GESTIÓN TECNOLÓGICA

Tarea 3-Reconocer tipos de sistemas y procesos tecnológicos

GRUPO: 212030_22

PRESENTADO A:

TUTOR: RONALD JOANNY ROJAS

REALIZADO POR:

JEAN CARLOS BENAVIDES MEZA

CODIGO: 1096202369

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

JULIO 12 DE 2020
 Tabla de contenido.
1. Introducción.

2. Objetivos (General y Específicos).

3. Diagrama sobre el SNCTI.

4. Descripción de la función, la importancia y las principales características de los

diferentes grupos de actores del SNCTel. (VER Anexo C. Reconocimiento de Actores del
SNCTI).

5. Identificación y explicación de las instituciones que podrían interactuar con la empresa

objeto de estudio para mejorar su desempeño innovador, a partir de estrategias claras y/o
tecnologías.

6. Investigación (historia, servicios, clientes, entre otros factores) acerca de dos Centros de
Desarrollo Tecnológico Internacionales

7. Explicación de algunas tecnologías de por lo menos dos estrategias que podrían utilizar
la organización objeto de estudio, a partir de la investigación en Centros de Desarrollo
Tecnológico Internacionales y de la literatura de Open Innovation.

8. Conclusiones y recomendaciones

9. Referencias
1. Introducción
El siguiente trabajo hace parte del curso gestión de la tecnología en este se puede
encontrar un diagrama sobre el SNCTI, así como la descripción de la función, la
importancia y las principales características de los diferentes grupos de actores del
SNCTel. (VER Anexo C. Reconocimiento de Actores del SNCTI). Como también se
propone una empresa que le falte mejorar su desempeño innovador partiendo de
estrategias claras y tecnológicas, también esta una investigación sobre otros centros
de desarrollo tecnológico internacionales, por último se encuentras las conclusiones y
las referencias bibliografías.
2. Objetivos (General y Específicos).

Objetivo General.

Identificar las dinámicas del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología e Innovación,

así como sus relaciones, en el marco de la innovación y la gestión tecnológica.

Objetivos específicos.

 Realizar un diagrama sobre el SNCTI.

 Identificar las funciones, la importancia y las principales características de los
diferentes grupos de actores del SNCT.
 Investigar acerca de dos Centros de Desarrollo Tecnológico Internacionales
 3. Representar a través de un mapa conceptual, el SNCTI - Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación en Colombia
(Minciencias). La idea es representar el sistema desde el punto de vista de cada estudiante (no una copia idéntica de los que se
encuentra en la web). No se admiten imágenes de internet.

Link: https://cmapscloud.ihmc.us/viewer/cmap/1VYDR3G2P-1BVGSBY-2R2G9F
4. Con sus propias palabras y, a través de una tabla, describir la función, la importancia y
las principales características de los diversos actores del SNCTI, a saber: los Centros e
Institutos de Investigación, los Centros de Desarrollo Tecnológico, los Centros de
Innovación y Productividad, las Unidades de I+D+i de Empresas y los Centros de Ciencia
(VER Anexo C. Reconocimiento de Actores del SNCTI).

