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nogales centenarios, con restos de viejo castillo - del que fuera señora doña María de Albornoz - en lo
alto del pequeño cerro que lo respalda; minúscula fortaleza calificada de "liliputiense" por Layna
Serrano.
Roberto Fernández Peña
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Tipos de descripción.
• Prosopografía.
Se fija en los rasgos físicos de una persona.
• Etopeya.
Dice los rasgos morales o psicológicos de la persona.
• Retrato.
Incluye cualidades físicas y morales.
• Autorretrato.
El autor se describe a sí mismo.
• Caricatura.
Es un retrato deformado en el que se exageran los rasgos más llamativos.
• Topografía.
Descripción de paisajes.
• Cronografía.
Se retrata una época histórica.
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LA ORACION
Concepto de Oración
La oración son un conjunto de palabras con sentido propio, es decir, una serie de palabras que posee un
sentido completo. Por ejemplo:
En esta oración se observa que tiene un sentido completo. Otro ejemplo:
En estas palabras se puede leer que no tienen sentido propio por lo tanto no es oración.
Llamamos sujeto al que realiza la acción en la oración, se identifica en la oración preguntándole a la oración
¿Quién realiza la acción? Y esta nos indicará el sujeto de esta oración. Por ejemplo:
Y la oración nos indicará el niño pequeño. Por lo tanto ese es el sujeto de esta oración
El predicado es lo que se dice del sujeto, es decir, lo que está haciendo el sujeto, se identifica preguntando al
sujeto ¿Qué hace? Y este nos indicará el predicado. Por ejemplo:
- Para reconocer el sujeto de una oración basta con preguntar ¿quién? o ¿quiénes? al verbo de la oración.
Ej: Carlos quiere coger setas.
sujeto
La directora de mi colegio conoce muy bien las setas.
sujeto
- Hay dos tipos de sujeto:
* El sujeto léxico está formado por el grupo nominal que en la oración realiza las funciones de sujeto.
Ej: Algunas setas son muy venenosas.
* El sujeto gramatical está formado por la persona y el número de la forma verbal.
Ej: Mañana (yo) iré a coger setas.
- Todos los enunciados que llevan un verbo en forma personal tienen un sujeto gramatical y, por tanto,
son oraciones aunque no haya ningún grupo nominal que realice la función de sujeto.
* Lo que decimos del sujeto es el predicado de la oración.
Ej: Las setas crecen en el campo.
predicado
- A veces el predicado de una oración es una sola palabra.
Ej: Los actores ensayan.
predicado
En estos casos, la palabra que forma el predicado es siempre un verbo.
- Otras veces, el predicado de una oración está formado por varias palabras.
Ej:Los actores ensayan varias veces las escenas de las películas.
predicado
El predicado de una oración está formado por un verbo, que constituye el núcleo del predicado. Ser el
núcleo del predicado es la función principal de los verbos.
El verbo puede ir acompañado de otros grupos de palabras, generalmente grupos nominales, que
funcionan como complementos del núcleo verbal.
*Para reconocer el predicado de una oración, hay que localizar el verbo que funciona como núcleo y sus
complementos.
*También se puede reconocer el predicado de una oración identificando el sujeto porque, en general,
todas las palabras de una oración que no forman parte del sujeto constituyen el predicado.
*A la hora de localizar el predicado hay que tener en cuenta que, en muchas ocasiones el sujeto va entre
dos partes del predicado.
Ej: Esta mañana el director ha convocado a varios actores.
predicado sujeto predicado
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Actividad.
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EL ADJETIVO:
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Es una palabra que siempre acompaña al sustantivo. Su función principal es ampliar o precisar el significado del sustantivo,
es decir, complementarlo cuando se precise. El adjetivo concuerda con el sustantivo al que acompaña, es decir
tiene siempre el mismo género y número que el sustantivo al que hace referencia. Así, en el ejemplo
anterior, como el sustantivo plato es masculino y singular, el adjetivo tiene que ser limpio en masculino y
singular. Si el sustantivo fuera los platos (masculino, plural), tendríamos que decir limpios (masculino,
plural).
