LÍNEA TECNOLÓGICA DEL PROGRAMA

CLIENTE
RED TECNOLÓGICA
Modelo de TECNOLOGÍAS DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA Y SERVICIOS FINANCIEROS
Mejora Continua

DISEÑO DE ACCIONES DE FORMACION COMPLEMENTARIA

CÓDIGO: DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA

12210534 TRABAJO EN EQUIPO EN EL NIVEL ADMINISTRATIVO

VERSIÓN: SECTOR DEL PROGRAMA:

1 SERVICIOS

Vigencia del Fecha inicio Programa: 01/02/2013

Programa Fecha Fin Programa: El programa aún se encuentra vigente
DURACIÓN
MÁXIMA
60 horas

Este programa se creó con el fin de proporcionar las habilidades necesarias para el trabajo en
equipo. Ser líder de equipos de trabajo supone tener habilidades para integrar las contribuciones
JUSTIFICACIÓN: de los miembros del equipo y dirigirlas a un propósito común; es decir, tener la capacidad para
aprovechar el talento colectivo que surge de la producción de cada uno de los integrantes en su
interacción e interdependencia con los demás.

Se requiere que el estudiante AVA tenga dominio de los elementos básicos relacionados con el
REQUISITOS DE manejo de herramientas informáticas y de comunicación: correo electrónico, chats, Messenger,
INGRESO: procesadores de texto, hojas de cálculo, software para presentaciones, Internet, navegadores y
otros sistemas y herramientas tecnológicas necesarias para la formación virtual

Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco

de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos o el uso de técnicas didácticas
activas que estimulan el pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales;
soportadas en el utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en
ambientes virtuales de aprendizaje, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al
aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.

ESTRATEGIA Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre
METODOLÓGICA: el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las
cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento:
El instructor - Tutor
El entorno
Las TIC
El trabajo colaborativo

COMPETENCIA
CÓDIGO: DENOMINACIÓN

210201037 ADMINISTRAR EL PLAN DE CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DEL TALENTO

HUMANO, DE ACUERDO CON EL DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO,
PROCEDIMIENTOS Y NORMATIVIDAD VIGENTE.

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Mejora Continua

ELEMENTO(S) DE LA COMPETENCIA
DENOMINACIÓN
Planear las acciones de capacitación y desarrollo del talento humano, de acuerdo con el direccionamiento estratégico,
procedimientos y normatividad vigente.

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

DESCRIPCIÓN

ESTABLECER RELACIONES POSITIVAS CON LOS MIEMBROS DEL EQUIPO PARA CREAR UN BUEN CLIMA DE

IDENTIFICAR METAS COMUNES EN EL EQUIPO DE TRABAJO, CONSTRUYENDO UN PROYECTO DE VIDA

PERSONAL, LABORAL Y SOCIAL.

REALIZAR ACTIVIDADES DE ACUERDO CON LAS INSTRUCCIONES Y RESPONSABILIDADES ASIGNADAS POR EL

EQUIPO PARA CONTRIBUIR AL LOGRO DE LOS OBJETIVOS

3. CONOCIMIENTOS
3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
-EQUIPOS DE TRABAJO: GRUPOS SOCIALES, EQUIPOS DE TRABAJO, ETAPAS DE DESARROLLO DE LOS
EQUIPOS DE TRABAJO, FALLAS FRECUENTES EN UNA REUNIÓN DE TRABAJO, TIPOS DE REUNIONES, FORMA
DE PARTICIPAR EN LAS REUNIONES, IMPORTANCIA DE LAS METAS Y OBJETIVOS, FORMATO DE SEGUIMIENTO
DEL EQUIPO DE TRABAJO.
3.2. CONOCIMIENTOS DE PROCESO
-COMUNICACIÓN Y CONFLICTO: CONFLICTOS EN LOS EQUIPOS DE TRABAJO, MANEJO DE CONFLICTO,
MÉTODO PARA LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS, EJEMPLOS DE ASERTIVIDAD.
-EVALUACIÓN DEL RESULTADO EN EQUIPO: TOMA DE DECISIONES EN LAS ORGANIZACIONES, LA ACTITUD
COMO LÍDER FRENTE AL PROCESO DE TOMA DE DECISIONES, FORMATO DE COEVALUCION, DESEMPEÑO
INDIVIDUAL DENTRO DEL TRABAJO EN EQUIPO.
ORIENTACIONES PARA UNA RETROALIMENTACIÓN EFECTIVA, PLAN DE MEJORAMIENTO, MEJORAMIENTO
CONTINUO.

