COLEGIO CAMPESTRE MONTAIGNE

MÓDULO 6
El renacer literario en España

PERIODO: III GRADO: 10° SEMANA: JULIO 13 A JULIO 17

EVIDENCIA DE DESEMPEÑO

Comprende la influencia de las épocas en la estructura y configuración de los géneros literarios

ACTIVIDADES POR REALIZAR

“Nuestro mundo y nuestra historia se configuran a partir de aquello que expresamos a través de nuestros gestos,
el arte hecho cuerpo. Aquello que mostramos de lo que somos y cómo sentimos es lo que llena de sentido el
mundo”.

Bienvenidos a este tercer periodo de Lengua castellana, durante esta etapa estaremos abordando diferentes temáticas
que nos permitan ampliar nuestro conocimiento y nuestras habilidades sobre la literatura, la lengua y los otros sistemas
simbólicos. Asimismo integraremos la dinámica del área a la propuesta de Progrentis y al Plan Lector que se tiene propuesto
para el segundo semestre.

En este primer módulo del periodo, y sexto desde el inicio de la virtualidad, trabajaremos sobre el renacimiento español,
uno de los momentos más reconocidos después del medioevo en el que se definieron grandes hitos de la literatura de nuestra
lengua madre: el español. El Renacimiento español, fue tan vigoroso como el italiano, pero en España la literatura alcanzo
un brillo que no tuvo rival, en ningún otro país de Europa. Y la pintura, así como la arquitectura, se desarrollaron también
mediante escuelas verdaderamente creadoras.

El Renacimiento fue un fenómeno que tuvo gran repercusión en toda Europa. En Inglaterra brilló el genio literario de William
Shakespeare, autor de notables tragedias y comedias. En Portugal sobresalió Luis Camoens, autor de una epopeya llamada
«Los Lusiadas», destinada a cantar las hazañas de los lusitanos, sobre todo de Vasco de Gama. Pero entre todos los países
del Sur de Europa, se destacó el renacimiento español, por el formidable movimiento cultural que desarrolló.

El Siglo de oro de las letras en el renacimiento español

El siglo XVI ha sido llamado «El Siglo de Oro» de las letras españolas en el renacimiento español, porque en su transcurso
vivieron escritores y poetas de gran renombre. Los principales de ellos en el renacimiento español fueron:
Fray Luis De León (1537-1591)
Miguel de Cervantes Saavedra (1547-1616)
Lope de Vega (1562-1645)
Pedro Calderón de la Barca (1600-1681)

Toda esta primera etapa del periodo estará orientada a conceptualizar y entender qué es el renacimiento español cuáles son
sus principales características, los tipos de géneros literarios y la forma en que se construían los textos en dicho momento.

Lee atentamente las indicaciones detalladas del día a día, así podrás organizar tu cronograma de trabajo de la semana.

Algunas indicaciones generales (a manera de recordatorio): los planes de aula se envían con algunos días de antelación
para que sean revisados por ustedes y puedan anticiparse a las actividades y tengan dudas y avances claros en los
momentos de asesoría.

Estos planes se dividen, en el caso del área de Lengua castellana, en días (del 1 al 5 normalmente), y cada día a su vez se
divide en tiempo de asesoría y tiempo autónomo. El tiempo de asesoría corresponde a los encuentros sincrónicos que
tenemos por Zoom y el tiempo autónomo al tiempo que dispone cada uno fuera de la asesoría para adelantar en otras
actividades, sean de práctica, conceptualización o evaluación.

Cualquier inquietud sabes que el correo del profesor del área es: cristian.montaigne@gmail.com , allí puedes consultar
aquella información que no tengas clara o necesites reforzar sobre algún tema.

Una vez más, bienvenidos a este tercer periodo.

LUNES (DÍA 1)
Tiempo de asesoría:
1. Orientaciones sobre el trabajo de la semana.
2. Integración con Progrentis
3. Lectura conjunta de textos de la “mística española”.
4. Inicio de la actividad de evaluación 1.

Tiempo autónomo:
1. Lectura individual del documento: Contexto Renacimiento Español, estará en Classroom: Día 1 – Contexto
Histórico – 10° Renacimiento Español.
2. Empezar con la visualización de la película (que hace parte de la actividad de evaluación): LOS BORGIA (2006).
Enlace a la película: https://www.youtube.com/watch?v=cM8ukkgNXpg
 MARTES (DÍA 2)
Tiempo de asesoría:
1. Socialización del documento del contexto histórico y reconstrucción conjunta de los elementos esenciales del
renacimiento.
2. Orientación sobre los géneros literarios del renacimiento español.

Tiempo autónomo:
1. Lectura individual del documento: Géneros Literarios Renacimiento Español, estará en Classroom: Día 2 –
Documentos – 10° Literatura del Renacimiento Español
2. Avance en Progrentis.
3. Continuar con la visualización de la película.

MIÉRCOLES (DÍA 3)
Tiempo de asesoría:
1. Introducción a los autores y obras representativas.
2. Conversatorio en torno a la pregunta: ¿cómo nos influyó el renacimiento?
3. Socialización de dudas sobre la última parte de la actividad de evaluación, la
referente a la película (Los Borgia).

Tiempo autónomo:
1. Avance en la Actividad de evaluación.
2. Avance en Progrentis

JUEVES (DÍA 4)
Tiempo de asesoría:
1. En este penúltimo día del módulo tendremos dos espacios de asesoría, en el primero se llevará a cabo un
encuentro sincrónico para socializar las dudas de la actividad y el avance en Progrentis.
2. En el segundo espacio socializaremos las impresiones sobre la película los Borgia en torno a unas preguntas
previamente analizadas en anteriores asesorías.

Tiempo autónomo:
1. Finalización y entrega de la actividad de evaluación 1.
 2. Avance en Progrentis
3. Repaso de documentos, preparación para el test.

VIERNES (DÍA 5)
Tiempo de asesoría:
1. En este último día del módulo tendremos sólo un espacio de asesoría en el que se llevará a cabo la presentación
del test (actividad de evaluación 2).

Tiempo autónomo:
1. Avance en Progrentis

NOTA IMPORTANTE: Las actividades de evaluación se suben al Classroom, allí mismo se detalla la fecha de entrega de
cada actividad Para ello, deberás acceder al Classroom de tu grado y área, en el apartado donde dice: Modulo 6. Allí
estarán dispuestas las orientaciones sobre las actividades y cómo resolverlas.

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN 1
Taller
Que se realizará desde el Día 2 y se entrega al final del Día 4. Se socializarán los avances en las asesorías.

ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN 2
Test
Que se realizará el Día 5 en el espacio de asesoría..
PROGRENTIS
Recuerden que cada semana se debe trabajar un aproximado de 1 hora y media en la plataforma. Dependiendo de la
unidad en la que cada estudiante deba ir. Cada viernes se revisa el avance para realizar seguimiento al proceso de cada
uno.