FACULTAD DE INGENIERÍA, ARQUITECTURA Y URBANISMO

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA DE MECÁNICA ELÉCTRICA

Trabajo Individual N° 1
“Falla Estática en ejes de transmisión mecánica”

Por: Mg. Ing. Juan Carlos Vives Garnique

Tutor del Curso

La siguiente guía tiene por finalidad orientarte en la elaboración del trabajo correspondiente al
trabajo individual 1, el que deberás leer minuciosamente a fin de desarrollar un caso de falla
estática con el objetivo obtener el resultado de la evaluación de un caso de falla por carga estática
en un eje voladizo.

Datos generales
Asignatura : DISEÑO DE ELEMENTOS DE MÁQUINA
Ciclo académico : 2020 – I
Escuela Profesional : Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica Eléctrica
Puntaje de evaluación : Esta actividad tiene un peso del 10%

I. Finalidades educativas

A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

Dominio de contenidos Evidencia de aprendizaje

Competencia Capacidades
temáticos (Producto académico)
Diseña y selecciona  Analiza y aplica los TEMA 03:
elementos de máquinas conocimientos y normas 3.1.Concentradores de Esfuerzos: -Presentación producto
mediante el desarrollo sobre criterios de selección 3.2.
y Sensibilidad a la muesca. académico
de una metodología diseño de elementos de 3.3.Resolución de problemas. Trabajo Individual 1:
basada en el enfoque máquinas atendiendo el Tema: Sistematización del
sistémico, aplicando las comportamiento de éstos TEMA 04: procedimiento de solución
teorías y normativas de un caso de falla estática
con carga estática y variable. Teorías de Falla Estática.
vigentes, valorando la
Resolución de problemas. en eje.
necesidad de que el
diseño no falle y cumpla Actitudes Resolución de problemas.
las restricciones pre  Emplea el análisis
establecidas matemático aplicado para
demostrando precisión y propiciar un aprendizaje
criterio. significativo.
 Reconoce la importancia del

1
Universidad Señor de Sipán
www.uss.edu.pe/uss
Material didáctico de apoyo al estudiante

papel formativo de las

ciencias físicas y de la
matemática como base en la
ingeniería.
 Desarrolla habilidades y
destrezas como análisis
crítico, deducción,
pensamiento abstracto,
simplificación entre otros.

II. Descripción de la actividad

El P. A. se encuentra dividido en 2 Partes.

 Primera Parte: Desarrollo del caso utilizando procedimiento fundamentado en criterios y

normatividad (uso de tablas y gráficas).
Deberá ejecutar el cálculo procedimentado con el uso de ecuaciones, diagramas DCL,
diagrama de Momentos, tablas y gráficas, colocando estas en el documento a presentar,
para desarrollar el caso de falla estática de eje presentado en el anexo1.

III. Consigna
Para realizar esta actividad con éxito, te recomendamos tener en cuenta las siguientes
orientaciones metodológicas:

1. Debes realizar un desarrollo estructurado ordenado y procedimentado del caso

presentado.
2. Buscar Bibliografía relacionada con el análisis de falla estática en ejes.

Al momento de realizar el trabajo deberás considerar una revisión de documentos de apoyo que te
permitan tener información clara y precisa.

IV. Estructura básica del producto académico

Para la presentación del Informe será en una hoja en manuscrito, pegando las gráficas y tablas
(formato .pdf) y se tendrá en cuenta la siguiente estructura:

 Carátula

 Logotipo oficial y actual de la USS

 Nombre de la facultad y escuela
 Título del Informe: “Análisis de falla estática en eje”
 Autores: Apellidos y nombres de los estudiantes (4 integrantes máximo)
 Curso:
 Docente:
Material didáctico de apoyo al estudiante

 Pimentel, Perú - 2020

 Resumen: En esta parte del informe se presenta de forma breve (no más de 100 palabras,
ni menos de 50) en que consiste el trabajo y los aspectos fundamentales de su contenido.

 Introducción: Es la sección donde se presenta: Breve información sobre falla estática

(importancia, teorías de predicción, etc).

 Procedimiento de desarrollo: En esta sección se presenta el diseño final que tendrá la

solución a la necesidad o problemática planteada. (Mostrar bosquejo), definiendo su
funcionamiento y ventajas.

 Resultados: En esta sección se presenta el diseño final que tendrá la solución a la necesidad
o problemática planteada. (Mostrar bosquejo), definiendo su funcionamiento y ventajas.

 Conclusiones: Aquí se describe tus apreciaciones finales sobre el trabajo realizado, donde
también se podrá incluir sugerencias para mejorar el diseño.

 Referencias: Es la relación de documentos físicos o virtuales citados revisados durante el

desarrollo del trabajo (cite a los autores en las secciones anteriores). Para su redacción se
debe emplear el sistema APA versión 6.

V. Características formales del trabajo

 El trabajo deberá ser entregado a través del Aula virtual opción Actividades Obligatorias en
Presentación PA1.
 A su vez, el trabajo deberá ser presentado en la última clase de la semana 8 (6 junio).

VI. Insumos o recursos tecnológicos a emplear

Para realizar esta actividad necesariamente debes utilizar los siguientes recursos y herramientas:

 Material de estudio
- Revisa la Sesión 3 y 4.
VII. Criterios e indicadores de evaluación
Para la evaluación del trabajo, se tendrá en cuenta los siguientes criterios según rúbrica:

IMPORTANTE
Si se evidencia que el trabajo académico presentado ha sido copiado y pegado de internet o de
otra fuente, sin el debido procesamiento de la información y sin las adecuadas citas y
referencias de la fuente, automáticamente se invalida el trabajo (con nota desaprobatoria)
 Material didáctico de apoyo al estudiante

ANEXO:

1. CASO: El eje en voladizo mostrado en la figura Nº2 pertenece a un elemento de máquina de la hélice
de un helicópteroUH-1 IROQUOIS que se ha fabricado con una aleación de aluminio 2014 tratado
(Aluminio Aeronáutico) con límite elástico de 430 MPa. La carga radial “F” es 2.25 KN, la carga radial
“R” es 1.75 KN (eje “z” positivo), la tensión axial es 5.0 kN, y la torsión es 72 N.m. Determine:
a) Elabore el procedimiento de cálculo para determinar el factor de seguridad para un diseño
conservador y diseño no conservador. (15ptos).
b) Según la magnitud de respuesta responda utilizando su criterio: ¿Se necesita optimizar el diseño? Si
la respuesta es afirmativa, indique ¿De qué manera se realizará? ¿Se necesita aumentar el factor de
seguridad el diseño?, informe de qué manera y qué resultados obtendríamos. Estas respuestas
deberá redactarlas fundamentándolas (no cálculo). (5ptos)

Fig. 1: Eje de principal de la hélice de Helicóptero UH-1 Iroquois

P
x

z
F

Fig. 2: Detalle del eje voladizo de la hélice del Helicóptero UH-1 Iroquois