4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN

DESARROLLA UN PROYECTO COLABORATIVO CONTEXTUALIZADO EN UN MEDIO SOCIAL O LABORAL QUE LE

EXIGIRÁ LA APLICACIÓN DE LAS HABILIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES NECESARIAS PARA LA
CONSTRUCCIÓN DE LA COMPETENCIA DE TRABAJO EN EQUIPO.
- PARTICIPA EN LAS REUNIONES DE TRABAJO EXPRESANDO OPINIONES CLARAS Y ABIERTAS QUE AYUDEN A
LA CONSOLIDACIÓN DEL EQUIPO.
- IMPLEMENTA EL TRABAJO EN EQUIPO POR MEDIO DE LA INTERACCIÓN E INTERDEPENDENCIA CON OTROS
CON EL FIN DE PRACTICAR HABILIDADES REQUERIDAS PARA LA PUESTA EN PRÁCTICA DE LOS ROLES QUE
DEMANDA EL TRABAJO EN EQUIPO.

5. PERFIL TÉCNICO DEL INSTRUCTOR

Requisitos TÉCNICO, TECNÓLOGO O PROFESIONAL EN PSICOLOGÍA, ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS,

Académicos MERCADEO Y ÁREAS AFINES.

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Mejora Continua

EVALUAR EL PROCESO DE FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS.

Competencias CONCERTAR LOS PLANES DE MEJORAMIENTO, EVALUACIÓN, FORMACIÓN Y SEGUIMIENTO
mínimas DE LOS ALUMNOS.
PLANEAR Y ORIENTAR PROCESOS DE FORMACIÓN.
PARTICIPAR EN LOS PROCESOS DE ADMINISTRACIÓN DE LA FORMACIÓN

Experiencia laboral 1 AÑOS DE EXPERIENCIA EN EL ÁREA ADMINISTRATIVA.

y/o especialización 6 MESES DE EXPERIENCIA COMO TUTOR VIRTUAL.
6 MESES DE EXPERIENCIA EN DOCENCIA.

CONTROL DEL DOCUMENTO

NOMBRE CARGO DEPENDENCIA / RED FECHA

Responsable EQUIPO DE DISEÑO DIRECCION GENERAL. 01/02/2013

del diseño
DIEGO MORENO CITA
CURRICULAR DIRECCIÓN GENERAL

Responsable DIRECCION GENERAL. 01/02/2013

del diseño
DIEGO MORENO CITA APROBAR ANALISIS DIRECCIÓN GENERAL

Responsable DIRECCION GENERAL. 01/02/2013

del diseño
DIEGO MORENO CITA ACTIVAR PROGRAMA DIRECCIÓN GENERAL

ACTIVO: Solicitud de
Responsable 09/07/2013
del diseño
FRANCISCO LUIS BEDOYA Activación de 719 null. DIRECCIÓN GENERAL
programas Dir. Gral.

reversar ACTIVO:
Responsable Solicitud de Activación 09/07/2013
del diseño
FRANCISCO LUIS BEDOYA null. DIRECCIÓN GENERAL
de 719 programas Dir.
Gral.

DIRECCION GENERAL. 01/02/2013

Aprobación DIEGO MORENO CITA
DIRECCIÓN GENERAL

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