Los Adjetivos Calificativos sirven para calificar o dar una característica del sustantivo, es decir, añaden
cualidades al sustantivo. Según la forma de expresar dicha cualidad, pueden ser Explicativos o
Especificativos. Ejemplos: bueno, largo, azul, bonito, maleable, peligroso, útil, terrorífico, sutil, etc.
Son Explicativos cuando expresan una cualidad que se deriva del propio sustantivo, resaltando
dicha cualidad. Normalmente van delante del sustantivo, y son más utilizados en el lenguaje
literario.
La blanca nieve
El fiero león
Son Especificativos cuando expresan una cualidad del sustantivo que lo diferencia de los demás
de su especie. Son los más empleados en la lengua hablada.
Un coche negro
La pelota pequeña
Los adjetivos pueden expresar las cualidades de los sustantivos con mayor o menor intensidad. A esta
variación de intensidad la llamamos grado del adjetivo.
Grado Definición
De Superioridad: Más grande que.
Comparativ
De Igualdad: Tan grande como, Igual de grande que.
o
De Inferioridad: Menos grande que
Relativo: El grado máximo, teniendo en cuenta el resto del grupo al que pertenece. El
más grande de la ciudad.
Algunos adjetivos, en ciertas ocasiones, pueden formar los distintos grados con palabras especiales, como
se muestra a continuación:
Adjetivo demostrativo: determina al sustantivo indicando lejanía o proximidad en relación a las personas que hablan; o sea,
indica ubicación espacial.
Ejemplo: mi, tu, tuya, suya, su, sus, nuestro, vuestro, tuyos, suyas, suyos, vuestros, etc.
Platero y yo
Juan R. Giménez
Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera, que se diría todo de algodón, que no lleva huesos. sólo los espejos de
azabache de sus ojos son duros cual dos escarabajos de cristal negro. Lo dejo suelto y se va al prado, y acaricia tibiamente
con su hocico, rozándolas apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas... lo llamo dulcemente: "¿platero?", y viene a mí
con un trotecillo alegre que parece que se ríe, en no sé qué cascabeleo ideal... come cuanto le doy. le gustan las naranjas
mandarinas, las uvas moscateles, todas de ámbar; los higos morados, con su cristalina gotita de miel... es tierno y mimoso
igual que un niño, que una niña...; pero fuerte y seco por dentro, como de piedra... cuando paseo sobre él, los domingos, por
las últimas callejas del pueblo, los hombres del campo, vestidos de limpio y despaciosos, se quedan mirándolo.
3- algunas veces encontramos que de un adjetivo procede un sustantivo abstracto, por ejemplo de largo procede
largura. teniendo esto en cuenta indica el sustantivo abstracto que procede de los siguientes adjetivos:
5- haz una frase con cada uno de los adjetivos que se indican con el grado que se indica entre paréntesis.
grande (superlativo)
fuerte (comparativo de superioridad)
pequeño (positivo)
traidor (superlativo)
prodigioso (positivo).
EL SUSTANTIVO
Los sustantivos sirven para nombrar personas, animales, cosas; emociones, sentimientos; virtudes,
defectos. Todo aquello a lo que le damos un nombre: gato, perro, casa, río, Renato, Santiago, Chile, niño,
amor, egoísmo, valor, constancia, etcétera.
Ejemplos de sustantivos:
persona, perro, Antonio, voluntad, bolígrafo, España, computadora.
Clasificación del sustantivo.
Sustantivos propios: El sustantivo propio es aquella palabra que sirve para denominar en forma concreta a
algún sujeto u objeto. Es decir, con los nombres propios nos referimos específicamente a un individuo u objeto
en particular.
Ejemplos de sustantivos propios: América, José, La Cenicienta, etc.
Como se aprecia en los ejemplos, la regla para la correcta ortografía de los nombres propios es que deben
escribirse con mayúscula inicial.
Sustantivos comunes: El sustantivo común se utiliza para designar en forma general a toda persona, animal
u objeto.
