ALGEBRA LINEAL

Tarea 3 espacios vectoriales

Presentado por:

Presentado a:
LEONARDY HERRERA

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

(UNAD)
IBAGUÉ
2020
INTRODUCCIÓN
En la estructura del espacio vectorial se fundamenta una parte muy importante de la
matemática, como lo es el álgebra lineal implementada en el modelo de vectores libres
estudiada en física y geometría dando un ejemplo más claro de la versatilidad del algebra lineal
encontramos en la física –llamamos vector a una magnitud orientada- en matemática –un
vector es un elemento de espacio vectorial de este modo se puede llamar vector tanto a los
polinomios como a las sucesiones acotadas, todos estos entes matemáticos responden a una
estructura en común llamada espacio vectorial.
 Objetivos

Identificar los espacios vectoriales, a través de sus axiomas y propiedades de acuerdo con el
conjunto de vectores dados

Investigar conceptos de combinación lineal y espacios generadores

Aplicar diferentes métodos para comprobar la dependencia e independencia lineal

Ejercicio 4 Determinantes, Rango de una matriz, e Independencia lineal.

Descripción del ejercicio 4.

1. Metodo de determinante

Recordemos que el rango es el orden de la mayor submatriz cuadrada no nula, por lo tanto,
calculando los rangos obtenemos que:

 Submatrices dimensión 1. Tenemos que como la matriz no es nula, entonces, existe alguna
submatriz de dimensión uno con determinante distinto de 0, por ejemplo:
|2|=2
 Submatrices dimensión 2. Si encontramos alguna submatriz de dimensión 2 con
determinante distinto de cero, entonces tendremos que el rango es mayor o igual a 2. Así,
notemos que:

|−12 −14 |=( 2∗4− (−1)∗(−1) )=7

Por lo tanto, la dimensión es, por lo menos, 2.

 Submatrices dimensión 3. Si encontramos alguna submatriz de dimensión 2 con

determinante distinto de cero, entonces tendremos que el rango es mayor o igual a 3.
Notemos que:

2 −1 1
|
−1 4
1
3 =−28
2 −1 |
2 −1 5
|
−1 4 −2 =−41
1 2 −3 |
Por lo tanto, la dimensión es, 3.

Dado lo anterior, tenemos que r(A) = 3.

2. Metodo de Gauss Jordan

 2 −1 1 5
(
−1 4
1
3 −2
2 −1 −3
F1
2 )
−1 1 5
1

(
−1 4
1
2 2 2
3 −2
2 −1 −3
)
F 2−(−1 ) F 1=F 2

−1 1 5
1

( 0
1
7
2

2
2 2

2 2
2 −1−3
)
7 1 F 3−F 1=F 3

−1 1 5
1

( )
2 2 2
7 7 1 2
0 F 2=F 2
2 2 2 7
5 −3 −11
0
2 2 2

5
−1 1

( )
1 2
2 2
1 5
0 1 1 F 3− F 2=F 3
7 2
5 −3
0 −11
2 2
2
 5

( )
−1 1 2
1
2 2 1 − 1 F 3=F 3
0 1 1 7 4
0 0 −4 −41
7

( )
−1 1 2
1
2 2 1
0 1 1 7
0 0 1 41
28

Como existen nuestros tres pivotes decimos que es de rango 3

Ejercicio 5. Demostraciones matemáticas a partir del uso de axiomas, propiedades y

operaciones relacionadas con espacios vectoriales.

Descripción ejercicio 5.

Como los vectores están en R³ hacemos:

u=(x 1 , y 1 , z 1 )

v=(x 2 , y 2 , z 2)

w=(x3 , y 3 , z 3 )
Por partes:
( u ∙ w ) ∙ v−( u ∙ v ) ∙ w
(( x1 , y 1 , z 1)∗(x 3 , y 3 , z3 ))∗( x 2 , y 2 , z 2)−z 2 (( x1 , y 1 , z 1)∗( x 2 , y 2 , z 2 ))∗(x 3 , y 3 , z3 )

Realizando el producto punto:

¿( x 1 , z 1 )∗( x2∗x3 + y 2∗y 3+ z2∗z3 )−( x 1∗x 2+ y1∗y 2+ z1∗z2 )∗( x 3 , y 3 , z 3 ) y 1

x 1∗x 2∗x 3 + x 1∗y 2∗y 3 + x 1∗z 2∗z 3 + y 1∗x 2∗x 3 + y 1∗y 2∗y 3+ y 1∗z 2∗z 3+ z1∗x2∗x3 + z 1∗y 2∗y 3 + z 1∗z 2∗z 3−x 1∗x2∗x

En negrita los términos que se eliminan

¿ x 1∗y 2∗y 3+ x 1∗z 2∗z 3+ y 1∗x 2∗x 3+ y 1∗z 2∗z 3+ z 1∗x 2∗x 3+ z 1∗y 2∗y 3− y 1∗y 2∗x 3−z 1∗z 2∗x 3−x

Luego encontramos el otro lado de la ecuación:

En la imagen adjunta podemos ver que si tenemos los vectores:

(u 1 ,u 2 , u 3) y (v 1 , v 2, v 3) entonces :(u 1 ,u 2 , u3) x (v 1 , v 2 , v 3)

¿(u 2 v 3−v 2u 3 , v 1u 3−u 1 v 3 , u 1 v 2−v 1u 2)

u ×(v × w)=( x 1 , y 1 , z 1) x ¿

¿( x 1 , y 1 , z 1) x ( y 2∗z 3− y 3∗z 2, x 3∗z 2−x 2∗z 3 , x 2∗y 3−x 3∗y 2)

Para mayor facilidad de cálculo llamaremos:

( y 2∗z 3− y 3∗z 2 , x 3∗z 2−x 2∗z 3 , x 2∗y 3−x 3∗ y 2)=(a , b , c)

( x 1 , y 1, z 1)x ( y 2∗z 3− y 3∗z 2 , x 3∗z 2− x 2∗z 3 , x 2∗y 3−x 3∗y 2)

( x 1 , y 1, z 1) x (a ,b ,c )

¿( y 1∗c−b∗z 1 , a∗z 1−x 1∗c , x 1∗b−a∗y 1)∈ R ³

Por lo tanto si tomamos en cuenta que "x" representa al producto vectorial y "." al producto
punto la ecuación es falsa pues un lado está en R³ y el otro en R

Ahora si "x" representa el producto punto y escalar por vector igual que el caso anterior:

u∗( v∗w)=(x 1 , y 1 , z 1)∗(( x 2 , y 2 , z 2)∗( x 3 , y 3 , z 3))

¿( x 1 , y 1 , z 1)∗( x 2∗x 3+ y 2∗y 3+ z 2∗z 3)

Sillamamos a=x 2∗x 3+ y 2∗y 3+ z 2∗z 3

¿( x 1 , y 1 , z 1)∗( x 2∗x 3+ y 2∗y 3+ z 2∗z 3)=( x 1 , y 1 , z 1)∗a

¿( x 1∗a , y 1∗a , z 1∗a) ∈ R ³

Encontramos un error, la demostración pedida no es cierta: el lado derecho de la igualdad

pertenece a R³ y el izquierdo a R
Conclusiones:

Se aplicaron diferentes métodos para determinar el rango de una matriz.

Se verificaron axiomas de suma y multiplicación por escalar en vectores.

Se aplicaron conceptos de linealidad para saber si el conjunto de vectores dados era

linealmente independiente o dependiente.

Se analizaron los axiomas de los espacios vectoriales y así poderlos demostrar.

Se pudo verificar que si el producto vectorial no es igual a cero los planos o vectores no son
paralelos.
Bibliografía

Gutiérrez, G. I., & Robinson, E. B. J. (2012). Álgebra lineal. Colombia: Universidad del Norte.

Zúñiga, C (2010). Módulo Algebra Lineal. Bogotá, UNAD.

Barrera, M. F. (2014). Álgebra lineal, Grupo Editorial Patria. ProQuest Ebook Central.

Guzmán, A. F. (2014). Álgebra Lineal: Serie Universitaria Patria. México: Larousse - Grupo
Editorial Patria.
Bibliografia