Grupo por objeto Actor Función Características

social
Generación de Investigadores Personas  Generar nuevos
conocimiento profesionales que conocimientos.
científico generan  Desarrollo de nuevas
conocimiento, tecnologías e
productos, procesos, innovación
métodos, y sistemas,
en la gestión de los
respectivos proyectos
Grupos de Son aquellas personas  Formación de personal
investigación que se dedican a para la investigación
 Centros e investigar varios  transferencia de
institutos de temas siguiendo un conocimiento y/o
investigación tiempo estipulado tecnología.
 contribuciones a la
formulación de
políticas públicas
Centros e Tiene como función  Ayuda al desarrollo del
institutos de generar conocimiento capital humano en la
investigación medina te una línea investigación.
de investigación  Divulgación científica.
científica estipulada.  Generación de
conocimientos por
medio de artículos de
investigación
Desarrollo Centro de desarrollo Impulsar la  Desarrollo de
tecnológico y tecnológico competitividad de proyectos de
transferencia de productos específicos investigación aplicada.
tecnología y sus cadenas  Formación de personal
productivas a partir para la investigación,
del conocimiento asesoría y consultoría
científico, el
desarrollo y la
adopción de
tecnologías.
Oficinas de Promover la  gestión de proyectos
Transferencia transferencia de de investigación
de Resultados conocimiento y/o colaborativa.
de Investigación tecnología  Asesoría y consultoría.
(OTRIS) organizaciones  Creación de spin offs.
productivas y sociales
que lo demandan.
Innovación y Empresas Realizar actividades  Introducción en el
productividad Altamente conducentes a la mercado de productos
Innovadoras innovación mediante o servicios nuevo.
(EIAs) procesos claramente  Desarrollo
establecidos, recursos tecnológico
asignados y
resultados
verificables.
Unidades Realización de  Nuevos productos
empresariales actividades, certificados o
de I+D+i proyectos de validados.
investigación  Innovaciones de
(principalmente producto/servicio y
aplicada), desarrollo proceso,
tecnológico o de licenciamientos.
innovación con el
objetivo de fortalecer
las capacidades
tecnológicas,
incrementar la
productividad y
competitividad de su
empresa.
Incubadoras de Apoyar la creación de  Gestión de recursos
empresas de empresas de base financieros para
base tecnológica, acelerar emprendedores y
tecnológica el crecimiento y gestión de la
viabilizar proyectos innovación.
empresariales  Acceso a una red de
innovadores. contactos y otros
servicios básicos.
Centros de Contribuir al  Dinamización de redes.
innovación y de mejoramiento de la  Extensionismo
productividad competitividad y la tecnológico.
productividad a nivel  Servicios científicos y
 local, regional o tecnológicos.
nacional, induciendo
la demanda por
conocimiento
científico, desarrollo
tecnológico y/o
innovación entre
actores clave.
Parques Promover la  Servicios tecnológicos
Científicos, innovación, la con miras a desarrollar
Tecnológicos o productividad empresas innovadoras.
de Innovación empresarial y la  Divulgación científica.
competitividad  Aceleración de
regional, a partir de empresas innovadoras
conocimiento
científico y
tecnológico
Mentalidad y Centros de
Cultura de la ciencia
Organizaciones Promover actividades  Metodologías
CTeI
que fomentan el para fomentar la  Publicaciones
uso y la comprensión, el uso y  Activación de redes
apropiación de la apropiación social
la CTI de la CTeI

Seleccionar una organización que NO realice actividades formales de Ciencia,

Tecnología e Innovación, según lo aprendido en el transcurso de las dos primeras tareas. La
idea es poder hacer un ejercicio práctico y contribuir (por lo menos con los resultados de
nuestro informe) a la mejora competitiva de las organizaciones de nuestro entorno.

La empresa que seleccione se llama Lacteos Natulac Sinceano la cual es una empresa
ubicada en el munición de Sincé, su actividad comercial se basa en la fabricación de toda
clase de productos Lacteos como son quesos, yogures, entre otros, los cuales cumplen con
la normatividad de la industria alimentaria, certificada con normas de calidad BPM,
HACCP e ISO 9001

5. Identificar y explicar ¿con cuáles instituciones nacionales (por lo menos una) de

desarrollo de ciencia, tecnología e innovación podría interactuar dicha organización para
mejorar su desempeño innovador, a partir de estrategias claras de ciencia, tecnología e
innovación?

La empresa Lacteos Natulac Sinceano, puede interactuar con la Unidades de I+D+i de

Empresas la cual tiene como misión principal la realización de actividades, proyectos de
investigación (principalmente aplicada), de desarrollo tecnológico o de innovación para la
empresa a la que pertenecen, con el objetivo de fortalecer sus capacidades tecnológicas e
incrementar su productividad y competitividad, por lo que la existencia de un sistema de
gestión de la innovación debidamente estructurado e institucionalizado, es un instrumento
para fomentar y fortalecer la creatividad y la cultura de la innovación en las empresas
colombianas. Así mismo, permite trazar una hoja de ruta para vigilar el entorno y para
estructurar, organizar y ejecutar las diversas actividades de I+D+i estratégicas para la
empresa.