Ejemplos de sustantivos comunes: niño, vaca, gato, amor, etc.
Los sustantivos comunes vuelven a dividirse en:
Sustantivos abstractos: Los sustantivos abstractos están constituidos por ideas o sentimientos. Son
sustantivos que no pueden percibirse por los sentidos.
Ejemplos de sustantivos abstractos: odio, bondad, compasión, felicidad, alegría.
Sustantivos concretos: Los sustantivos concretos, en contraposición a los abstractos, son aquellos que sí
son perceptibles por los sentidos.
Ejemplos: heladera, carpeta, teclado, etc.
Sustantivos contables: Los sustantivos contables son aquellos que designan cosas que son susceptibles de
enumeración. Ejemplos: tres sillas, dos mesas, cinco lápices Sustantivos no contables: Como su nombre lo
indica, los sustantivos no contables son aquellos que no pueden ser enumerados. Un aspecto importante de
este tipo de sustantivo es que, si bien no pueden enumerarse, sí pueden medirse.
Ejemplos: agua, leche, harina.
Sustantivos individuales: Los sustantivos individuales sirven para nombrar a un ser en
particular. Ejemplo: el sustantivo abeja es un individual porque se está nombrando a un tipo concreto de
insecto.
Sustantivos colectivos: Los sustantivos colectivos son aquellos que se encargan de nombrar a seres que
engloban a otros de un mismo tipo o clase.
Continuando con el ejemplo anterior, el sustantivo para designar en forma colectiva a las abejas, se realiza
utilizando el término enjambre.
Sustantivos derivados: Son aquellos que derivan de otra palabra.
Ejemplo: "zapatería", término que deriva del sustantivo común zapato.
Sustantivos primitivos: Al contrario de los derivados, los sustantivos primitivos no derivan de otra palabra.
Ejemplos: gato, árbol, cuadro.
TIPO DE CONCEPTO EJEMPLOS
SUSTANTIVO
PROPIO Nombran en forma concreta algún sujeto u objeto. Alberto, Europa, María.
COMUNES Nombran de forma general a toda persona, animal Computadora, perro, mesa,
u objeto etc
CONTABLES Designan cosas que pueden ser enumerados. Dos bolígrafos, tres casas,
cuatro computadoras.
DERIVADOS Sustantivos que derivan de otra palabra. Librería, término que deriva
de libro.
PRIMITIVOS Son nombres que no derivan de ninguna otra perro, auto, libro
palabra
Tigres, llamas, delfín, José, niño, bandera, margarita, ejercito, peras, superhéroe, amor, sillas, miedo, biblioteca,
pueblo, calcetín, Fabiola, tijeras, Margarita, alegría, simpatía, cuadernos, Andrés, Cali, jardín, equipo, barrio,
orgullo, sencillez, príncipe, Felipe, felicidad, zapatos, peluqueros, vajillas, Shummagger, jugador, alfabeto, árbol,
cedro, rebaño, cariño, tambor, pelotón, reglas, campeón, tristeza, universo, lapiceros, tierra, amistad,
borradores.
Ejemplos de:
a) Acción Ella come muy rápido
Pedro juega con la pelota
El perro corrió hasta que alcanzó a su amo
El tiempo de los verbos: Las formas verbales sitúan la acción en un tiempo determinado.
Los tiempos verbales: Llamamos tiempos al conjunto de formas verbales que presentan la acción de la misma manera y
corresponden a un mismo tiempo (pasado, presente o futuro). Cada tiempo verbal consta de seis formas que varían en número
y persona.
Ejercicio: Completa los espacios en blanco conjugando los verbos que se encuentran al final de
cada oración.
7. Para aprobar ese examen, fue preciso que nosotros________ juntos todo el fin de semana. (estudiar)
8. Nos prometió que___________a casa hoy para realizar los trabajos pendientes. (llegar)
10. José nos comentó que__________en la universidad a partir del lunes. (enseñar)
13. Nuestro deseo es que todos______de vacaciones a Miami el próximo año. (ir)