro
Subnivel: Elemental Grado/Curso: Segundo.
Docentes responsables: Prof. Iván Illescas, Lcda. Ángela Cárdenas, Msc. Juanita Espinoza
Guía No. 1 semana del día 8 al día 12 del mes de junio del 2020
COMPETENCIAS ACTIVIDADES RECURSOS
( Materiales Tecnológicos)
Leer e interpretar Audioperceptiva https://www.youtube.com/wat
actividades rítmicas y Un breve ejercicio rítmico musical para practicar ch?v=KLSf36iPqu8
melódicas propuestas con las figuras musicales negra y corchea con palabras,
ejercicios y al aplicación de practique el ejercicio marcando el pulso con las
diferentes partituras claves. El ejercicio lo vamos a repetir 4 veces hasta
musicales, mostrando poder dominarlo.
interés y respeto hacia la
asignatura. Mariposa= casa: pan:
Tarea: En su cuaderno pautado realiza la caligrafía
musical del ejercicio.

Utilizaremos nuestro cuerpo como instrumento

musical para emitir sonidos y la voz. Vamos a https://www.youtube.com/wat
repetir 4 veces la canción hasta que nos ch?v=4oAmDurPjro
aprendamos la letra y los movimientos.

Coro
Ejercicios de entonación. https://www.youtube.com/wat
Vamos a cantar los sonidos do, re, mi, fa, sol : ch?v=YN5vsSitLK0

Orquesta Pedagógica

Solfear las lecciones varias veces, marcando el

pulso con la mano izquierda, y el ritmo con la
mano derecha, cada melodía.
 Recursos extras
Practique los siguientes ejercicios:
Interprete en su xilófono las
melodías:
https://aprendomusica.com/co
nst2/42entrenritmo1/game.htm
l
4 siguientes

CUMPLEAÑOS DE LA ABUELITA JUDITH JIMENEZ SABADO 4 DE JULIO 2020

RECIBIMIENTO Martha Almeida – Campamento Taller del maestro.

INICIO: 11 DE LA MAÑANA Rico Caldo de Salchicha
Programa: inicio 13hoo Encargada: Helen Herrera (Todos al auditorio )
BIENVENIDA (5 minutos)
 ACROSTICO
Actividad Familiar ANIMALES EN LA GRANJA.
TRABALENGUAS
ARMA EL NOMBRE DE LA ABUELITA POR COLORES.
Cantos Esposos Barzola (3 cantos) (15 min.)
Palabras del Anfitrión Venancio Espinoza a la Cumpleañera Judith Jiménez (15 min.)
Cantos Esposos Barzola (3 cantos) (15 min.)
HOMENAJE Fernando Toscano (20 min.)
Alimentación Todos
JUEGOS EN PISCINA Todos los niños
Recogiendo pelotitas de colores
Busca al pez

CUMPLEAÑOS DE LA ABUELITA JUDITH JIMENEZ SABADO 4 DE JULIO 2020

RECIBIMIENTO Martha Almeida – Campamento Taller del maestro.

INICIO: 11 DE LA MAÑANA Rico Caldo de Salchicha
Programa: inicio 13hoo Encargada: Helen Herrera (Todos al auditorio )
BIENVENIDA (5 minutos)
ACROSTICO
Actividad Familiar ANIMALES EN LA GRANJA.
TRABALENGUAS
ARMA EL NOMBRE DE LA ABUELITA POR COLORES.
Cantos Esposos Barzola (3 cantos) (15 min.)
Palabras del Anfitrión Venancio Espinoza a la Cumpleañera Judith Jiménez (15 min.)
Cantos Esposos Barzola (3 cantos) (15 min.)
HOMENAJE Fernando Toscano (20 min.)
Alimentación Todos
JUEGOS EN PISCINA Todos los niños
Recogiendo pelotitas de colores
Busca al pez

Palabras de amor, cariño, aprecio, ejemplo, legado para la MAMI JUDITH ACROSTICO

FAMILIA: ______________________________________________________

J
U
D
I
T
H
Palabras de amor, cariño, aprecio, ejemplo, legado para la MAMI JUDITH ACROSTICO

FAMILIA: ______________________________________________________

J
U
D
I
T
H
La cara del loro A Cuesta le cuesta

se aclara con cloro, subir la cuesta, 

 claro, con cloro y en medio de la cuesta,

se aclara la cara del loro.  ¡va y se acuesta! 

El amor es una locura,  Poquito a poquito,

que sólo la cura el cura,  Paquito empaca copitos

y cuando el cura lo cura, en pocos paquetes. 

comete una gran locura. 

¿Cómo quieres que te quiera, Cada vez que me baño me hace
daño,
si el que quiero que me quiera,
por eso me baño una vez al año.
no me quiere como quiero que
me quiera?
El hipopótamo Hipo tiene hipo, Yo compro poco coco,

¿Quién le quita el hipo al porque como poco coco,

hipopótamo Hipo? 
como poco como,

poco coco compro. 

Paco guarda las pocas copas,
que, poco a poco, Paco sacó. 
Si el caracol tuviera cara como
tiene el caracol,
fuera cara, fuera col, fuera
caracol con cara.