6. Investigar (historia, servicios, clientes, entre otros factores) por lo menos dos Centros
de Desarrollo Tecnológico Internacionales (como ejemplo se puede consultar: FUNIBER –
https://www.funiber.org/centros-tecnologicos - directorio de diferentes centros de
desarrollo tecnológico).

Link: https://www.redit.es/

Red de Institutos Tecnológicos de la Comunitat Valenciana

Historia:
La Red de Institutos Tecnológicos de la Comunidad Valenciana (REDIT) es una asociación
privada sin ánimo de lucro que se integra y representa a los 11 centros tecnológicos de la
región.

Los Institutos Tecnológicos crearon REDIT en 2001 con el objetivo de poner en valor el
modelo valenciano de centro tecnológico.

Este modelo de apoyo a la innovación empresarial es el más adaptado a la realidad de

nuestro tejido industrial formado, en su gran mayoría, por pymes y micro pymes, muy
disgregadas geográficamente y con una gran diversificación sectorial.

Servicios:

 . Generar conocimiento a través de la realización de informes y estudios en materia

de industria e innovación.
 Fomentar la cooperación entre los centros y contribuimos al uso eficiente de los
recursos en la red.
 Ser el interlocutor acreditado por los centros en los temas de interés común ante los
agentes clave del Sistema de Innovación, tanto públicos como privados.

Banco de Patentes

REDIT participa en el Banco de Patentes de la Generalitat Valenciana, una iniciativa de

la Generalitat para facilitar la transferencia de los resultados de investigación generados
por diferentes agentes del Sistema de I+D+i a los sectores productivos y de servicios

EEN-SEIMED

REDIT forma parte de la Enterprise Europe Network, la mayor red de apoyo a la

PYME que existe en Europa y su misión es impulsar la competitividad de las pymes
europeas a través de la internacionalización, la transferencia de tecnología y el acceso a
la financiación.

Centro de Desarrollo Tecnológico de la UC

Historia
El Centro de Desarrollo Tecnológico de la Universidad de Cantabria (CDTUC) es el
primer parque científico tecnológico de la región. Construido en 1999, promueve la
colaboración universidad-empresa y la transferencia de resultados de investigación de
los grupos de I+D+i.

Este espacio de innovación facilita el asentamiento de nuevas empresas de base

tecnológica y contribuye al desarrollo tecnológico de Cantabria, apoyando a las
compañías que realizan actividades de I+D+i y colaborando con los departamentos
universitarios.

Sus objetivos son:

 Facilitar la creación y asentamiento de nuevas empresas de base tecnológica.

 Incentivar la transferencia de resultados tecnológicos de los grupos de I+D+i al

sector empresarial.

 Contribuir al desarrollo tecnológico de Cantabria promoviendo la innovación en la

industria y en los servicios.

Investigación

La Universidad de Cantabria es una institución pública, joven y moderna, cuyo

principal objetivo es contribuir al progreso social a través de su compromiso con la
excelencia docente y científica.

Para la consecuencia de sus fines, procura una mejora constante de la calidad de su

trabajo, que se traduce en la aplicación de un proceso de revisión y mejora de toda su
actividad docente, investigadora y administrativa.

Esta exigencia constante le permite ser considerada como una de las diez mejores
universidades del país por su calidad y productividad científica.

Fruto de su labor científica, la Universidad de Cantabria se encuentra en los primeros

puestos del ranking en:
 En captación de recursos de I+D

 En producción científica de alto nivel

 En calidad investigadora

Ética de investigación

La Universidad de Cantabria declara su intención de que la Investigación que se lleva a

cabo en ella se realice de una manera ética y socialmente responsable con el objetivo de
que sus resultados sean más válidos y para seguir contando con la confianza y el apoyo
de la Sociedad de la que forma parte.

