Universidad Mariano Gálvez

Facultad de Ingeniería en Sistemas de Información Plan Sábado

Curso: Matemática Básica Código: 090-403
Catedrático: Ing. Víctor Gómez SECCION: C

TRIGONOMETRIA
Conceptos básicos:
 Ángulo: Formado por 2 rectas que convergen en un punto común (vértice) y genera una
abertura formada por 2 rayos. Mide el grado de rotación de una línea inicial a una
Terminal. Se define con símbolos del alfabeto griego:  ,  , 
Lado Terminal

Vértice
 Lado Inicial

 Angulo de posición estándar: Se obtiene al tomar el vértice en el origen de un sistema

coordenado, y hacer que el lado inicial coincida con el eje x positivo.

  POQ  Se mide en el sentido

contrario a las agujas del reloj
Q (sentido positivo)

O

P
Cuando se define un ángulo el vértice siempre se coloca al centro de los extremos, en el caso
anterior el vértice es O y el ángulo se mide de P hacia Q.

Clasificación de ángulos:

 Agudo: 0

   90

 Recto:   90 

 Obtuso:   90 

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  Llano:   180 

 Ángulos adyacentes: Ángulos que tienen el mismo vértice y un lado común situado
entre lados no comunes.

 Ángulos complementarios:     90

 Ángulos suplementarios:     180

 Ángulos opuestos por el vértice: Son aquellos ángulos cuyos lados forman dos pares
de rayos. Estos ángulos tiene la propiedad de que sus medidas siempre son iguales

    


 Ángulos formados por 2 rectas paralelas cortadas por una secante:

d a

c b

h e

g f

c, b, h, e son ángulos internos

a y e, d y h, b y f, c y g son ángulos correspondientes

 Relación entre grados y radianes:

 rad  1800 
10  rad
 Conversiones: 180
180 
Radianes a grados multiplicar por Grados a Radianes multiplicar por
 180
 5
225   
  225 a radianes:

180 4

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 Funciones Trigonométricas

Definición: Sea  un ángulo que pertenece a un triangulo rectángulo, entonces las funciones
trigonométricas de  están definidas por:
b c
Sen  Csc 
Hipotenusa C c b
Cateto Opuesto b
a
Cos  Sec 
c
c a
 Tang 
b a
a Cotg 
b
Cateto Adyacente a

Identidades Trigonométricas Fundamentales

Sen 1 Cos 1 1
Tg  Cot   Sec  Csc 
Cos Tg Sen Cos Sen

Sen 2  Cos 2  1 1  Cot 2  Csc2 1  Tg 2  Sec 2

 Angulo de Elevación:
 Objeto
Angulo de elevación
Observador


 Angulo de Depresión:

Observador 
Angulo de depresión

 Objeto

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 RESOLUCION DE TRIANGULOS RECTÁNGULOS

APLICACIONES

1. Desde lo alto de un edificio, un observador ve una lancha que navega

directamente hacia el edificio. Si el observador esta a 100 pies sobre el nivel del
mar y el ángulo de depresión de la lancha cambia de 25º a 40º durante e periodo
de observación; calcule la distancia que recorre la lancha .

2. Un puente levadizo tiene 150 m de longitud cuando esta en posición normal

sobre un río. Las dos secciones del puente pueden girar hacia arriba hasta un
ángulo de 35°. Si el nivel del agua esta a 15 m por debajo del puente, calcule la
distancia entre el extremo de una sección y el nivel del agua, cuando el puente
esta completamente abierto.

3. Desde un punto de observación A, un guardia descubre un incendio en dirección

S 35° O. desde otro punto B a 5 millas directamente al Oeste de A, otro guardia
descubre el mismo incendio en dirección S 55° E. Determine a que distancia de
A se encuentra el fuego.

4. Desde un punto que esta a 15 m del suelo un observador obtiene una medición
de 68° para el ángulo de depresión de un objeto que se encuentra en el suelo.
¿Aproximadamente que tan lejos esta el objeto del punto en el suelo, que esta
directamente bajo el observador?

5. Dos barcos salen al mismo tiempo, el 1ro en dirección N23ºE a una velocidad de
11 millas/hora y el 2do en dirección S67ºE a 15 millas/hora. Calcule la distancia
del 2do barco con respecto al 1ro, una hora después.

6. Una escalera de 20 pie de largo descansa sobre la pared de un edificio. Si el

ángulo entre la escalera y la pared es de 22°, ¿aproximadamente a que distancia
de la pared esta la parte inferior de la escalera? Si esta se incrementa en 3 pie
¿aproximadamente que tanto desciende la parte superior de la escalera?

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 RESOLUCION DE TRIANGULOS OBLICUANGULOS

Un Triangulo Oblicuángulo es aquel que no tiene ángulo recto (90º) y para resolverlo se
utiliza la Ley de Senos y Cosenos.
C
 a
b

 B
A c

 LEY DE SENOS
Para cualquier triángulo ABC cuyos lados tengan largo a, b, c, se cumplen las siguientes
relaciones:
Sen Sen Sen
 
a b c
 Propiedades:
Dos ángulos y un lado

Dos lados y un ángulo no comprendido entre los dos lados

 LEY DE COSENOS
Para cualquier triángulo ABC cuyos lados tengan largo a, b, c, se cumplen las siguientes
relaciones:
a2 = b2 + c2 - 2bc cos  b2  c2  a2
Cos 
b2 = a2 + c2 - 2ac cos  2bc
c2 = a2 + b2 - 2ab cos  a 2
 c2  b2
Cos 
2 ac
a2  b2  c2
Cos 
2 ab
 Propiedades:

Dos lados y un ángulo comprendido entre los dos lados

Tres lados
APLICACIONES
1. Para encontrar la distancia entre dos puntos A y B, un topógrafo elige un punto C que esta a 375 m
de A y 530 de B. Si el ángulo BAC es de 49°, calcule la distancia entre A y B.
2. Dos personas están paradas a 75 pies el uno del otro, en línea con la base de una torre. El ángulo de
elevación del tope de la torre y una de las personas es de 41.2o, y el ángulo de elevación con la otra
o
persona es 32.6 . Halle la altura de la torre.
3. Un poste vertical de 40 m de altura se encuentra en la ladera de una colina que forma un ángulo de
17° con la horizontal. Calcule la longitud mínima del cable de retenida necesario para unir la parte
superior del poste con un punto directamente debajo de la colina a 72 m de la base del poste.
4. Dos automóviles parten de un mismo punto y viajan sobre dos carreteras que se desvían en 84°.
¿Cuál será la distancia entre los dos después de 20 millas, si sus velocidades son de 60 y 45
millas/hora respectivamente?
5. Un helicóptero se halla suspendido a una altura de 1,000 pie sobre la cumbre de una montaña que
tiene 5,210 pie de altitud. Desde esa cima y desde el aparato puede verse la cúspide de otra montaña
más alta. Desde el helicóptero, el ángulo de depresión es de 43º. Desde la primera cima, el ángulo de
elevación es de 18º. Calcule: a) La distancia entre las cimas b) La altitud de la cima más alta.

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