Para ello, se dota de una estructura dentro del Vicerrectorado de Investigación y

Desarrollo, compuesta por tres comisiones independientes:

1. La Comisión de Ética de la Investigación, es un órgano consultivo multidisciplinar

que tiene la misión de emitir informes, propuestas y recomendaciones para la UC
sobre materias relacionadas con las implicaciones éticas de la investigación.

2. El Comité de Bioética, revisa y autoriza proyectos que incluyen el uso de animales

de investigación,  riesgos biológicos u organismos genéticamente modificados.

3. El Comité de Ética de Proyectos de Investigación, autoriza la ejecución de

proyectos en los demás campos de actuación, incluida la investigación no clínica
con seres humanos.

Además de estas comisiones, la UC cuenta con un Código de Buenas Prácticas de

Investigación que compromete a todos sus investigadores en todas las fases del
desarrollo de sus proyectos.

Recientemente se ha aprobado el Protocolo de Actuación ante casos de mala praxis en

investigación en la Universidad de Cantabria.
Esta página web se crea con la intención de dar a conocer públicamente esta actividad
 de la UC y para facilitar a los investigadores en la labor de cumplir con los
requerimientos éticos que puedan plantear sus proyectos de investigación

7. Señalar y explicar algunas tecnologías, por lo menos dos, así como estrategias que
podría utilizar la organización a partir de la investigación realizada acerca de los Centros de
Desarrollo Tecnológico Internacionales.

Desarrollo Tecnológico: Uso sistemático del conocimiento y la investigación dirigidos

hacia la producción de materiales, dispositivos, sistemas o métodos incluyendo el diseño,
desarrollo, mejora de prototipos, procesos, productos, servicios o modelos organizativos
(LCTI).

La innovación. Otra decisión estratégica de fundamental importancia se refiere al estímulo

a la innovación. La innovación es la meta hacia la que se orientan muchos de los esfuerzos
y políticas públicas en ciencia y tecnología. La innovación es el proceso que conduce a
mejorar la posición competitiva de las empresas mediante la generación e incorporación de
nuevas tecnologías y conocimientos de distinto tipo. Este proceso consiste en un conjunto
de actividades no solamente científicas y tecnológicas, sino también organizacionales,
financieras y comerciales, capaces de transformar las fases productiva y comercial de las
empresas. La innovación es la base de la economía del conocimiento y es también uno de
los motores de la globalización. Siendo esto así, los países de Iberoamérica deben aplicar
políticas que conduzcan a impulsar la innovación, crear e incorporar conocimiento
científico y tecnológico de calidad y socialmente relevante, difundirlo y aplicarlo en las
empresas y otras instituciones. En este proceso deben colaborar, tanto los investigadores,
los tecnólogos y los gestores, como los empresarios, los gobiernos, las instituciones
educativas, la opinión pública y otros actores de la sociedad. Todos ellos han de estar
involucrados en un proceso de aprendizaje que requiere cambios profundos de mentalidad y
de conductas.
8. Conclusiones

Del anterior trabajo se puede concluir que:

 El Desarrollo Tecnológico o Innovación - I+D+i- cuentan con estructuras y

procesos sistemáticos y organizados de acuerdo con el modelo de gestión de la
empresa a la que pertenecen.

 El direccionamiento estratégico es un modelo e instrumento metodológico por

medio del cual se definen insumos básicos para la planeación estratégica de la
entidad, ya que plantea un proceso sistemático, lógico y objetivo para la toma de
decisiones.

 Las empresas alternativas e innovadoras realizar actividades conducentes a la

innovación mediante procesos claramente establecidos, recursos asignados y
resultados verificables.
9. Referencias bibliográficas.

Solleiro, J. L., & Castañón, R. (2014). Gestión tecnológica: conceptos y prácticas  (pp. 25-
33; pp. 51-70; pp. 227-232). Recuperado de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=edselb&AN=edselb.3218657&lang=es&site=eds-live&scope=site

Salazar, Nubia (2020). Gestión de la tecnología y sus funciones [Video]. Recuperado de

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/33354

Rojas, Ronald (2018). Modalidades de acceso a la tecnología [Video]. Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/20650